1、我們班的“天笑星”作文900字
我們班的“天笑星” 我們初二十四班，可是整個初二年級中赫赫有名的班級，這是為什麼呢？因為我們班整體來說，都是基礎比較好，成績比較出色的同學，但因為基礎比較好，個個都是刺兒頭，自然而然的，我們班上課時就比較“活躍”，這不，一個學期剛過去，我們班就換了四個老師。 要是你問我我們班誰最活躍，不用說了，當然是我們班乃至全年級都非常有名的“天笑星祝玉凱”了。 這個祝玉凱，真是聰明又調皮，平時上課下課最愛干也是最擅長的事情就是搞笑了+說話了，每當下課的時候，他總是一張大嘴遊說八方，周遊列國，經常到教室後面與別人高談闊論，夸夸其談，就這毛病，連老師都管不了他。 記得有一次，我們正在上語文課，當我們的語文老師講到安塞腰鼓這一課時，念課文說：“一捶起來就發狠了、忘情了、沒命了！”這時，祝玉凱同學兩隻手拿着鋼筆，往課本上一通亂敲，邊敲還邊伴舞，只見：半眯的兩眼空白無神，腦袋在劇烈的搖晃，舌頭因為腦袋的劇烈搖動而耷拉在嘴外跟着搖動，邊搖嘴裡還發出“呼嚕嚕”的聲音，簡直就像是瘋了一樣。這一形象，引得我們班的同學哄堂大笑，搞得老師“丈二和尚——摸不着頭腦”，還以為同學們是在取笑自己的講課差呢，自然，祝玉凱因為擾亂課堂秩序，下課之後被老師叫到辦公室去“喝茶”去了，回來的時候，祝玉凱哭喪着臉，我們連忙湊上前去，假裝“關心”的去問寒問暖，為的就是想要再看看祝玉凱那瘋狂的“安塞腰舞”，祝玉凱見我們這麼關心他，滿嘴答應，當時就忘記了屁股疼痛，在講台上跳起來，沒想到屋漏偏遭連日雨，正當祝玉凱跳得盡興時，語文老師突然出現在教室門口，渾然不知的祝玉凱依然跳的猛烈，簡直就是“發狠了、忘情了、沒命了。”結果，祝玉凱因為屢教不改，被老師戴上了“屢教不改，仍舊擾亂班級秩序”叫去“喝茶”去了，再次歸來的時候，祝玉凱的臉上由“天笑星”，變成了“天哭星”。 我們班的“天笑星”，雖然調皮搗蛋有一手，但是他博覽群書，出口能成章，經常一個小笑話惹得我們捧腹大笑，儘管他這麼調皮惹事，但同學們和老師都非常喜歡他，都希望他把聰明用到學習上，相信他的成績一定會更好！我們都希望“天笑星”同學能夠在課餘時間發揮他的搞笑才能，不要用來擾亂課堂秩序，影響我們班的聲譽和成績。
2、我家的小笑星作文500字
我有一個小弟弟叫小果果，今年兩歲半，是叔叔的孩子。
他長得虎頭虎腦，圓圓的小臉上一雙明亮的大眼睛骨碌碌地轉，小巧的鼻子下一張能說會道的嘴巴。咧嘴一笑，露出兩個尖尖的小虎牙。
他可是我們家的“大笑星”呢！不信？我給你們講幾件關於他的趣事，你們就知道我為什麼喜歡他了．
果果正上幼兒園，有一次班裡搞廣播體操比賽，果果因為體操做得好，老師獎給他一塊餅乾，他抓過來塞進嘴裡，三下五去二吞進肚裡，還沒有來得及擦擦嘴邊的餅乾渣，就又伸出臟乎乎的小手說：“老師，俺還想吃，再給俺一塊。”老師聽后樂了，笑眯眯地又給了他一塊。
別看果果操做得好，他可是個大“逃學將”，經常鬧着不上幼兒園。有一次星期五，我放學回家，看見果果在我家玩，我抱着他說：“小傢伙，今天又不是星期天，你怎麼不上學啊？”誰知道他竟然說：“我是小校長，我說哪天是星期天哪天它就是星期天。”讓我笑着不能行。
