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原來是這樣作文

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、師愛原來是這樣作文200字


我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去,,雨水就毫不留情的撲面而來,大災省上真是“冰涼徹骨”,我不禁打了一個寒顫,下意識的把腳縮了回來。這是一把紅傘“飄”過來一隻溫暖的大手抓住了我冰涼的銷售,回頭一看——語文老師。我的行李湧出了一種感動。好一會兒,我在“嗯”了一聲“我送你回家吧!”不容我回答,老師已經將我摟入懷中。我靠在老師生變,如同依偎在母親懷中。 

  漸漸的,老是把三項我這邊傾斜。再看看老師:左肩已被淋濕,褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看着我,臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺,在老師的陪同下,我終於到加了。我想請老師上去休息一會兒,老師卻微微一笑,消失在雨簾里。

2、原來是這樣作文1100字


近幾天來,我發現我周圍和我關係比較親密的人都有點反常,他們總是喜歡和我纏在一起,還時不時地問我一些問題。比如:“你喜歡什麼啊?”“你喜歡什麼風格啊?”……把我弄得是莫名其妙,可他們卻一清二楚,真是“當事者迷,旁觀者清”啊! 

  三月,春天來到的日子。櫻花飄飄,蝴蝶飛飛,景色會很美,這可是個好事情,但似乎還有個更美好的事情,可是,咋就想不起來哩? 

  這個月里,在早晨,我幸福地起床,背好書包準備上學,發現媽媽的聲音突然變得很溫柔。“為什麼呢?每個人都這樣反常?”我很奇怪。 

  我走在上學的路上,碰上好朋友姜靚潔,靚潔立刻跑到我身邊來,笑嘻嘻說:“敏敏啊!早上好!” 

  “什麼?”我驚訝得把口張開得可以放下一個雞蛋了。 

  “什麼什麼啊?我在跟你打招呼呢!”她不急不燥地說。 

  “你……你會打招呼?你什麼時候變得這麼有禮貌了?” 

  “什麼啊!你竟敢這樣說我!”她不滿地說。 

  靚潔就這樣,很霸道,但有時脾氣也很好,還有一點是我很她做朋友的重要原因,無論她怎麼樣,她的心,骨子裡還是善良的。 

  “算了,看在今天是你的……”突然,她只把話說了一半就停下了。 

  “什麼啊?今天是什麼啊?”我追問道。今天我可一定要問到,她們總是神神秘迷的,讓我像丈二的和尚一樣。、 

  “一會兒你就知道了。” 

  “為什麼不能現在說呀?” 

  “哎呀!你能不能配合一點啊?敏敏同志!” 

  “是!”我嘻嘻哈哈地行了一個軍禮。 

  “你呀!”靚潔哭笑不得。 

  走進教室,和往常一樣,慢慢地回到自己的位子上。走路時還時不時的左顧右盼,可是,發現今天和他們反常前的日子一樣,沒什麼變化。“啊!終於正常了。”我心想,“可為什麼會有這麼大的變化呢?” 

  我邊想着事邊做着事,“咦?怎麼放不進去?”我很奇怪。我低頭看看抽屜,哇!一個個大大小小的禮品盒。 

  “哇塞!這不是禮物嗎?我怎麼有怎麼多的禮物啊!?”我驚呼。 

  “呵呵,這是我們送的。”靚潔和我的一些好朋友同聲共口地說。 

  “哦!我知道了,你們前些日子那樣反常就是因為這個啊!可……可為什麼要無緣無辜地送我禮物呀?”我疑惑不解地問。 

  “什麼叫無緣無辜啊!你還不明白嗎?” 

  “不明白。”我誠實地回答。 

  “你……你啊!算了,不跟你說了,自己想吧!”靚潔被我的迷糊弄得不耐煩了。 

  “啊……啊?”所有人都很清楚,只有自己還是傻傻的。 

  回家后,我問媽媽這是為什麼啊?媽媽笑笑,說你去看看日曆吧!我很聽話地去看了看,結果在那裡我得到了答案,還“油然而笑”了呢! 

