1、只想跟快樂同行作文600字
我慢慢地長大了，從不懂事滿懷憧憬未來的孩子變成了五年級的學生。我學會了很多東西，但是，也慢慢發現少了一個很重要的東西。
在一年級的時候，我走到哪裡，哪裡就有一片歡笑。我們班的同學都說我只會笑，什麼都不會做。那時，我笑了。在我拿到88分試卷時，我也笑了。因為我儘力了，而且考就差2分就90分了。在二年級的時候，我在教室里跟同學們一起玩遊戲，我笑得十分燦爛，比太陽光還要燦爛！在我拿到100分試卷的時候，我笑得更燦爛了！因為，我已經到達了成功的彼岸。在三年級的時候，我在走廊里跟同學們聊天。我笑了，只不過比以前笑得更加淡了。我拿到了86分的試卷，我傻笑了一下。在四年級，我在教室里看着漫畫書。我笑了，只不過沒有以前笑得那麼燦爛，那麼單純。我拿到了82分的試卷，我的臉上沒有了笑容。在五年級的時候，我只能在教室里看着語文書，數學書，英語書……臉上根本沒有了笑容。我拿到了97.5的試卷，但是我沒有一點笑容。不知道為什麼，突然覺得自己好陌生……
人在慢慢長大，蝌蚪也慢慢變成了青蛙，以前的小樹苗已經長成了參天大樹。一切都在變化……
因為壓力大的原因，我臉上的快樂慢慢變淡了，直到消失了。為什麼我的快樂不能長大，反而縮小了呢？是因為我的態度不同嗎？
我好想念以前那個臉上掛滿燦爛笑容傻傻的我，不能因為壓力大了就缺少了笑容。我要和以前一樣，做一個愛笑的女孩！我要與快樂同行！
海南海口市瓊山四小五年級：韋致嫻
2、執堅毅之手，與快樂同行作文700字
快樂是擁有獅子一般的心，向苦難綻放自己最明媚的笑臉。——題記花朵擁有堅毅，在無言的搖曳中成就自己綻放的快樂；大海擁有堅毅，在默默的流淌中，實現自己浩瀚的快樂；珠蚌擁有堅毅，在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快樂。
快樂便是向人生奏響不屈的樂章，堅毅是其中最明快響亮的音符。我們執堅毅之手，才能與快樂同行。人生不是兩點之間的一條直線，挫折會讓快樂的天空布滿陰雲。此時，堅毅是抵禦苦難的盾，是戰勝挫折的槍，是驅散陰霾的艷陽，堅毅會使你擁有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的快樂；也會使你實現“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的快樂；堅毅是快樂最親密的朋友，堅毅會為快樂保駕護航。
翻開歷史長卷，那些快樂開朗的人們，哪一個不是用堅毅托起生命的太陽呢？司馬遷遭受宮刑，受盡凌辱，依然成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，體會到實現夢想的快樂；貝多芬頑強不屈地扼住命運的咽喉，用激昂的樂曲反抗命運的不公與折磨，感受到拼搏奮鬥的快樂；凡·高在不被欣賞理解的境地，用生命的畫筆演繹出熱情奔放的向日葵，實現了熱愛生命的快樂。他們擁有獅子般的心，用堅毅成就了自己的快樂。前人尚且如此，我們這些走在新世紀的一代又怎能遜色？邰麗華用堅毅的信念舒展了自己的人生；桑蘭面對失去運動場的痛苦，依然露出樂觀的微笑；李麗用殘缺的軀體展現出藝術和生命的頑強。
堅毅，同樣為她們收穫快樂的陽光，譜寫出她們積極昂揚的人生，所以，朋友們，不要再抱怨我們身邊沒有快樂，那是因為我們缺少堅毅之心。擁有堅毅的心，就會戰勝風雨，迎接彩虹。因此，作為跨世紀的接班人，我們更需要用勇氣和不服輸打造出一顆堅毅的心，去實現自己的責任和夢想。執堅毅之手，與快樂同行。堅毅會渲染出生命的七色彩虹，為生命注入高飛的力量，去實現人生的理想，擁抱快樂的朝陽！
3、一路與快樂同行作文700字
又是周末了，只大好晴天又被掌握在我們幾個手裡。詭計多端的李歡把大夥湊攏來，悄悄的說：“咱們今天玩點新鮮的咋樣？那……”大家都一致認同，那就行動吧。
到了到了，看着這碩果累累的玉米苗，我們手腳利索的坂下幾個又大又黃的玉米，正打算開溜的。“這些個死田鼠，又來啃我家的玉米了，看我這回不收拾你們。”不好，情況不妙，怕是被人發現了。管他，豁出去了，抱着心愛的玉米撒腿就跑。“啊！原來是你們幾個小兔崽子啊，我說怎麼會有這麼大的田鼠呢，給我站住！”哈哈，他那“三腳貓的功夫”哪能與我們的“絕世武功”相提並論？兩三下就溜回到我們的秘密基地了，興高采烈的開始生火烤玉米了。
