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白雲飄飄作文網 字數:600字

  記得那天早上,一進教室門,我就聽見同學們在紛紛議論着,“聽說數學老師今天讓課代表鄒駿來給我們上數學課!”“讓學生當老師!鄒駿行嗎?”

  果然,第三節課一上,數學老師就端了張椅子先坐在了教室的最後面。接着,鄒駿拿着課本,低着頭、紅着臉走進了教室。看來還有點不好意思的嘛!同學們看到他這個樣子,個個樂不可支。

  “上課!”

  “老師好!”

  哦,說錯了,應該是“鄒課代表好!”大家糾正着重新喊道,鄒駿臉漲的通紅,不好意思的點了點頭,示意要我們坐下。頓時,班上哄堂大笑。

  上課開始了,鄒駿雖然有點緊張,但沒過多久,我們就忘了彼此的身份。鄒駿提了幾個問題,沒想到,舉手的同學比老師上課時還多呢。

  新課上完了,開始作習題了。鄒駿在黑板上抄着題目,不好!鄒駿把距離的“距”抄成矩形的“矩”了。我們有點好笑,但又不敢笑出生來。只見陶穎舉起了手,一副躍躍欲試的樣子。“陶穎同學有什麼事嗎?”陶穎站起來一本正經地說:“鄒老師,你那個‘矩’寫錯了,應該是足字旁的‘距’。”鄒駿立刻去檢查??果然寫錯了。鄒駿的臉再次紅了起來。不過,他還真有辦法,學着老師的樣子,一邊把錯字改過來,一邊帶着一種表揚的語氣說:“陶穎同學觀察很仔細,不錯。大家應該向她學習。”

  這堂課上的井然有序而且很生動。我悄悄回頭看了看老師,只見老師聽得津津有味,還不時得點點頭,一副十分滿意的樣子。

  “叮呤呤!……”下課鈴響了。這堂特殊的數學課也結束了。同學們紛紛湧上講台,誇獎道:“鄒駿,你上的課還不錯嘛!



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