1、改變人生的讚揚作文400字
馬克吐溫說：“只憑一句讚美的話，我就可以快樂兩個月。”有的人甚至可以因為一句讚揚和欣賞的話，而改變人生的坐標，讚美的力量實在無法估計。
今天，我讀了《讚揚的魅力》，其中令我感受最深，也是改變列夫托爾斯泰一生命運的一句話是：“如果這位年輕人能夠繼續寫下去，他的前途一定不可限量！”
一句讚美的話，就像冬日裡的陽光，溫暖了寂寞的心靈，給人強大的力量，必勝的信心。斯蒂芬是一位著名的醫學家，當他被問及是什麼讓他具有普通人所達不到的創造力時，他說：“在我第一次拿牛奶失手時，母親沒有責怪我，反而誇讚了我的創造力，並教會我自己動手解決難題。”
我發現傑出的人物，他們的成功都離不開他人的關懷讚揚，也許正是他們得到他人的讚揚，才使他們成功傑出。
棱羅說：“世界上有一首最動聽的歌——讚美，這也是世界上最美麗的語言。”
讚美的語言是一抹陽光，彷彿黑夜裡的燈盞，永遠照亮人生的征途。讚美的語言是一縷春風，宛如快樂的音符，永遠飄蕩在每個人的天空。不要吝嗇讚美的語言，它能一個人的人生，讚美的魅力是無窮的。
2、讚揚會作文700字
哦！原來是眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子在屋裡開了一個讚揚會，來團結一下大家！事情是這樣的：
“哇！我有一個意見：大家來開個讚揚會來團結一下大家吧！”嘴巴大聲說。鼻子大聲的叫：“對啊！不錯，這個意見太棒了！”
眼睛說：“我們幾個之中，嘴巴大哥的功勞最大！你看人們在交流時，首先要用嘴巴來說，嘴巴大哥在說英語的同時，還要模仿，那多難啊！不止這些，俗話說”人是鐵，飯是鋼，沒有嘴巴來吃飯，那人們不是要餓死！我們不就完了嗎？所以說嘴巴大哥功勞最大！”說完屋裡響起暴風雨般的掌聲！
嘴巴大哥笑着說：“非也、非也！鼻子兄弟才是大功成，你們想想，人生最寶貴的東西有時間、空氣……人如果失去空氣的話就活不成，而空氣是用鼻子來吸收的。我們雖然可以吸收，但是一邊說話、一邊喘氣，大家想多不方便啊！所以鼻子兄弟功勞最大”鼻子不好意思的說：“過獎過獎！”
鼻子大聲的說：“不是我的功勞最大，最大的是耳朵才對，大家仔細想一想，知識多麼重要啊！少壯不努力，老大徒傷悲！黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！這兩句名言，都是說學習的重要！如果沒有耳朵的話那麼人們就無法學習了！聽不到老師的講話，就學不到知識，那麼你就是文盲！不止這些，每天晚上當我們深深入睡時！是耳朵在黑夜中靜靜的聽着夜裡的動靜！那一夜有多長啊！所以不是我的功勞大而是耳朵的功勞大啊！”耳朵聽了臉都紅了。
耳朵害羞的說：“太感謝了，依我看是眼睛大哥功勞最大吧！有一句話說：“眼睛是心靈的窗戶，沒有了眼睛，生活在黑暗之中是多麼痛苦的啊！再沒有眼睛也無法學習，沒有眼睛就看不到光明。所以說眼睛功勞大！”
嘴巴說：“大家不要搶，大家都是最棒的，人們少了誰也不行！”
3、讚揚母親作文100字
讚揚母親
每天，她起的最早，
每天，她睡的最晚，
每天，忙忙碌碌的總是她。
每一次，當我失去信心時，
她總是一次次鼓勵我，
每一次，當我傷心時，
她總是一次次安慰我。
你問她是誰？
告訴你，
她就是我的好媽媽！
4、在讚揚和批評中走向成功作文600字
有這樣一個家庭，母親無比疼愛自己的兒子，總是讚揚他，鼓勵他。而父親卻對兒子很嚴格，不斷地對他進行批評。可是有誰會想到，這個在讚揚和批評中生活的孩子，將來會成為美國的作家?他就是巴德•舒爾伯格!