多好滴周末呀，沒了！大清早的背着書包上學去了。轉眼間，那個曾今厚着臉皮去人家田裡偷人家玉米的小姑娘，如今已是個課業繁重的初三學生。但快樂並沒有從此消失。
“人猿二戰”就要開始啦！！大清早的就聽見劉波在那裡叫。這是21世紀053班歷來經歷過的“殘酷”戰役。升升同學與“猴子”同學又要引起一場叱吒風雲的風波，將引起053班又一次巨大轟動。作為旁觀者的我們，合著這緊張、驚險而又搞笑的氣氛，自然等着看好戲。其具體原因至今還未明確，但導火線據說卻是因為湯司令的一番話。
戰鬥場面及戰歌極其搞笑，以至於我們曉得四角都差點朝天。作戰雙方都遲遲不肯退讓，最後還是由陳班解決後顧之憂。不過這次還幸虧了陳班這位風雨人物，雙方損失並不慘重，只是作戰武器——書、筆、桌子等受損還是不輕的。
我的生活充滿了快樂，只是因為有你們在我身邊，讓我的生活充滿了無限的精彩。
北京東城區棖沖中學初三:唐爾華
4、與快樂同行作文600字
美是什麼，美是我們對一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。
在生活中，沒無處不在。給老人讓座；捐錢給災區；探望老人……這些，都是生活中的美。
與美同行，要學習別人的優點與長處，更要真正去做到。若要做一名當之無愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長其實十分簡單，遵循兩個字——自覺就行了。只有做到自覺，才能擁有美德。
正在此時，一幅幅不和諧的畫面映入眼帘，綠如地毯的草坪上明明寫着：“小草對你微微笑，請你走路繞一繞。”可是一雙雙腳丫卻毫不留情地踩了上去，我彷彿聽到了小草哭泣的聲音；在往前走，我們來到了一座小亭，只見紅柱子上，刻滿了：xx，到此一游。真是大煞風景；我們只好繼續往前走，湖水上早已布滿垃圾。我打心裡想：我們人類就不能文明一點嗎？給這麼美的景色都給玷污了。
正好，在後面的大人一吐痰，清澈的湖水中多了黃色，還有人在樹上爬來爬去，也可憐了那顆大樹。
講文明，講禮貌，連小學生都懂得的道理，為什麼在日常生活中不文明的行為卻比比皆是呢？我多想說“請管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹木……”我相信，只要我們從現在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會與我們同行，快樂將會與我們同行。；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂塗亂畫；管住我們的腳，不踐踏草坪，不攀援樹木……”我相信，只要我們從現在做起，從小事做起，改掉不文明行為，美麗將會與我們同行，快樂將會與我們同行。
六年級:小徐
5、與快樂同行作文500字
快樂是美好的，它能使我的心情變得愉悅，並用這樣的心情去感染別人。因此，我懷揣着一顆熱忱的心來到這個世界，感受屬於我自己的快樂。
文明快樂
在上學的路上，我小心謹慎的穿過馬路，遇到車輛懂得避讓；在校園裡，我發現地上的紙屑、果皮，會把他們扔進垃圾桶；見到老師和同學，我微笑着向他們問好，把快樂傳遞給他們。在這一次次文明的行為中，我似乎覺得整個世界都變得美好了。我感受到了文明帶來的快樂。
學習快樂
在課上，我認真聽講，仔細思考，積極發言，把己的情感投入到課堂之中；在課外，我善於探索問題，遇到難題，會用多種方法，直到解決為止。一次，我做一道題花了整整一個小時。努力一定會有回報，在每節課的努力學習下，我得到了更多的知識。就這樣，我感受到了學習帶給我的快樂。
健康快樂
體育課上，我完成每個運動項目，增強身體的免疫力；眼保健操、廣播體操我也毫不馬虎，認真完成，緩解課後的疲勞；在周末，我也參加各種運動項目，保護好自己的身體。每天我都健健康康的度過，沒有病毒的困擾，健康帶給我的快樂可見一斑了。
快樂其實還有許多，只要我們有一顆快樂的心去對待生活，我們便無時無刻都是快樂的。
快樂很簡單。願所有人都擁有一雙慧眼，全力去探求生活中的快樂，感受快樂，與快樂同行！
山東濰坊昌樂縣五圖完全小學五年級:劉韻?
