又是一節無聊的歷史課，對於這種“水課”，我都是不屑一顧的，有時候我在課上偷偷寫作業，有時候看看課外書，不過最近我的后桌小胡總是找我聊天，我們倆經常借用小紙條來聊天。
正要找點事做，小胡拍了拍我的肩膀，我就把手忘桌下伸了伸，這是我們的老把戲了。小胡說他家的母狗產了一窩仔，很是可愛，我給他回了信，表示了對小狗的喜愛。這樣的閑聊我們已經進行了很多次，平常學習的時間佔據了生活的大部分，我們很少有時間和同齡人聊聊天，我很喜歡這樣的聊天方式。
忽然，歷史老師走到了我的身邊，我緊忙把紙條壓在手下。此刻，我只求花掉我此生的運氣，千萬別叫老師發現了。要是被老師發現了，那班主任估計也會知道，到那時我那急躁的母親定會沖我發一通脾氣。我在心裡早早雙手合十，跪倒在神靈前，乞求我最不願發生的那一幕千千萬萬不能出現。老師還在講課，她那隻早已看透一切的手准準確確地落在了我壓紙條的位置，那張沉甸甸的紙條順接被她抽了出去。我憋着的那股氣剎那間被泄掉了，好吧，我只能等候老師的發落了，可是過了好幾分鐘，老師還是講着她的課，好像沒發生這件事似的，可我還是不敢鬆口氣，整堂課我都紅着臉，不敢抬頭看老師。
這天放學，班主任把我留了下來，對我進行了一番長達半個小時的思想疏導。其實老師有點多慮，我只是和小胡聊得比較來，並沒有什麼不合規矩的行為，我向班主任解釋了好幾遍，可她還是有些不放心，再三囑咐我不要做與學習無關的事。走出辦公室的門，我內心忐忑，萬一班主任把這事告訴老媽，我肯定在劫難逃。
幾天後，我的擔憂全無，一切都風平浪靜的，只是我再見小胡時總是怪怪的，也不知道老師有沒有找小胡聊過，總感覺我們都刻意避開對方，原先的友誼也淡了許多。課上再沒有人和我傳紙條了，我依舊不喜歡歷史課，再後來，小胡換了座位，我們再沒說過幾句話。