1、【清明。念想≥....作文300字
清明節到了
我站在窗檯，只得望着一片紅花綠樹，想着我家鄉的外婆與逝去的外公。因為浙江有些遠，而我也因為要好好複習，就並未回到故鄉到外公的墳墓前去祭拜，去打掃。
我的媽媽回去了，不知道掃的怎麼樣，天上的外公看着我，而地上的我卻想着他。。有時我回突然想。沒掃墓不是對先人的不敬么，沒有他們哪來的我，想到這，我不禁啃着筆頭，失望極了。。
外公是在二年前死的`他得的是肝硬化，在二十多年前。他已經檢查出了肝炎—大三洋，也就是晚期。醫生說最多活幾年，而我媽卻不相信，外公在鄉下住幾年，中藥調理，在城市住幾年，西藥治療，在這過程中受了不少苦。。。有時病痛會折磨他，而有時，我們也給外公幸福與快樂，伴着外公走完餘生，在最後走的時候，在外公走的時候，大家都悲痛欲絕，還是割捨不下。。
現在不知道外公過的好不好。在天上？過的快樂么；在地下？睡的安心么。。。
2、冬的念想作文700字
我還來不及抓住它，時間便飛逝了，剛才還是那略帶酷熱的十月，而現在卻將要步入深秋，以至那冬的開始。的確，冬天或許真的來了，昨日偶看日曆，便看到醒目的字----立冬。
生在90后的我對立冬自然是沒什麼概念，但對冬天卻還是有點印象的。每當冬的到來，我心中總是有一種衝動，渴望看到那水的婕晶從空中飄落。也想要看到那紛紛揚揚的雪景，以及被白雪覆蓋的城市，有一種獨特的意象，給人以一種浪漫的感覺。
冬天意味着結束，當然，也意味着新的開始，年復一年，開始，結束，開始，結束。可當我回首這一年時，卻根本找不出我這一年到底在做什麼。可時間卻是這般消逝了，獨留我一人在紛飛的雪中凝婕，然後一陣寒風嘯過，將我風化擊碎。風便卷着我的碎片，將我帶入下一個輪迴中，儘管我還有所留戀，有所不舍，可寒風無情，只是把我帶走，、並沒有留下什麼。
這一年發生的事太多了，若要是一一道來，說不定可以寫成一部小說了。這一年有過快樂，有過幸福，但那些都如流水般消逝，留給我的只有欺騙，悲傷，或許吧，還有一點希望。但我不知道未來會怎樣，也不敢去想未來會怎樣。我愈想愈覺得自己離自己的理想愈來愈遠了，害怕以後會變得落魄。可以有人為我指明道路么？我想是沒有吧，否則我怎會這般絕望？在上海快讀了九年了，現在卻要叫我回去中，高考？？？或是放着這般才華，留在上海，去讀職校？真乃造化弄人啊，或許這是命中注定的事？但我不相信命運，我想要改變這般處境啊！！又或許是“故天將降大任於斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”吧。但願如此，可我似乎真的有這種感覺，心裡又煩又亂…。
但願“我是我命運的主人，我是我靈魂的船長”
冬的念想，雪花飄…。
3、【祭奠存在】念想作文600字
有時候覺得世界好大、而自己小的連只蒼蠅都不如。不得不用自殺來證明自己的
存在。
_______________題記
知道么、疼痛只是一瞬間是的事。
當鮮血從傷口處一滴一滴的流到桌面上、看着鮮血的肆意蔓延、猶如一朵嬌艷的
曼珠沙華正在迎風綻放。
曾經用生鏽的刀片割腕、本想一走了之、離開這個是是非非的世界。
殊不知、天下最大的傻瓜是自己。
我不想看到下一個天亮、哪怕是黑暗的掙扎。我都不想看見。
To the world you may be one person, but to one person you may be the
world.
