1、長大后我將成為你作文800字
長大后，我將成為你
———我是一個中國人
五千年之歷史，三千里之江山。經動蕩之百載，復飄搖之千年。此人仍刻記銘心，喧囂世間。此無畏之愛國，何漫長而浩然！此人名誰？名左宗棠之中國人也！
嗟夫！中國邊疆，形勢嚴峻。警報頻傳，使清政府內亂之。
善哉！故，總督李鴻章，主張棄西北塞防。於是，陝甘總督左宗棠提出“扶起東邊倒卻西邊”不妥，主力收之。清政府納之意見，並任命其為欽差大臣，督辦新疆軍務。采“先北后南，緩進急戰”策略而攻之，收烏魯木齊附近地區。少頃，攻佔吐魯番。打開通南疆門戶，力挺南疆，得布衣擁護。見布衣手握武器，痛擊阿古柏侵略軍。未幾，阿古柏兵敗身亡，清軍收復喀什噶爾，此歸功於左宗棠也！
方有：大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。
新栽揚柳三千里，引得春風度玉關。
嗟夫！士大夫無恥，是為國恥，為就我們的明天，讓歷史之恥辱永遠鮮活於我們每一個國民記憶之中，皆因知恥近乎勇！中國並非“東亞病夫”也！
1881年，左宗棠出任兩江總督。為加強海防，其在任內數次赴上海巡視。一日，其帶兵持械去巡。初，外巡以無照會持械為由，加以阻攔。左宗棠大怒，義正辭嚴日：“上海本中國地也，外人只租借耳，以我中國軍人行中國地，何照會之有？”並命親兵“槍實彈，刀出鞘而行。”結果，“西人除道，換升中國龍旗，聲炮十三響，觀者如堵，詫為從來未有之事。”
此雖事小，微不足道。但其現出無畏之愛國，中國並非“東亞病夫”，乃以讓人不為之敬佩，不為以余之中國人而驕傲。
一個國家越大，其創傷會愈來愈多，彌補起來將會更困難，但這並不是阻擋我們前進的絆腳石。也許就是這一場爭論，這一場戰爭，驚醒了自盛唐以來就開始沉睡的中國人，激發了我們久違的愛國情懷。我們從他身上找到了民族的靈魂，找到了回擊“東亞病夫”“劣根性”的東西，我們找到了自信，找到了我們骨子裡應有愛國主義精神，讓我們吶喊“我是一個中國人！”讓我們以其為驕傲，以其為榜樣。
餘思，長大后我將成為你，將成為一個真真正正的中國人。
2、長大后我將成為你作文500字
“小時候，我以為你很美麗，領着領着一群小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌，我便會不由自主地想起我那敬業的老師們，一種敬佩之情油然而生。每當這一刻，我總會萌生一個理想：老師，長大后我將成為你。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，做一個優秀的人類靈魂工程師，兢兢業業地工作，培育出一批又一批的國家棟樑；做一個辛勤的園丁，在知識的百花園中盡情地耕耘，用汗水澆灌祖國希望的種子，未來的花朵。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識，做一個引航的燈塔，引領學生們在知識的海洋里盡情的遨遊，收穫無盡的知識與道理，引領他們靠自己的努力去開闢一條通往理想的坦途，培育更多的人才，將來為祖國的四化建設作出貢獻。
老師，長大后我將成為你，像你一樣，以一顆熱忱的心教育學生學做真人。我給學生們講一個個典故：《卧冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學生們在故事中受到心靈的啟迪；引領學生們去分清人世間的善惡美醜，學會明辨是非；我還要與學生共同探討人生的真諦，讓學生懂得人生的意義在於奉獻而不在於索取，要做一個為人民服務的人。
“……長大后，我就成了你，才知道那個教師舉起的是別人，奉獻的是自己。”歌聲在我耳邊回蕩。我想，只要我願為我的理想披荊斬棘，去奮鬥，去努力，相信，老師長大后我將成為你。