巴迪少年時喜歡寫作， 對他的作品，母親總是讚不絕口，父親則大都評價為“一塌糊塗”。父親和母親對他作品截然不同的兩種評價一直貫穿於他的成長過程中，對他產生了巨大的影響。我相信，巴迪的成功離不開父母對他童年時的教育。就像對他寫的第一首詩，雖然寫的不怎麼樣,但母親還是一如既往地鼓勵他,使他不失去對寫作的信心。父親對他的嚴格也是為了他好, 不讓他過於驕傲,父母不同的態度是他穩固走下去的基礎，這也是父母給他的不同方式的愛。
一個人小時侯只要肯刻苦努力,那麼經歷的磨難有多大,那他長大后成功的舞台就有多大。人的一生,需要呵護和鼓勵,也需要嚴厲與批評。讚揚彷彿陽光,批評好像風雨,陽光是幸福的起點,風雨是成長的夥伴.快樂地享受陽光,勇敢地承受風雨,才能有效地把握生活的小船。
就像我們日常生活中，母親的溫柔似水,父親的嚴厲如山,其實都是為了孩子的成長，學會理解父母,知道感恩,父母的心血才沒有白費。當然讚揚與批評都要有個“度”，這就好像在大海里航行,自己的努力形成了船的舵和帆,船的兩頭分別是讚揚和批評保持平衡,這樣就可以安全地向前行駛，達到目標。
學會坦然地面對讚揚與批評，把它們變成鞭策和動力，成功的大門就會向你敞開！
5、讚揚帶來的動力作文600字
在我的記憶里，我表弟就是一個因為鼓勵而成功的例子。
他成績一般，但是他媽媽望子成龍心切，不斷給他做練習，背文章。他的脾氣不好，有時不肯做，他媽媽就罵他幾句。最後兩個人就吵了起來，表弟也不少一頓毒打。就這麼來來回回，當他上5年級時，我都沒見表弟有進步，看來他是不肯用心學。
有一回，我和我哥去他家玩，他正在做習題。他不是皺起眉頭或是啃啃筆桿，很不耐煩的樣子。“做完以後，再背一篇詩文。”他媽媽在客廳里喊到。“哎！煩死了，還有那麼多啊！”表弟厭惡地說著。
哥哥似乎想說點什麼，就拿起桌上表弟的一本作文本。隨手翻開一篇在那裡看。“喲，寫得還真不錯啊！這裡有幾句話讀起來還挺有味道的嘛！真是一篇好文章。打明兒我那給我同學看看，保准他們贊口不絕。”表弟聽了怪不好意思的。我也跟着附和道：“就是，寫得可真不賴啊！你是怎麼寫出來的啊！”表弟抓抓頭髮，說：“我也不知道，可能是平時我看的書多了，好文章背多了吧！”“你瞧瞧，你瞧瞧。哥哥還說背文章煩死了，現在你知道你媽讓你背文章的原因了吧！”“嗯！”“阿超，你文章寫那麼好，其他功課肯定也不錯。你真是好樣的。”哥哥讚揚道。
可能是因為這幾句話給阿超帶來很大的激勵，讓他有了學習的信心。他開始在那裡刻苦讀書。把原來那份讀書的苦，變成了樂。像迷遊戲一樣迷它。小學畢業時，他還以學校里的前10名考進了9中的重點班。
幾句讚揚的話，竟然讓一個人有了進步的動力，讓泄氣的孩子恢複信心，把學習的苦變成為樂。絕妙！
6、什麼才識魅力？——讀《讚揚的魅力》有感300字
讚揚別人是一種快樂，是一種藝術，當別人收到你的讚揚后，心了會感覺到暖洋洋的。作者在文中寫到：正如安德烈`毛雷斯曾經說過的：“當我談論一個將軍的勝利時，他並沒有感謝我。但當一位女士提到他眼睛的光彩時，他表露無限的感激。”這句話我的印象很深刻，這句話很清楚的寫出，一個人得到別人的讚揚時心裡的感激，激動會無比強烈。
世界上，沒有一個人會不被真心誠意的讚賞所觸動。每當人們真情流入時，都會感動着身邊的每一個人。
作者在文中又寫到：“弗帕爾斯在乘列車時，當吃午飯要點菜時的情景弗帕爾斯因為上次來時說這裡的食品怎樣，這次又來說在爐子邊燒菜的小夥子真夠受得時因為服務員對他的不滿他得出了一個結論：人們所需要的，是一點作為人所應享有的關注。”而那種關注我想真誠應該是必不可少的吧。
7、讚揚作文350字