對於世界而言、你是一個人。對於某人而言、你是他的世界。
我無念想。
那個人、還存在么？
每天可以為一些不足以微笑的事情傻笑、而傻笑過後、便是無盡的痛苦。
我不想這樣、一點都不想。
我並不是消沉、並不是頹廢、並不是冷漠、並不是悲傷、或是抑鬱。
行走學校的生活、呵。我不想說。
我只是喜歡嗜血。喜歡那種感覺、喜歡自殺未遂的快感。
或許是在為自己找借口、為自己的一度消沉找借口。
那又怎樣、那又如何、習慣了。
4、讀書給我帶來的念想作文900字
“在每年的一個特殊的日子裡，我都可以藉助花和可人說話……”小時候，捧着一本帶漢語拼音的《烏丟丟奇遇記》幻想着自己何時也能夠擁有這樣神奇的花兒，藉助花兒與遠方的爸爸媽媽說話。
但是，我找到了這樣的話！真的找到了！她長在一個不起眼的角落裡，我湊近了嗅了嗅，一絲幽香在陽光下沐浴着淡雅的鵝黃，一朵朵像喇叭似的花，恰如其名—喇叭花。柔軟的藤曼上，幾朵花怡然豎立。但她卻沒有依附於其他，而是傲然挺立，不容褻瀆。突然，一抹淺紫躍入我的眼帘。我睜大了眼，原來在那普遍的鵝黃中還有星星點點的紫，像是被捧在手心裡的至寶，受着鵝黃的呵護。
我想起了吟痴老人於可人之間那朵神奇的花，難道就是這種花嗎？
我試着對喇叭花說了幾句話：“喇叭花呀，請你告訴我的爸爸媽媽，我很想他們，讓他們回來吧。”稚嫩的童音通過空心的滕蔓傳送了出去，卻不知何時才會有迴音。
一陣秋風吹起，再也看不見喇叭花的影子。我想也許是相隔的太遠，喇叭花要飛出去送信吧。想到這裡，我不禁咯咯的笑了起來。
就在那年秋天，我認識了鄰家女孩—楊月。她比我小，卻有一雙愛笑的眼。後來，我和她成為了好朋友，我時常找她玩，和她說吟痴老人的故事於可人的故事。她就像是一片陽光，遮掩住我對父母的縷縷思念，而那因書而起的喇叭花給了我念想，一段對親情、友情的念想。
又是一個新的春天，不知從哪兒得到的喇叭花種，我高興的邀請楊月和我一起種花。在我們同心協力下，花種終於種好了，我們每個人都在花種邊埋一張寫有自己心愿的紙條，約定長大以後一起拆看。
也許是喇叭花盡忠職守，爸爸媽媽要接我去南京……
一晃幾年過去，偶然間發現了喇叭花，她沒變，仍是那份淡雅的黃，素麗的紫，永存心中。
沒有去拆那張紙條，去看那稚嫩的字：希望爸爸媽媽早日回來……只是感謝兒時的喇叭花，《烏丟丟奇遇記》中神秘的花給我帶來的念想，讓我對未來有一絲希望……
想起書中的吟痴老人。當初為什麼要放棄和可人一起去那個神秘的國度呢。現在，我心中似乎明了……風兒吹過，我站在花邊，緩緩道出花語：珍惜。平日中的點點滴滴是花中的鵝黃，而最重要的是那抹淺紫——珍惜……
江蘇南京秦淮區外國語學校初一:梔子
5、舊楹聯紅褪墨殘誰來念想作文1000字
每當快過年時，晃蕩在人群熙攘的小街上，徜徉在一對對泛着喜慶氣息的對聯中。這時，我總會回想起一件令我永生難忘的事。
還是四年級下學期時吧，將近期末。偶然一次，我跟張老師——我們語文老師，提起過年，便笑着對他說，現在過年越過越沒味，對聯什麼的全是打印出來的，瞧着好看卻失了真，沒趣！
張老師聽了我的話，一反既往地沒有立即興緻勃勃地發表“高見”，而是沉吟良久，到我實在不耐煩時，才慢悠悠地詢問我：“你喜歡別人寫的毛筆字嗎？”
我一愣，疑惑地撇了他一眼，捉摸着他的用意，乖乖回答道，“喜歡啊，怎麼不喜歡，我可是個標準的文藝小青年呢！”
他沒理會我的挪揄，只是若有所思的說了句“這樣啊……”然後就趕我出去，口中直念“上課啦上課啦，還不走啊！”
回教室的路上，我心裡直嘟噥，怎麼老師貌似今天給人的感覺怪怪的？幾次想倒回去問他有什麼心事，卻還是咽了回去。
不想就在下午放學時，張老師神神秘秘地把我叫到一邊，偷偷塞了個小木盒給我，說是送我的小禮物。我剛想打開來看，卻被他制止了，僅是擠了擠眼，露出一抹狡黠的笑，要求我回家再看。我雖好奇到不行，但只得將那份“禮物”收到書包里。