  什麼?你還不知道這是怎麼一回事?告訴你吧!因為,今天是我的生日啊!哈哈!不跟你說了,我去拆禮物了咯!

3、幸福的味道原來是這樣的作文600字


江陰市第二中學 初二⑶班 彭韜 

輕輕地咬下去,無須咀嚼,吮吸幾下,那淡黃色的汁水如同甘霖般滿溢在我的口腔,剎那間,我明白了,那就是幸福的味道。 

雨水在窗外密密地斜織着,似乎連成了若隱若現的一堵牆。不一會兒,地上便有了積水,像糾纏不休的河流。 

梅雨時節,空氣里潮濕的蒸氣,使得天空不再湛藍透徹,太陽只好躲在裡面。 

雨水總在放學的時候來臨,毫無徵兆般的在匆忙中,我踩亂了地上的積水,漾成的圈圈漣漪,奔突不已…… 

回到家,用生鏽的鑰匙插進鎖芯中,“啪”的一聲很悅耳。可此刻的我滿身雨水,狼狽不堪。廚房裡那飄逸而來的香味分子,引誘着我的味覺。 

晚飯後,書房那盞檯燈氤氳着昏黃的光亮。我輕聲地叮囑自己,又要迎接美麗的奮戰了。 

落日溶解在雨水中,似乎還未化完最後一塊殘骸,在遠處浮浮沉沉,恍如夢境。 

恍惚中,只覺得光線漸暗,最後一片漆黑,而此時的我真的累了。也就趴在了書桌上。我曾經察覺到有一個模糊的身影來過。在書桌上,出現了一道全新的風景,原來是只鵝黃色的芒果,剛摘下的新鮮在鼻尖驛動,我的心頓時豁然開朗。 

我最喜歡的水果靜靜地躺在我觸手可及的位置,我家並不是很富有,儘管我也知道芒果的時令和價格,可依然無理的向父母要求着。沒想到我無意中一個小小的要求,父母竟答應了。 

把桌上那隻形狀並不十分美觀的芒果捧在手中,輕輕地撕開厚重的果皮,深色的果肉袒露着,於是空氣中頓時流動着一種澄黃色的香味,淡淡的,甜甜的,嘴唇觸到細膩的果肉,立即有了咬下去的衝動,於是我毫不顧忌地讓滿溢的汁水掛在嘴邊。 

吮吸着那膩人的汁水,我似乎感覺到了母親正躲在門外聆聽我的興奮和快樂。

4、愛,原來是這樣!作文800字


曾經以為戀人間許天變地變情不變的誓言,咬破手指寫出你一生一世的承諾,便是世間最浪漫最濃烈的愛!其實那不過是年少不經事的我們最純的心愿! 

  愛!是在你熟睡的時候,微笑着看你的摸樣,親吻你的臉頰,即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開! 

  愛!是很討厭油煙味,從未下過廚,卻想去學着為你做出一桌可口的飯菜,心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝! 

  愛!是在你最難過的時候不問怎麼了,只是默默的陪着你!給你最溫暖的擁抱,之後聽你慢慢傾吐! 

  愛!是很想很想你,你卻獨自承受思念不去見你,給你充分的時間享受自由的天地曾經以為戀人間許天變地變情不變的誓言,咬破手指寫出你一生一世的承諾,便是世間最浪漫最濃烈的愛!其實那不過是年少不經事的我們最純的心愿! 

  愛!是在你熟睡的時候,微笑着看你的摸樣,親吻你的臉頰,即使胳膊已被壓麻。卻怕驚醒了你而不忍抽開! 

  愛!是很討厭油煙味,從未下過廚,卻想去學着為你做出一桌可口的飯菜,心滿意足的看你吃個盡光大個飽嗝! 

  愛!是在你最難過的時候不問怎麼了,只是默默的陪着你!給你最溫暖的擁抱,之後聽你慢慢傾吐! 

  愛!是很想很想你,你卻獨自承受思念不去見你,給你充分的時間享受自由的天地! 

  愛!是看到你的成長,即使怕跟不上你的腳步,卻依然替你欣喜,暗自努力追逐! 