最可笑的一次要數去年寒假了。一天爸爸媽媽帶我到叔叔家去玩。嬸嬸對我們說：“果果這學期考了個倒查第一……”誰知嬸嬸的話還沒說完，果果便拿了兩個茶杯走過來，我們問他幹什麼，他說：“你們不是要倒茶喝嗎？”我們都笑得前仰後合。
大家聽聽他是不是個大笑星呀？這就是我最喜歡的小弟弟----果果。
3、我的“笑星”朋友作文600字
我的“ 笑星”朋友
東莞市鳳崗鎮官井頭小學 六（2） 賴曉東
他留着一個小平頭，一張瓜子臉，蠶眉下,一雙圓圓的眼睛，嵌在臉上剛好合適。小巧的嘴巴一笑，就露出兩排潔白的牙齒。
他有時懵懵的，因此也鬧出不少笑話。有一次，語文老師讓他給大家朗讀一段課文，其中有一句是這樣的：“小小的爭論打斷了爸爸的思路。他微笑着，慢慢地撫摸着孩子們的頭，說‘這不是傘，是白楊樹。’”前面的句子讀得不錯，可後面突然冒出一句：“這不是樹，是白楊樹。”教室里頓時像平底鍋放老鼠——炸開了鍋，同學們捧腹大笑起來。就他搔搔後腦勺，傻乎乎地笑了一下，接着往下讀課文。
如果今天的英語是將某一課的單詞抄兩遍，他肯定是抄一遍；如果將幾句話抄一次並寫出中文的意思，他肯定是漏了寫中文意思；如果數學老師批評同學應用題沒作答的，肯定有他的份。就連語文考試，作文要求寫不少於400字，他的作文肯定不會超過300字。總之，不管什麼作業，他都要比同學少做一點。因此他得到一個雅號“包工頭”，全名是“黑心包工頭”。也難怪，誰叫他寫作業老是這麼偷工減料。
別看他懵懵的，他還挺幽默的。如果有同學跟他開玩笑，叫他“黑心包工頭”。他會面不改色地說：“經過本人的改進，我已經轉變成了‘白心包工頭’。”那天他叫我幫他把地上的本子撿起來，我沒留心他講什麼，結果他怎麼叫我？——“龍蝦”，意思是我又聾又瞎。
對了，他就是我們班四大笑星之一——林源。雖然他的成績一般般，但他為人忠厚老實，是一個值得交往的人。我會把他當作好朋友，直到永遠。
（指導老師：吳奇旋）
4、我們的老師是“笑星”，更是“導演”作文800字
我們的老師是“笑星”，更是“導演”
我向你介紹一個人：他矮矮的個子，卷卷的頭髮，一雙小眼睛，笑起來簡直就是“一線天”。他的嘴巴天天翹着，雖然笑得不怎麼迷人，但總能讓人感到他的樂觀、和藹。他走起路來，雖然有點彎腰，步履很小，但走得很快，簡直是箭步如飛呀！他就是我們的老師。嘿嘿，看了他怪怪的長相，你覺得他夠“笑星”了吧。如果我向你們再介紹一下他與我們同樂的事，準會覺得他更象“笑星”。
那次教師節，我們都送給了老師自製的賀卡。班上，老師隨手拿了一張，笑眯眯地讀了起來：“祝老師笑口常開，美夢成真，萬事如意”。他讀完，說：“嗯，笑一笑十年少嘛，大家都來笑一笑吧，只要笑着沒事就行”。老師說完，我們笑了起來，這時，我們班的“調皮鬼”說：“笑一笑又怎麼了？”老師一本正經地問：“請問這位貴庚啊？”我們聽了，哈哈大笑，只聽我班的“調皮鬼”還真不怯場，笑着說：“在下十二。”“喔，那你笑一下不就兩歲了嗎？再笑一下，你就不見了嘛”，老師笑着說。我們都哈哈大笑了起來，老師也哈哈大笑起來，“調皮鬼”也摸着腦袋不好意思地笑了起來。