到家后，我甩下鞋就衝進房間開始拆木盒，待看清物品后，不禁手顫了顫——是兩張捲起來的紅紙。小心翼翼地展開，竟是一幅老師親自書寫的楹聯！我凝視着這輕飄飄的紙，微微失神。剛勁的筆鋒直透紙背，繞指墨香兀自纏繞心頭。忽而感到手中的紙竟有千斤重量，心中早已五味俱全。
“人非草木，孰能無情？”這對楹聯在我的心中掀起了波濤狂瀾。我怎麼都沒想到，張老師急着趕我走，竟是為了去書法室取他的毛筆與墨水，更沒料想到，他甚至沒睡午覺就跑去給我買紅紙。但令我吃驚的卻是，負責教三個班語文與兩個班音樂的張老師，如此繁重的工作之餘，是怎樣惦記着我一句隨口的玩笑話的？
老師總這麼無私，默默地將一點一滴的“小”關懷摻揉到我們的生活中。您將知識攜帶着愛灌溉在一代又一代人的心田中，嘔心瀝血地培養着國家一屆又一屆的人才。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們引以為傲的黑髮在一根根地變得蒼白，皺紋悄悄爬上那曾經活力的臉龐，細嫩的手指也不知何時長滿了厚繭。“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”
那對楹聯我一直珍藏着。也許，對於別人來說，它只是對紅褪墨殘的舊楹聯罷了；可於我而言，它卻是一位老師對一位學生最普通卻最偉大的關愛，是用金錢無法衡量的無價珍寶。
初二:廖芸
6、親愛的。念想作文200字
一，二，三，四。
我們早已離開。
遺忘，卻終是受傷。
親愛的，
你不再問候我曾經的驕傲，
你是否早已明白，
那些盛開在年華的明媚，
是我如何堅守，
都會消失的？
可是，如今的我，
再也不是那個懦弱無力的孩子，
我的軟弱，
早一步步的成長，
就算破蛹的那刻生不如死，
因為你，我也會堅持。
我可以去找你了吧？
我可以守護你了吧？
請你站在原地等我，
我會去找你，
不管世界有多大，
找到你看到你，
我便滿足了。
我已失去一切，
所以，
我會不顧一切的陪你。
7、念想作文800字
偶然一次碰見了一位老朋友，就隨口跟他抱怨了一下覺得自己期中考試沒有考好的事，先開始他沉默不已，我沒太在意，便又繼續埋怨，而後他唯一的一句話卻使我深思。他問我：“你覺得人生最重要的事是什麼？”我立馬被愣住，緊接着，他又說了一句更使我驚訝的話：“或許，你應該學會把自己的快樂當做最重要的事，我就是這樣的。”他笑了。
“最重要的是什麼呢？難道真的是快樂嗎？”回家的路上，我想過這個問題，但卻未深究，只是順從的，也把快樂當做最重要的事。但我卻發現我錯了。
星期六的晚上，因抱着“覺得放假了，可玩的瘋瘋狂狂”的念頭，便在當天晚上到處去遊玩，一時玩的得意忘形，直到深夜才回到家，一開燈，就看見母親鐵青的臉，隨後，便是母親的長篇大論，我似乎沒太在意，而其中最使人思慮的是那一句：“你是個中學生，理應好好學習，你現在最重要的事應該是好好學習。”
媽媽的看法與那位多年不見的老朋友的看法不同。
這使我感到奇怪。我試着去深究這個問題。
或許是每個的看法不同罷了，不同的人有着不同的理念，就如那句“人心之不同，各如其面。”我們內心的想法不同，所以才有了不同的處人方式和看法，其實，那何況不是一種目標，是一種度過光陰的一種中心，但這種念想不一定是永久的，每個人可以有許多念想。
我曾經看過動物被現場宰殺的情景，然而它使我感到無奈和悲痛，更是我想到卻是，人是多麼高貴，不用死的那麼早，還可享受許多美味，那麼我們好不容易成為人，那我們是不是應該轟轟烈烈的過一生呢？
其實有很多人都已經做到了，他們已經“留取丹心照汗青”了，我們總是崇拜他們的智慧，能力。方面的才幹，總認為他們是不可觸及的，但他們卻只是完成自己的念想，並以這個念想為中心去奮鬥，或許也只是不經意見有了這些成就。
夢想並不是遙不可及，只要你以自己曾經那最初的念想為中心去奮鬥。
初一:洪甜