六年級:616447156
3、長大后我將成為你作文100字
楊利偉叔叔，長大后我將成為你。
長大后我將成為你，去看看那滿天的星星，去探索神秘的宇宙。
長大后我將成為你，去宇宙中看看我們的母親，去看看我們的家園。
長大后我將成為你，去月球上看看嫦娥仙子，去看看那雪白的玉兔。
長大后我將成為你，去嘗嘗太空行走的感覺，去感受那宇宙的魅力。
長大后我將成為你，去……
新興路完小六年級:王世武
4、長大后我將成為你(劉晨)作文300字
長大后我將成為你
劉晨
從小到大，我最大的理想是當一名消防員。
每當大火在某個地方熊熊燃燒之時，他們迅速出擊，勇敢地沖入火海，撲滅那大火；每當濃煙滾滾，弄得人們連眼都睜不開的時候，他們不顧一切，迎着濃煙，去救援那些生命垂危的人們；每當因為大火引起的另一處火災，他們仍在奮鬥，沒有一人退縮，甚至付出生命。
記得蘭州有一廠子因不小心點燃油罐而引發的火災。那火燃燒了將近一天，消防員除了滅火，還要疏散人群，對火進行圍堵，控制，有的一天沒有吃飯。我讚揚消防員這種職業，也崇拜消防員。
我要向消防員叔叔們學習，長大后我也要成為一名消防員。
指導教師
崔梅茹
5、長大后我將成為你(李孟璽)作文400字
長大后我將成為你
李孟璽
長大以後我將成為你，長大以後我將成為一位讓人尊敬的英語老師。
人們都說“老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵”，我就想當那位園丁。還有老師就像一支蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我就想當那支被點燃的蠟燭，是因為什麼才讓我有如此堅定的信念想成為一名英語老師的呢？那是因為……
一個陽光明媚的下午，我高高興興地來到學校，因為今天發試卷。我感覺我考得很好，可到了教室，發下卷子來一看，啊！怎麼只考了八十八分呢？我想：“哎——今天又得挨批了。”上課了，老師講了一下總體情況，意想不到的事發生了，老師不但不批評我，而是說：“某某人的成績雖然有些下降，但是我相信她是個知錯就改的孩子，課後她一定主動找我分析她失分原因的，相信她一定在下次考試時給我們一個驚喜的！”
這次老師靈活的方法，耐心的教導，我被深深感動了。所以決心長大后將成為一名英語老師。
指導教師
崔梅茹
6、長大后我將成為你——科比·布萊恩特作文500字
長大后我將成為你——科比·布萊恩特
石皓天
在遙遠的美國，NBA是許多人夢寐以求的職業，當然我也是其中的籃球狂熱愛好者。
洛杉磯湖人隊，有一位世界矚目的籃球明星，3次MVP，2次全明星。他就是大名鼎鼎的科比·布萊恩特，這位“經驗豐富的老將”承擔著這支常年奪冠的球隊的重大的責任……
最讓我記憶猶新的一場別開生面的季後賽，湖人客場VS凱爾特人，這場東部第一VS西部第一的戰爭拉開了帷幕：
第一節：湖人表現不佳，36比29甘拜下風。
第二節：湖人打出一陣小高潮，曾打過幾個“精彩好球”。湖人艱難反超，69比65，暫時領先。
第三節：還是不能讓我如願以償。敵軍把湖人“殺得”慘不忍睹。89比83凱爾特人梅開二度，我懷疑：這場籃球賽還會有轉機嗎？
第四節：也是最重要的一節。開始，我們似乎還沉浸在第三節的狀態中，直到還剩5分鐘的時候。109比100。盡顯西部第一本色，一路踏着艱辛，迎着困難一度把比分追成平局。時間一秒秒的過去，還剩1.0秒，120比122，湖人還落後2分。球權是湖人的，傳給科比，遠投3分，這一球決定了一年艱辛的付出，決定了職業生涯的鼎盛與輝煌。第一次舉起那一年的“風餐露宿”——季後賽獎盃。