這次元旦，我們班買了瓜子、糖塊果凍等。“調皮鬼”把瓜子拋向空中用嘴接，地上已經掉了一片，老師看到了，把他“請”上講台，讓他到台上表演，“調皮鬼”還真的上台表演了，可能是由於心慌，高高拋起的瓜子，居然砸在了鼻子上，我們都笑了起來，“調皮鬼”面紅耳赤。老師又笑說：“怎麼吃，老師不說什麼，可是不能浪費呀，這麼的吧，你想怎麼下台呀？”同學們齊呼，“罰他唱歌！罰他唱歌”！“調皮鬼”雖然臉紅脖子粗，可在老師的一再鼓勵下，還是唱了起來，剛剛學過的一首校園歌曲，不但讓他給唱跑了調，連詞也給唱錯了，並且唱着唱着居然又跑到了另一首歌曲上，引得我們哈哈大笑。老師也笑彎了腰說：“不賴、不賴，別人唱歌要錢，你唱歌要命呀！比鬼哭狼嗥還鬼哭狼嗥哪！”聽到老師的精彩評語，教室里更是笑翻了天。
在老師的導演下，我們班的同學整天沉浸在笑聲中，在笑聲中，我們更充滿了學習的信心和樂趣。
5、我的＂笑星＂朋友作文700字
我舉幾個例子吧：好朋友來的時候，他會笑面迎人；摔個跟頭他仍笑對人生；遇到有趣的事他會捧腹大笑；惡習作劇時他會笑裡藏刀。總之，他給人的感覺就是每時每刻都有在笑，那雙眯起的小眼睛好象從來就沒睜開過。
鏡頭一：笑起來嚇死人。
那天放學時，我吃着冰激凌，他吃着雞肉串，結伴回家。在離學校門口不遠的地方，有一隻流浪的小狗在四處覓食。這時，紀超微笑着將手中剩餘的雞肉串全部扔給了小狗。當小狗正開心地吃着東西時，一個小男孩躡手躡腳地來到小狗身邊，衝著狗屁股就是一腳，還滿臉壞笑。紀超見狀，三步並作兩步地衝上去，對那小男孩兒冷冷地笑了一下，厲聲說：“你想幹什麼？這麼可憐巴巴的小狗也欺負啊！以小欺大，以強欺弱，刁蠻！”頓時，那小男孩嚇的落慌而逃。
鏡頭二：搞笑樂死人。
一天，我和紀超發現一年級的同學在破壞樹木，我倆上前制止。可那些小同學不聽勸告，依然我行我素。於是，我們決定報告校長。由於紀超跑得太快，摔了一跤。他迅速站起來，捂着膝蓋，拍着大腿，擠眉弄眼，齜牙咧嘴地強笑着。可那笑可比哭還難看，就這時刻，他還不忘來個搞笑：“我的腿呀！你‘死’的好慘噢！”惹得我肚子都笑疼了。
鏡頭三：＂笑裡藏刀＂折煞人
有時，紀超也會使詐。記得有一次，我和他在稻草堆里打稻草仗。他被我打得落花流水，丟盔棄甲，一敗塗地。這時，他眯起雙眼，舉起雙手，咧着嘴對我叫喊：“停戰！我投降！不打了，不打了！”我信以為真，放鬆了警惕。他說著說著已走近我。突然，他把我按倒在地，用稻草掩埋我。他一邊埋一邊說：“這招為‘笑裡藏刀’，兵不厭詐！嘿嘿……”這就是紀超之突襲，真厲害！
哈哈，這就是我的紀超同學。只需我簡單列舉他的“笑史”，已夠你樂上半天。如果你和這位笑星交上朋友，還不把你給樂死啊！
6、“慣犯”=“笑星”作文900字
他，乃本班之寶也。因常為本班帶來歡樂，故人稱他“笑星”。但他在小女子眼裡他乃是一不折不扣的“慣犯”。今天在法庭上，且聽小女子將他的罪行一一道來。
