世上沒有永久鎖閉的大門，亦沒有永久鎖閉的心靈。
言言是個三年級的孩子，她不喜說話，不喜與同齡孩子玩耍。在學校里，就靜靜的坐在座位上，看着窗外。班上的很多老師並沒有過多在意這個可愛而又安靜的小女孩。
劉老師是言言班上的班主任，她注意這個小女孩很久了。每逢家長會，言言的座位總是空着，劉老師也很少與言言家長聯繫。起初，她曾給言言的父母打過電話，但對方都以“我很忙”匆忙掛斷電話。劉老師從言言的衣着發現，言言的家庭應該比較殷實，她想，言言父母工作太忙而忽視了對言言的教育與關愛。後來，她很疑惑，窗外怎樣的景色會令小小的言言如此着迷。
一個午休的時間，劉老師輕聲走到言言身邊，在言言旁邊的空位子坐下。言言扭過頭看了劉老師一眼，便低下頭，一言不語。劉老師順着言言剛剛所看的方向看去，並沒有什麼特別，一棵樹，幾隻鳥罷了。劉老師定睛一看，發現幾隻小鳥啄着幾條蟲子飛向鳥窩，幾隻小鳥嘰嘰着，一隻略大的鳥兒愛撫般的用翅膀撫摸小鳥的頭······劉老師想，她似乎懂了什麼。
劉老師又將視線放到言言身上，她在撥弄自己的手指頭。劉老師慈祥的說：“言言，窗外的小鳥很可愛吶，可是，我們上課還是要認真聽課，下課的時候我們再看小鳥，好不好。”言言輕輕地點了頭。
午休結束后，劉老師再一次撥打言言家長電話，電話通了。
“言言父親，您好。我希望你能到學校來一趟，我們來聊一聊言言的情況。”
電話那端不復以往急切與不耐，對方頓了頓，一個淡淡的“好'傳入劉老師耳中。
又是一個午休，言言坐在座位上看着窗外。教室的門外是劉老師與言言的父母。劉老師第一次看到言言的父親，衣裝革履，年輕的臉上是無限的疲憊。劉老師走進教室，叫言言過來。言言怯怯地看着爸爸，想抱住爸爸，可眼眸一暗，雙手無奈地垂下，低下了頭。
”爸爸，我很乖的，你去上班吧。”
言言父親看着言言的舉動，眼睛漸漸濕潤了。他抱住言言，說，言言真聽話，那爸爸今天下午帶你去遊樂園玩，好不好，我們再帶上媽媽，好不好。
好······
言言笑了，那麼燦爛，那麼可愛。
劉老師默默的走開，嘆了一口氣，留給這父女單獨相處的時間。
有時，那扇心靈的大門，心靈的窗戶，並沒有關上，只需一句短短的話語，一個簡簡單單的承諾，便能將陽光從此透過，給你一個五彩斑斕的世界。