1、難忘老師的眼神作文500字
我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學那裡借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看着下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看着我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說?“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以後，我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家後背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上台一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我彷彿聽到了老師對我說?“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。後來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以後，我對自己更有信心了。
雖然這些事已經過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。
海口市第二十六小學五年級:sunnyboy2011
2、難忘老師那雙眼——王佳慧作文400字
請記住本站網址
難忘老師那雙眼
王佳慧
我有一位老師，我對他感到很難忘。但最令我難忘的還是他的那雙眼。
那天，上課了，他給我們布置了作業，我做完后，交了上去。由老師批改完后，又發了下來。當發到我的作業時，我翻開一看，全對！當我抬頭看老師，我發現老師的眼光是溫柔的。
還有一天，發下試卷，我看見自己考了100分，便迫不及待地向周圍的人炫耀起來：“你考了多少？我考了100分！”正當我講得正起勁時，我的第六感覺告訴我：有人在看我。我轉過頭，只見老師正瞪着我，那眼神好像在嚴厲地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”我見了，乖乖地在座位上複習起來。所以，老師的眼又是嚴厲的。
當我犯錯誤時，老師的眼神會提醒我；當我做對了時，老師的眼神會充滿笑意地表揚我；當我驕傲時，老師的眼神又會讓我及時認識到需要更加努力；當我……
老師的這雙眼伴隨我成長了三年，時時刻刻在看護着我。老師的這雙眼真令我難忘。
指導教師
崔梅茹
3、難忘老師的微笑作文500字
難忘老師的微笑
我上學以後，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑着走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就會想起鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻遠不會消失。王老師永遠是位值得回憶的人。
記得有一次，正上語文課，我的服子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。當時爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以後，好微笑着問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。
二年級的時候，我不會定作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。後來，我的一篇作文在全校作文竟賽中得了第一名，並代表學校參加市裡作亠竟賽，我還被吸收為校的小記者。王老師全心全意地工作，都黑瘦了，可她還是微笑着問我：“怎麼樣，學會了寫作文很高興吧？”我望着她那笑臉，重重地點了點頭。
三年級的時候，媽媽說我要轉學了，我很不願意。但我家搬走了，不想轉學也不行啊！王老師知道了以後，還是像往常那樣，微笑着對我說：“小君，別難過了，新學校的老師會更好地對待你的。”說完，又微笑着送我走出了校園。那個傍晚，回到家裡，我愣愣地坐着。媽媽說：“像丟了魂兒似的！”我一下了撲到媽媽的懷裡哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關心我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導着我們。現在，我雖然離開了她，但她那慈樣的笑臉，卻永遠印在我的腦海里，她的教誨永遠銘記在我的心中。
4、難忘老師那雙眼——張龍飛作文300字
歡迎教師投稿
難忘老師那雙眼
張龍飛
老師，您是教了我們四年的恩師，您那雙明亮的眼睛令我們難忘。
您還記得在考試時，您的那雙眼睛放射着耀眼的光芒。可想而知，您對我們的期望值是多麼高啊！可是，我們的成績卻讓您非常失望，從您的眼神中可以看出。
當我們取得好成績時，令您非常滿意，您的眼神里充滿了讚許。
您的眼神，令我們難忘，我們犯錯誤時，您那和藹的眼神讓我們感到非常親切。
您的眼神千變萬化，您傷心時、高興時，眼神截然不同，可以讓我們猜測到。您的眼神令我們難忘。
您那難忘的眼神……
指導教師
崔梅茹
5、難忘老師作文500字
又逢夏季，又見雨天。此刻已懷着不同的心情。此時應該是懷念了吧……
難忘那節課……難忘那老師······
是一節作文課，不，是活動課。老師帶我們去河邊吹泡泡。
夏天的河中央有薄薄的水草，隨着風飄至遠方。河岸上有豎直的柳樹，在陽光下，像披上了金紗。波光的倒影里，映出的是我們歡樂的笑臉。
只見老師拿着一杯像淡牛奶一樣的水，吹了幾下之後，杯里就起了很多小泡泡，像冰激淋又像葡萄，泡泡越來越多，越升越高，漸漸老師的鼻子上嘴巴上都是白泡泡了。像個白鬍子老爺爺。他還不知道臉上沾滿了泡泡，直到同學們都笑了，老師才反應過來。
很快每位同學都拿到了泡泡水，開始忙活起來。有的吹得像一個個五顏六色小傘包；有的吹得好像兔子一樣，一蹦一跳的，到地上就碎了；有的吹得飛得滿地都是，跑到地上就成水了。有的吹得像一朵含苞的荷花，綻放在河面上；有的吹得像蛇一樣從杯子里慢慢爬上手，又從手上爬到地上；有的吹得像星星一樣，一閃一閃的飛上了天際……
突然，吹來一陣微風，很涼快。於是我逆着風吹泡泡，我一連吹了好幾個，可全部飄到我臉上來了，弄得我一臉泡泡水，逗得大家哈哈大笑！
泡泡不就是一個大家庭嗎？大的是爺爺，稍微小的是奶奶，中等的是爸爸，再小的是媽媽，最小的是孩子。這個大家庭快樂的生活，孩子懂得尊老，老人知道愛幼。
這是老師說的，我會記着，我難忘那老師！
6、難忘老師一片情作文500字
難忘老師一片情
浙江省海鹽縣 向陽小學四（6）班 竇煒藝
我愛向陽小學!我就是在這裡開始了我學習的旅程!