罪行一：花言巧語，誘人自罵
看，他嬉皮笑臉的向我走來，一看他的神情便知不是什麼好事，還是抓緊溜吧。我正準備光速閃人，但為時已晚。
“學習委員，別一見我就走呀，我又不是大灰狼，又不能吃了你。”
“的確，你不是大灰狼，又不能吃了我，但你比大灰狼還可怕。”
“我冤枉啊，我比竇娥還冤啊！”
“你慢慢喊冤吧，我先走了，拜。”
“哎，我今天找你有正事，我是想請教問題的。”
“請教問題？”
“當然了，你可是咱們班的學習委員呀，學習可是一流的，有問題不找你找誰呀，還請您不吝賜教，為我對一對聯，怎麼樣呀？”
“好吧，我幫你對，上聯是什麼呀？”
“在上不是南北。”
“這麼簡單，在下不是東西。”
“哈哈，我也這麼認為。”
“你竟敢耍我。”說完，幾下“花拳繡腿”就將他打的落花流水、落荒而逃。
罪行二：亂出謎題，誘人上當
“學習委員，我測測你的智力怎麼樣？”
“沒空，忙着呢。”
“請您用“他”、“她”、“我”、“愛”組成一個句子。”
“不會。”
“答案是：他愛她。”
“噢，哎，不對，“他愛她”那“我”呢？”
“學習委員，他愛她，關你什麼事呀？”
“你！”我怒火中燒，練了一下“九陰白骨爪”（又稱“貓爪功”），讓他說了n+1聲對不起之後才罷休。
罪行三：趁人之“危”，亂搞測試
那天正巧是我的生日，因此心情十分歡暢，對他也放鬆了警惕，沒想到他竟趁“虛”而入。
“學習委員，我測測你的前途怎麼樣？”
“好啊。”
“你在十二生肖中選一個動物作為你的配偶。”
“恩，龍吧。”
“啊，您太偉大了，我代表全世界野生動物保護局向您致謝，您發現了第一條龍，而且您是有史以來第一個與野生動物結婚的人，您為野生動物的生存與繁衍作出了巨大的貢獻，我衷心的感謝您。”
“去死了啦，今天我過生日你還這麼耍我，我不要理你了啦。”
旁邊的幾個“死黨”一見我生氣，便立刻開始“收拾”他。直到把我逗樂為止。
好了，我累了，就先說這麼多吧。欲知其它事如何，且聽下回分解吧！
7、大名鼎鼎的“范笑星”作文400字
他，雖然沒有像趙本山那樣給我們帶來爆笑，但他，卻能給身邊的我們時常帶來歡笑。他，就是我畫畫班的同學——范一同。
范一同的名字也大由來歷喲！據他說，他媽媽打麻將時，剛出“一筒”時，他就在媽媽肚子折騰。所以，他很自然得了“一同”這個名。
他有時干一些我們無法想象的事。有一次，一個畫簡筆畫的一年級小女孩請教他：“傑出”怎麼造句？你知道我們的“范笑星”怎麼說的嗎？他不假思索地張口而出：“李連杰出生在北京”。你聽了這樣精彩創新的答案，肯定像我們一樣，捧腹大笑。
他畫畫不錯。可有一次，他畫得不好，王老師就揪着他的耳朵批評他。他卻嬉皮笑臉地對老師說：“老師，你別揪我的耳骨了。你揪我耳垂吧！我媽說耳垂大有福氣，你使勁揪大我耳垂吧！”剛剛板著臉的王老師也禁不住笑了。
可愛，幽默，風趣，憨態可掬——這就是我畫畫班大名鼎鼎的“范笑星”。
湖北省襄樊市人民路小學四年級：牙買加咖啡
8、我們班的笑星作文800字