長大后，我要成為你——科比·布萊恩特，影響我一生的偶像。
指導教師
崔梅茹
7、長大后我將成為你(薄尊婷)作文400字
長大后我將成為你
薄尊婷
在每個人的心裡，一定都有自己佩服、崇拜的人（如：解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人），但我最想成為一位給予別人知識的教師。
教師是辛勤的園丁，他（她）像燃燒的燭光，照亮了我們，他們培育出了許多人才，我真想對老師說一聲：老師您辛苦了！
老師，您就像我們的衣食父母，教給了我們做人的道理，教我們要樂於助人，不亂碰別人的東西，更重要的是講衛生，如：不隨地吐痰、不亂扔垃圾……做一個講文明的人。
有時候，您生病還要堅持給我們上課，別人勸您，您直說：“我沒事。”我被您的所作所為深深地感動了。但第二天，您的眼熬得通紅，但您還是面帶微笑地走進教室。老師，您辛苦了。
老師您為我們付出了那麼多，我們無以回報。但我只想說一聲：老師，我長大將成為您，因為我愛您！
指導教師
崔梅茹
8、長大后我將成為你作文600字
有這樣一首歌：“小時侯我以為你很美麗，領着一群小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。。。。。。”
“教師”一個多麼平凡而又神聖的名字，我打心眼崇拜老師。是老師教我們識字，是老師教給我們做人的道理，是老師帶領我們遨遊知識的海洋。。。。。。
從我踏進學校門檻的那一刻起，我無時無刻都是在老師的關懷下成長。敬愛的老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種希望，播種力量。。。。。。
老師，你的職位是那麼崇高，哪位科學家不是在老師的教導下，逐漸進步，最終成為科學家。如果科學家是”寵兒”，那麼老師，你則是“寵兒”的母親。
白色的粉末將你黑髮染白，不覺中，你的眼神又多了一條皺紋，你把畢生的精力都奉獻給了教育事業，你的精神是多麼可貴。
敬愛的老師，長大后我將成為你。作為21世紀的接班人，我應該努力學習，成為“有道德、有理想、有文化、有紀律”的四有新人。長大后成為一名人民教師，來繼承你默默無聞、無私奉獻、不索求回報的精神，繼續為下一代作出貢獻，讓教育事業的脊樑永垂不朽！
長大后我將成為你，繼續帶領着小鳥自由飛翔在知識的天空！
“。。。。。。長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。長大后，我就成了你，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。”又回蕩在我耳邊。
9、長大后我將成為你(扈嘉玫)作文450字
長大后我將成為你
扈嘉玫
我長大后將要成為老師！大家都知道，老師是辛勤的園丁，把自己點燃，卻照亮了我們。
現在我的班主任是王麗然老師，在那一節課上，她嚴肅地對我們說：“你們要好好學習，天天向上，不要辜負老師對你們的期望啊！”我的心裡有一種感覺，好像是：當老師在我們看來是份很辛苦的差事，可是，他們寧可選擇辛苦，也毫無怨言。
還記得，剛開學，我們考完了第一單元測試卷，當時我覺得考得不錯。可是在發試卷的那一刻，一切都瞬息萬變了。我考了49.5分，一直位居第一的李玉清也變成了倒數。下課後，老師讓我倆拿着試卷，到辦公室后，她語重心長地對我們說：“這次考成這樣，不全怪你們，可是你們要知道，老師從你們身上付出的比在劉文凱身上付出的多得多。既然老師付出了就必須看到回報。”這時我倆才感覺到老師是多麼不容易，他們竭盡全力，讓我們這些祖國的花朵更加艷麗！
長大后我將要成為老師，偉大的老師！甘心情願地去做人梯和鋪路石。
指導教師
崔梅茹