6、快樂同行作文800字
只要心情是晴朗的，人生便沒有雨天和狂風暴浪，給生命添加一張笑臉，讓人生添加一份歡聲小語，你的生命將會晴空萬里。
——題記
一、遭遇挫折，笑！
生命如風，來也匆，去也匆，我們趨行在人生這個亘古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折里憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累了，但卻無從止歇；我們苦了，但卻無法迴避。烈日暴風來過，飛沙走石來過，我們全身上上下下齊布滿傷痕纍纍，卻還要面對一片片G刺的叢林。
面對這一切一切阻礙前行的挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直到成功的一天。正所謂“笑一笑，十年愁。”
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你的心中擊起驚濤駭浪。
擦一擦額上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼淚，泛起嘴邊美麗的笑容，繼續向前沖吧！快樂的藍天白雲花花草草，將回永遠伴着你！
二、快樂驛站
曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的語片言中迷惘，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇快樂的驛站，心中少一片照亮前路的陽光……朋友，別心灰，彆氣餒，請來快樂驛站，聽取心靈對人間真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
正所謂“有人的地方，就一定會有是是非非，”是的。聽從心之召呼喚。別去想那些把無數庸者掩埋的流言蜚語，也別去計較那些芝麻綠豆的小事。你悲傷，是心在低吟；你快了，是心在歌唱。讓我告訴你，別人指手指點是你默然不動其實是一種榜樣；別人的非議與指責，你的微小隻回更好的映襯出你的勇氣與度量！正如但丁所說：“走自己的路，讓別人說去吧！”
是的，人生在世，比必太過在意得與失，成與敗。人活在這個美不勝收的世上，每天都快快了了，開開心心的，何樂而不為呢？也許，這樣的人生會讓我們更加的問心無愧，腳步便走得更加穩當！
快樂，嘻嘻哈哈，大笑又過一天，我的生活，我做主，我選擇的終生伴侶就是——快樂！
7、與快樂同行作文450字
快樂是什麼？快樂是在每天早上笑着對着鏡子說：“新的一天開始了，加油！”。快樂是在遇到困難時綻放自己最燦爛的笑臉。快樂是用自己的心情去感染他人。
快樂在哪裡呢？它隨處可見，在我的身邊，也在你的身邊。
凡是我們自己喜歡的事，都有快樂：在寬闊的綠茵操場上踢球的小男孩雖然跑得滿頭大汗但卻是快樂的；小夥伴們在草坪上賽跑、嬉戲打鬧，玩累了，就躺在草地休息一起說說笑笑，這就是快樂。
而我的快樂更是隨處可見。“行千里路，讀萬卷書”，我經常在書的海洋里遨遊，如饑似渴地閱讀着各種各樣的書籍，讓自己的知識更廣更多，我感受到的是自己非常充實的快樂；在家裡和爸爸媽媽下棋，不管輸贏，只是享受下棋時的過程，我感到的是親情的快樂；在學校和同學解答一道數學難題，雙方都絞盡腦汁好不容易把它解答出來時，我感到的是一種無限的快樂；在馬路上看到一位摔倒的老奶奶，我馬上主動走上前去把她扶起來，並送她過了馬路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一種甜甜的快樂。
只要有一顆快樂的心，我們便無時無刻都是快樂的。讓我們拉起快樂的手，與快樂同行。
德陽市一小五年級:趙力葦
8、堅強--永與快樂同行作文400字
人人都想要得到“快樂”，可是快樂又是什麼呢？是幸福，是心情好，還是無憂無慮？我可以說沒有人可以解釋，因為“詞 ”就是那麼神秘，令人琢磨不透。打破沙鍋問到底倒還不如尊重一切。我的這個想法雖有些懶惰，但有懶惰的“道理”，仔細品位一下未必不是這樣。我想“快樂”就是如此吧！呵呵......