前幾天下午，我在操場上扔沙包，我發現旁邊可可同學的沙包很漂亮，我連忙走過去，指着沙包說：“這個‘花球’是你做的嗎？”“是我外婆做的。”可可同學回答道。我說：“真漂亮！”
今天下午，我和媽媽到羽家玩，我一進門，就讚揚道：“阿姨您家真乾淨啊！”“你們家也乾淨。”羽媽說。我想起家裡的地板上全是玩具、灰塵，紅着臉咯咯地笑了起來。我現在學會了鼓勵和讚揚別人。
羽媽一直誇我寫字好，學習好，誇得我心花怒放，飄飄然的。我突然想起小時候媽媽常常對我說的“謙受益，滿招損”，“山外青山樓外樓”，“強中更有強中手”。想到這兒，我不再沾沾自喜，我應該更加努力的學習。
浙江杭州餘杭大禹小學二年級:何黃琛
8、用讚揚升華自己作文800字
花兒的嬌艷倘若沒有人賞識，只會變得孤芳自賞；大海的洶湧倘若沒有風的推動，它的海面也只會變得風平浪靜；雨的滂沱倘若沒有電閃雷鳴得助陣，它也只會變得沒有氣勢。人也一樣，需要別人去讚美自身的長處，反之則亦然，心有他人天地寬，用讚美升華自己。
當我們看到別人的長處時，需要有一顆讚揚之心，每個人各有所長，要看到別人那些有點，然後與自身作對比，向著他的長處學習，那麼，自身的思想道德素質也會在慢慢的升華。
由此，突然想起小時候做過的幼稚的事，至今還回味無窮。我和小敏是從小長到大的朋友，在讀小學四年級的時候我們約好進行一次跑步比賽，因為我有身高優勢便像那驕傲的兔子一樣覺得自己肯定會贏。到了比賽當天，小敏卻比我率先抵達終點。當時我就很不開心，然後告訴了爸爸，還以為爸爸叫我下次加油之類的。
克爸爸說的話卻出乎我意料，他說：“傻孩子，每個人都有自己的長處和短處，要有一顆寬容的心，不必去妒忌別人，不僅如此，最重要的是要學會讚揚別人，如果你做到了，你會發現，下一次的你會比這一次有進步。”
是的，生活便是如此，要有一顆開放的心態，積極的面對的是與非。
如果別人得到我們的讚揚，她們會更加的努力；會一次比一次有進步也會發揮自己所長，揚長避短；當然也會體現自身的大度，會使自身的素質提高。
反之，我們會被妒忌心蒙蔽雙眼，覺得憑什麼她有這樣的長處而自己沒有，從而喪失自身的自信心，自己的素質也會變得低下；而對方呢？則會覺得無人賞識她的長處而自暴自棄。
對於自己好的表現，我們不應該過分張揚；對於自己不好的表現要揚長避短，學習他人的長處，更要學會看到別人的長處，由衷地去讚美別人，下一次讓自身做得更好。
學會讚美別人的長處有利於人與人的和諧交流，也促進社會的和諧發展，也有利於促進個人的思想升華，從而不斷進步，營造社會和諧之美。
廣東廣州增城市荔城中學高三:AngleBYL
9、讚揚與批評作文700字
Q Q 208 234 陳老師
記得在四年級時老師讓練毛筆字，我當時正好練好了一篇，自己覺得寫得很不錯，於是我先讓家長評判我的書法在上交於老師，可是，沒想到在獲得奶奶讚揚的同時也受到了媽媽的批評。
我拿書法字給奶奶看，奶奶似乎看得很仔細，猶如在欣賞一名大作家的著作一般，邊欣賞邊評價，“寫得不錯，準確的說，應該是寫得很good，很有書法家風韻，唉，寫的太好了，簡直不知該怎麼去形容這篇書法字了，非常好，一會兒那給你媽媽看看，我想她會比我更能好的評判你的書法。”我點點頭，從奶奶手中接過書法字，飛似的跑到媽媽跟前，小心翼翼的遞給媽媽我的書法字，寥寥無幾的一篇書法，媽媽卻看了大約有30分鐘，然而，最後給我的評論卻令我大吃一驚，“這都寫的是什麼，什麼書法字，簡直是對書法字的一大恥辱，書法字是多麼鋼韌有力，而你寫的書法字卻像一條蚯蚓在上面盤轉了幾下似的，告訴你，書法字寫得不好就不要去勉強練習，那就是浪費時間，好好學習去，以後不要再給我看什麼你練的書法字了。”