我讀一年級時,我們的班主任是沈老師。她已４０多歲了，圓圓的臉上嵌着一雙有神的、會說話的眼睛。就在我剛上小學的時候，我清楚地記得，那時我膽小地不敢和老師交流，更不敢和同學們對話了。沈老師為了把我的膽子放大，故意讓我收同學們的作業本，讓我和同學們多交流、交流。上課時我不敢發言，就是老師叫到了我，我發言的聲音也像蚊子叫一樣，沈老師在上課時，就讓同學們分小組討論。這樣能讓我們更加深入地了解問題，也提高了我的發言能力，真是一舉兩得。更讓我難忘的是，剛開始上課時我總是開小差，沈老師發現后，並不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答問題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以後，我慢慢改掉了這個壞習慣。當時，我不懂事，以為老師在給我難堪，直到現在我才知道沈老師真是用心良苦！沈老師還經常組織一些班會活動，豐富多彩的內容使我們學習了課本上學不到的知識，也讓我們更加熱愛學習。在中午的時候，老師像我們的大朋友一樣，和我們一起說笑，做遊戲。在沈老師的關心下，我們都健康、快樂地成長。
沈老師！教師節快到了，我祝您和所有老師節日快樂，說一聲：“你們真辛苦，我們謝謝了！”
7、難忘老師的目光作文700字
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨着竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日裡 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊樑，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕着無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送着我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑着傾聽着清晨的美麗。
在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載着我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶着我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連着現實一端連着希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊！難忘老師的目光
8、難忘老師的一句話作文500字
難忘老師的一句話
在我的腦海里，時常浮現老師的一句話。
每到周末，我都會到輔導班學習，豐富自己的知識。時間過得真快，寒假即將來臨，期末總評也正在進行，結果很讓人傷心，成績一直很好的我，這次居然沒有評到優秀學員。
自從知道這個消息后，我總是悶悶不樂，發言也不像以往那麼自信、響亮了。一天英語課上，老師講得那麼生動，引得同學們踴躍發言，而我卻依然悶悶不樂、無精打采。善於觀察的老師發現了和以往不同的我。下課了，老師走到了獨自坐在草地上的我。
“怎麼啦？”
“我，我沒什麼！老師。”
“那為什麼一副憂心重重的樣子？”
“我，我，我……”說到這兒的時候，淚水不由自主地掉了下來。在老師耐心的引導下，我抽噎着把事情說給老師聽。老師遞給我一張餐巾紙，讓我擦掉眼淚，又拍着我的肩說：“一次失敗，並不代表永遠失敗。只要你努力了，就一定能行的，老師永遠相信你。”這句話一下子滲入了我的心田裡，使我不禁激動起來。是呀！我不該這樣消沉，該加倍努力才是。想到這兒，我彷彿又有了希望，心情也比頓時舒坦了許多。
直到現在，這句話還一直刻在我的腦海中，每當我遇到挫折、消沉的時候，它便會提醒我不能放棄。
老師的這句話，將永遠記在我的心中！