  愛!是雖然知道你撒過慌,犯過錯,卻不追究也不責怪,對你一如即往信任與支持! 

  愛!是明明清楚世上比你好的有千百個!卻依然認定你是我的不能不要! 

  愛!是不計較你付出多少,不期待得到你幾許回報,愛你本身便是快樂! 

  愛!是包容,卻絕非一味無原則的退讓! 

  愛!是爭取,卻不是死纏爛打的搶奪! 

  愛!不是用來競爭的戰利品,而是發自內心的相知與相惜! 

  愛!不是刻意追求到的,而是已經存在你身邊等你失去感覺的,如果你感覺不到現在的愛,又怎會懂得珍惜明天的愛!

5、原來是這樣作文450字


  一天,天空萬里無雲,兔媽媽帶着兔寶寶到森林裡采蘑菇。

  到了森林裡,它們采了一些蘑菇后準備往森林裡邊走,這時小兔看見一顆大樹旁邊有幾個又大又漂亮的彩色蘑菇,它高興地蹦跳它們跟前,伸手就去摘。兔媽媽看見了,連忙擺手說:“孩子,這些蘑菇不能摘。”

  “為什麼呢?”小兔歪着腦袋好奇地問。

  兔媽媽指着蘑菇說:“因為它們是有毒的蘑菇。”

  “這麼美麗漂亮的蘑菇怎麼會有毒呢?”小兔感到奇怪極了,先前的那股高興勁兒也一下子飛了。

  兔媽媽告訴兔寶寶:“越漂亮美麗的蘑菇越是有毒,它們的毒性很大,吃了會讓人死亡,所以不能摘。”

  “哦,原來是這樣啊!”小兔說著伸手把像大花傘一樣的彩色蘑菇摘了下來。

  兔媽媽見了生氣地問"告訴你了這些蘑菇有毒,你為什麼還要摘下來呢?”

  小兔對媽媽說:“媽媽別生氣,我不是摘下來玩的,既然這些蘑菇有毒,我就要把它們摘下來丟進垃圾箱,防止別人采。”

  兔媽媽聽了小兔的話高興地笑了,直誇它是一個懂事的為人着想的好孩子。

  指導老師:石岩


6、愛,原來是這樣的作文300字


愛,可以讓世界變得更加美好! 

  啊!愛,原來是這樣的. 

  讓失去意氣的青年煥發青春的色彩,讓浪子回頭. 

  愛,原來是這樣的. 

  可以讓地下的種子發芽:可以讓枯萎的小草挺起胸膛:可以讓小船破浪航行,直衝彼岸.... 

  朋友!點燃你心中的愛,讓愛照亮你的人生軌跡. 

  愛,無處不在. 

  一個母親鼓勵失敗的孩子:一個學生扶一個老人過馬路:一個小孩給一個小孩的一個吻.... 

  小小的愛突出大愛的你. 

  汶川大地震的愛照耀了整個中國 

  張海迪的愛洗禮了一代青年的心靈 

  ..... 

  啊!愛,原來是這樣的. 

  讓社會充滿愛的詩意,使生活在社會的人感到溫暖可靠:讓世界不再孤單.... 

  啊!愛,原來是這樣的. 

  讓走向絕路的我踏上一條美麗的路,路邊開滿了鮮花,充滿愛意.... 

  缺少愛的朋友....愛,原來是這樣的. 

  你感悟到了嗎?你吸收到了嗎?你照亮它可嗎?

7、所謂的板友原來是這樣的……作文1400字


加入這個滑板隊“霹靂風火狼隊”后,我從無數的嚮往中離開,卻來到了失望、傷心的世界。 

  記得第一次,大家都不分男女尊卑,我覺得,這像是一個黃金時代,發生了好多次令人難忘的事。隊長過生日,我們集體為他慶生;有個新隊員剛接觸滑板,大家都熱情地幫助他;…… 

  第一次離開“黃金時代”,是在一次比賽結束之後,不知道什麼原因,副隊長說:“以後女生不許加入我們的滑板隊!”我以為這只是玩笑而已。可是,副隊長卻說到做到,開除了所有女隊員。離開隊伍時。我的心情惆悵又黯然,因為,我害怕失去朋友。 