在堅強拼搏的時候，你會發現快樂就隱藏在你周圍，你只要換掉有色眼鏡，戴上發現的眼鏡，會突然覺得一切並沒有想象中那麼刻薄，那麼黑暗，相反會覺得很美好。這，就是快樂的力量，這就是所謂的堅強永與快樂同行！一定要加油呀！永遠記得世上有兩個美麗的名字——堅強，快樂。還有一個附加詞——加油！
9、撒播愛心與快樂同行作文900字
星期天，我吃過早飯，便拿出自己平時積攢的幾元錢，準備到新華書店去買書。從我家到新華書店拐個彎就到了。我一拐彎就發現了一群人圍在一起，到底發生了什麼事情？愛看熱鬧的我也連忙擠到人群中去了：只見一位農村打扮的婦女懷中抱着一個臉色蒼白的嬰兒，蜷縮在牆角，傷心地流着眼淚，向人們無助地低聲訴說著什麼。經旁人介紹，原來這個孩子得了重病，要住院開刀治療才行，醫院一次要她交款二千元。二千元對農村人來說可不是一個小數目呀，孩子的母親在這裡一沒有親戚，二沒有朋友，想不出什麼好辦法，只有上街乞討，希望好心人能伸出援手救救她的孩子。
我一邊看，一邊聽周圍的人們的議論。有人說：“現在騙人的方法太多了，這個孩子到底有沒有病，是不是住院要開刀還很難說？”他的話音剛落，馬上有一個人接着他的話說：“不會吧？從孩子的臉色以及醫院的診斷書和催款單來看，我認為不會是騙人的。”他們就這樣你一言我一語地議論着，偶爾也會有一兩個人丟下一點錢。孩子的母親一邊接過，一邊不停地道謝。是幫還是不幫呢？我猶豫了。突然，我身邊又擠進來一位中年人，大約三十多歲吧。只見他雙手拄拐，一篤一篤地擠了進來，他那扶拐棍的右手還提着用繩子捆在一起的三四方紙包，從紙包里傳來淡淡的中藥味。他靜靜地站在我的身邊，先是用眼睛看了看那婦女抱在懷裡一動不動的孩子，又掃了一眼擺在婦女面前地上的診斷書和催款單，嘴角微微抽動了一下，然後抬起左手，插進口袋裡，掏了半天，才抓出了一把錢出來。拿到眼前看了看，皺了一下眉頭。我定睛一看，原來都是一些一角、二角、五角的零錢，其中有一張土黃色的五元紙幣，顯得格外的刺眼。他又把右手抬起來接過左手的錢，然後在中間抽出了那張唯一的五元錢遞給那個母親，那個母親接過錢一個勁地道謝。那人聽了，只輕聲說了一句：“不用謝！”便轉身擠出了人群。又扭動他那不靈活的身子，一篤一篤地走了。
望着他那漸行漸遠的起伏的背影，敬佩之情從我心中油然而生。我似乎明白了什麼，手馬上也伸進了自己的口袋，把錢掏了出來，給了那個可憐的母親。雖然心愛的書與我失之交臂，但此時我的心情卻格外好，整個人似乎變輕了，邁出的腳步也輕盈了許多。
也許，人生就是一條崎嶇的道路，其間有很多溝溝坎坎等着我們去跨越。經歷了成長中的酸甜苦辣，我收穫了成長中的感悟，那就是要“撒播愛心，與快樂同行”。 不是有“贈人玫瑰手有餘香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收穫快樂的。