聽了媽媽的評價，我傷心極了！這突如其來的批評使我接納不下，更承受不了，我的心已經破碎了，心已經流淚了，我獃獃的站在媽媽面前，久久凝視着我的書法，忽然，那不爭氣的淚水從臉上滑落下來，我哭了，哭的如此傷心，那樣感人，奶奶見到我哭了，急忙來安慰我：“不要哭，咱繼續練習，不能被別人的一句話就失去了前進的動力，琳琳是最堅強的，咱不能哭。”聽了奶奶的一席話，我強烈抑制住不再流一滴眼淚，我還要繼續在我的練字生涯中踱步前行。
歲月流逝，現在我明白了媽媽也是為我好，因為我如果只顧練字，而且練得書法字也不好，那就是白白浪費時間，然而，浪費的這些時間如果用在學習上，那學習成績也會更上一層樓。
我感到慶幸—在我成長的過程中，既有不吝讚揚，精心呵護我自信心的奶奶，又有嚴格要求我的媽媽，是她們教會了我怎樣面對生活中的“肯定”與“否定”。 Q Q 208 234 陳老師
10、粉筆，我讚揚你作文300字
擦黑板時，粉筆默默無怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國花朵的教師。他們一心撲在神聖的教育事業上，度過了多少不眠之業，灑下了多少汗水，耗費了多少心血？又為祖國培育了多少美麗的花朵，奉獻出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿着刻薄的工資，卻半無怨言，任學生踏着自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎盃，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人，因為他們 與世無爭，從不計較個人得失，只知默默耕耘，無私奉獻！
11、讚揚伴我成長作文600字
從出生到現在成為初中生的我，我的耳邊回蕩着多少句讚揚，像一陣歌聲般輕輕的喜悅，盪出我的心田，鼓舞我向前走。讚揚是一隻溫暖的大手，把我從失落之谷拉了上來，讚揚又似一場噩夢，帶給我不可磨滅的教訓。
讚揚向一塊蜜糖，含在嘴裡，甜滋滋的。記得剛開始跟爸爸學游泳的時候，我興沖沖地跟爸爸來到游泳池邊，小心翼翼地下了水，扶在池邊練習蹬腿，憋氣和划水。時間一點一點地過去了，我不知嗆了多少次水，但我終於挺過來，學會了憋氣，划水和蹬腿三種基本動作。爸爸見我學得差不多了，要我離開池邊來練習，爸爸在水下扶我，我高興極了，心想：很快就可以學會游泳了!可一次次的失敗不得不使我原本信心十足的我灰心了。當我正思考是否放棄時，耳里不知什麼時候傳來了爸爸的讚揚；“女兒，你真厲害，居然能在短時間內學會三種基本動作，爸爸小時候可得學兩三天呢！”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，讓我尋回 了自信。兩星期後，我如願以償學會了游泳。
同時，讚揚也是一碗苦水，讓我有不知多少的苦。記得上次數學考得了滿分，一回到家，迫不及待地向媽媽報喜，媽媽聽完，臉上洋溢着笑容，一邊表揚我，又一邊數落我妹妹，我的心情有說不出的喜悅，從此，一到我晚上我作業寫完就打開電視看了起來，無心複習。做什麼事，就結什麼果。又考試了，89分。這無疑讓我墮入無底深淵。這次教訓，永刻在我心裡，它驗證了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
讚揚伴我成長，它既讓我時刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。