  就是開除所有女隊員那天,我一回家,又是嚎啕大哭,我承認我不堅強,但沒有一個人能理解我的感受啊!我想了半天,給霹靂風火狼隊的全體成員寫了一封兩頁半的信。 

  我沒有勇氣把這封信送去,還是在另一位女隊員,也是我的好朋友的陪同下送去的。 

  是不是那封信起了作用?我不知道,當我和那位好朋友受邀到場時,所有成員一齊說:“霹靂風火狼隊所有成員向你們道歉!”那一瞬間,我被感動了,大家都笑了,我感覺我又回到了那個黃金時代。 

  我以為我們都是一隊了,再也不說什麼刪除隊員了。可是現在,又來了一個什麼“飛虎隊”,不知怎麼的,隊長居然和他們結了盟。也不知我冒犯他們什麼了,他們竟然打聽到我最怕鞭炮,就買了一大盒專門炸我。我跑得累極了,可看到的,竟然是隊長和副隊長幸災樂禍的表情。 

  我打算忍,可是,飛虎隊卻天天找我的茬。我認為飛虎隊既然是我們隊的“盟友”,那麼,能忍則忍。“我們隊”?!我想得太天真了,直到今天,我才明白,我又是一個外人了。 

  一到基地,就遭到飛虎隊的“狂轟濫炸”,我只好用躲避,左彎一個,右彎一個。終於逃脫了,過了半天,我跑出來察看,結果發現只剩霹靂風火狼隊的一個隊員了。我得意地跑出來,又遭到了一個鞭炮的攻擊,我生氣極了,打算和他好好講講理。 

  我說:“你還承認不承認你是我們隊的?” 

  他理直氣壯地說:”當然承認!” 

  那你為什麼還幫飛虎隊?你這樣豈不是助紂為虐?” 

  “只要看見你嚇得亂跑,我們就很快樂!” 

  “你,你怎麼這樣啊?” 

  “你又為什麼這樣對飛虎隊呢?” 

  一瞬間,我火氣上來了,把氣憤一股腦全倒了出來:“飛虎隊有什麼好!他們只會欺負女生,連一點尊重人的原則都不懂!還會挑撥離間,我還不懂隊長為什麼要和這種人結盟?你們只顧自己的感受,什麼時候顧及過我的感受呢?!” 

  他低下頭,想了想,說:“那你可以再寫封信,就像你上次那樣,他們認真看完之後,就又同意讓你們參加了。” 

  我突然有種想哭的感覺,但依然冷笑着說:“你以為寫一封兩頁半的信那麼容易?我是能夠隨時隨地寫的?你可以幫幫我,你現在就寫一封出來!更何況,隊長他們也沒開除我,我名義上依然是霹靂風火狼隊的隊員!” 

  “不,你不是!”他堅定地說。 

  “為什麼?”我預感到我很可能被開除了。 

  他盯着我,撇着嘴說:“你不知道?昨天副隊長和隊長就宣布你被開除了!” 

  我的眼淚已經在眼眶打轉了,鼻子一酸,猛地轉過身去,大聲說:“信再寫多又能挽回什麼?就是這幾天而已,沒有意義!我不喜歡干這種無意義的事!” 

  我不顧後來他說了什麼,大踏步離開了基地。一出基地,我就哭了。但我想,這是最後一次為這個隊而哭。以後,不會了,他們想發展成什麼樣,任由他們自己吧! 

  可是,我望着天上的明月和眾多的星星,心想:“月亮啊,你雖然有這麼多星星朋友,可和你真正是好朋友的卻是寥寥無幾,朋友真的就是這樣的……?”

8、初中生活,原來是這樣的作文500字


  我聽見高中生活在呼喚,當我提起腳踏入高中的門坎時我回頭望了一眼我的初中生活,喔!初中生活,原來是這樣的。

  小學時迷惘的我,不小心推開了初中的大門,成了眾多和我一樣莫名其妙的人的同伴。相處那一段時間,大家在同一間教室學習,玩耍……然後熟悉。操場上總有幾個人影在你追我趕,總有圍成圈的同學呼喚“加入我們吧,一起踢毽子……”總有人歡笑“好沒用,這都接不到”……初一生活,定格在某一個午後,定格在充滿回憶的操場上。

  我們揮手告別了初一,卻來到了玩世不恭的初二,顯而易見的,大家都適應得很好,下課小聲說話,傳紙條……這些都做得很好,下課大聲玩鬧,動手動腳,只是因為彼此過於熟悉……卻忘記去看老師的表情,忘記去聽家長的嘆息……那時我們脫去初一的青澀,卻多了一份叛逆。

  嘆了一口氣,匆匆忙忙地踏入教室,教室門口班牌卻多了一劃“初二”變成了“初三”,初二的玩世不恭早已在題海中被消磨,只是有一份深深的恐懼昔日知心好友變成敵人,題海戰術變成惟一的夥伴,卻在這些可惡的面具下,隱藏着一份天真“初三過了,一切都會回到從前”。忽然聽到好友一聲呻吟“我頭好痛”,匆匆扶她去體衛后,末了才發現,原來自己並非想象中的冷血無情……


9、原來是這樣作文450字


  今天老師讓我們做實驗。

  回到家,我拿來兩個瓶子,一根蠟燭和一張濕紙。先將蠟燭點燃放入瓶子中,又將濕紙蓋上去,最後將另一個瓶子對齊倒扣在那個瓶子上。只見蠟燭緩緩熄滅,紙被燒糊了,兩個瓶子里烏煙瘴氣,我以為兩瓶子被吸入了,可沒想到,輕輕一撥就開了,原來是蠟燭滅時,氣從瓶里跑了。

  爺爺來幫忙,改動了紙。把紙放在瓶口的外圈,把外圈包住,仍是蠟燭熄滅,瓶子里烏煙瘴氣,上面的瓶子卻“糊”了一塊,可兩個瓶子仍是沒吸緊,原來氣又跑了。怎樣才能讓氣堵住呢?

  我想讓我的手來助力,就在扣上瓶子時,把上面的瓶子往下按,只聽那“??mdash;—”的一聲,氣又跑了。我對換了一個方法,將紙平均放在該放的地方,再蓋瓶子,這次吸住了,終於成功了!

  這是為什麼呢?媽媽說:“拔火罐的原理也是這樣,氧氣是助燃燒的,等獲將瓶內的空氣吸收完后,就沒有了空氣就吸住了,如果露了氣,空氣就又進去所以吸不住!”原來是這樣啊!

  山西大學附屬小學四年級:高思淼


10、原來是這樣,我懂了作文500字


春天來了,把白茫茫的大地?化得晶瑩剔透,寒冷要離開這個不讓它久留的地方,去了遠方。它雖然很不捨得離開,但它懂得,它必須離開。。。。 

  夏天來了,幫剛剛出?砟勐痰難孔穎淶寐逃陀偷摹0迅嶄掌鶇不勾?幸凰克克?獾難孔右幌倫喲叩蒙????N屢??朗撬?美肟?氖焙蛄耍?淙凰?埠芫炷鈁飧齙胤劍????茫??脖匭肜肟?!!! 

  秋天來了,它把綠色慢慢化作黃色,生機勃勃的大地就像是一個貪玩的孩子,黃昏了疲憊了也該回家了。炎熱的大地終於有了一絲絲的涼意,夏天也明白,它該走了,雖然也是這樣不甘心的離開這裡,但它也懂得,它必須離開。。。。 

  冬天又來了,把一片金黃色的大地蓋上了一層厚厚的白色。因為它要重拾自信,重現自我,要努力的做的比以前更好,就算是這樣離開了,也不留一點遺憾,所以這個冬天比往常更加冷。。。。 

  這年冬天,我完成了認識的一個重要的使命--光榮退伍!完成了兩年的軍旅生涯,即將回到故鄉,參加地方建設。臨行前,我們都落淚了。離開,就意味着永遠。連長緩慢的抬起手,指着故鄉的方向,用已經發抖的聲音對着我們大喊:“不要問為什麼。。就是因為在很遠的家鄉里,需要你們這群人。你們就算是離開了軍營,但不要忘記,你們曾經是一名軍人。。。。。”那一句話,至今還回蕩在我耳邊。我明白了,原來是這樣,我懂了。。。。。 

  我走了,留下的只是我的腳印,眼淚。。。。。。

11、原來是這樣作文700字


時光的記憶里,有歡樂,有悲傷;有幸福,有遺憾;有成功的喜悅,也有失敗的傷心;有同學間的友誼,也有同學間的誤解。 

  記得在小學三年級的時候,我們開始用鋼筆,爸爸就給我買了一隻鋼筆。上面畫有一頭勤懇耕作的老黃牛。爸爸給我講了這支筆的寓意:因為我是牛年出生的,所以上面畫著一頭牛。他正在勤勞的耕作,牛的性格就是默默無聞、虛心、實在。沒有狐狸的狡猾,也沒有猴子的聰明。它肯干、苦幹、實幹,也希望我想黃牛一樣,勤懇地學習。希望看見這支筆時,就可以看到他的教誨一樣,爸爸把它當做開學的禮物送給了我,我很是高興。 

  可是,好景不長,有一天,我發現我的鋼筆不見了,我把書包、桌洞翻了個底朝天,也沒有找到,而這時,同桌小劉拿出了一支鋼筆借給了我,說:“先用我的吧!”一看那鋼筆,我差點暈了過去,跟我的鋼筆一模一樣,我心想:我最親密的好朋友竟然偷我的東西!我一把奪過鋼筆,說他是小偷,是賴皮。他一個勁兒解釋,說這支鋼筆是他爸爸給她買的,我不聽他解釋,一天沒理他。回家的路上,我覺得出了一口氣,輕鬆了許多。可是回到家裡,還有一件事讓我大吃一驚。 

  回到家裡,我徑直走到自己的房間里做作業,眼前的一幕讓我驚呆了:我那支鋼筆正靜靜地躺在我的書桌上。霎時,我明白了,一切都是誤會,是我錯了。夜裡我翻來覆去睡不着覺,我作出了一個決定:明天當面解釋清楚並向小劉道歉。 

  第二天,我找到小劉道了謙,並還給了他的鋼筆。小劉卻說:“原來時這樣,沒什麼,這鋼筆就送給你吧。”我聽了十分感動。 

  原來是這樣,雖然那兩支鋼筆都已經舊的沒法用了,鋼筆我也不知又用了多少只,可是那兩支鋼筆我一直保留着,至今我還可以分清這兩支鋼筆原來的主人。 

  從此,我吸取了一個教訓,不再盲目地批評與責怪別人,心胸也變得開闊了。“原來是這樣!”曾多次教育我、激勵我。多年過去了,這件事我依然記憶猶新,讓我終生難以忘懷。

12、原來是這樣作文400字


原來是這樣

 上海市浦東區 金蘋果雙語學校三(3)班 葛靈修

  從前有個人,他請人們去他家,找一幅他自個兒畫的畫。人們在他家認真地找了起來。有的在書櫥找,有的在抽屜里找,有的甚至貓着腰在床底下找,都一無所獲。大家疑惑地問他,畫到底在哪兒啊,這麼難找?他得意地哈哈一笑,把窗帘拉上,再反過來一拉,果然有一幅畫出現在人們眼前,弄的大家好一陣不好意思。

  有一位畫師,他想制制這個人的傲氣。

  有一天,便對他說:“下午你來我家,我有東西要給你看。”他好奇,就跑了過去。他忽然看到一串葡萄掛在枝頭,讓人看的口水直流,大春天的,怎麼會有葡萄呢?葡萄藤上停着一隻小鳥,久久不動。他覺得奇怪,走上前去。哈,原來是一幅畫!

  這人看了以後,明白了畫師的用意。從此,他不再驕傲了。

  指導教師:肖姬

十分有意思!像故事一樣。