“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要問我為啥高興？這都得虧了我們班的笑星－－－馬宇蕭。
馬宇蕭簡歷：
性別：和他爸爸一樣。
年齡：不方便透漏。
身高：引用潘長江一句話“濃縮的都是精華”。
愛好：扮演笑星。
外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纖長，長得比女孩還漂亮。
特點：笑容常掛·關心同學。
學習：用他的話說，一般般啦。
聽完我的介紹，你們對他有所了解了吧！下面，就由我來向你們介紹笑星馬宇蕭的“英雄”事迹。
從三年級起，馬宇蕭便無所不搞，無所不笑了。那天中午，天氣炎熱，我們正心煩意亂。正好馬宇蕭被衛生委員叫去掃環境。這位仁兄，高興地拿起掃帚。他看着我們一個個無精打採的便拿起掃帚，在講台上，又蹦又跳，裝作彈吉他的樣子，含糊不清地唱着：你是電，你是光，你是美好火腿腸。我只愛你－－－－（故意拉長音）阿爾卑斯棒棒糖。你做菜，我吃飯，這是最好的辦法······”全班立刻哄堂大笑：有的笑得合不攏嘴；有的倚在桌上笑得喘不過氣來；有的熱情得為他伴舞······一個個立刻來了精神。而馬宇蕭呢，帥帥頭髮，得意地哼着歌走了。
馬宇蕭在我們班還有個大作用呢。充當心理醫生。每次只要誰不高興，大家就會說：“快！快去把馬笑星請來啊！”這不，又有同學不高興了。馬宇蕭同志立刻從操場力“風塵僕僕”地趕來。使盡畢生所學，逗那位同學開心。有時，他會假裝小弟弟對着那位同學，使勁眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎麼了啊？給我點錢，買糖糖啊！”同學們聽到這，大都會破涕為笑。可遇到例外時，馬笑星也不怕，他會使出殺手鐧：模仿潘長江，開始“濃縮的都是精華”的爆笑演講。據我所知，迄今為止，還沒人逃得過這一招呢。一旦同學們被他逗笑了，他卻又“哧溜”一生不見了。要我看啊，他不定在哪兒為他的表演偷着笑呢！
怎麼樣？馬宇蕭是不是個很幽默的星級人物呀！可是啊！他也有一個壞習慣，就是愛當老師的“接話瓢”。這不，馬笑星又在演唱了，我可得趕緊去，下次見吧！
9、笑星作文700字
我們班有一個雅號叫“笑星”的同學，他烏黑的頭髮下鑲着一雙水汪汪的大眼睛，總是那麼炯炯有神；拿高高的鼻樑，一張能說會道的嘴為它贏得了我們班“笑星”的稱號，他便是曹成。
六一兒童節班級組織文藝活動，我們在一起做遊戲，有貼鼻子、丟乒乓球、套圈等等，我們在貼鼻子的時候，曹成抬頭挺胸的走了過來，並說：“你們太菜了吧！對我來說就是小菜一碟，呵呵”說著他便把眼睛一蒙，手拿磁鐵，還陰陰的笑，我們眼睛睜得大大地。突然，我們聽到磁鐵“啪”地一聲。周圍的人都哈哈大笑起來，有的人都笑得肚子都痛了，還有的人都笑得說不出話來。一個人說：“哈哈，你還說這對你來說是小菜一碟，結果還不是……”曹成聽了這些話把眼睛一睜開，看見自己把鼻子貼到眼睛上了，他哈哈大笑起來，大家全都很疑問：自己貼錯了還哈哈大笑起來？曹成笑着說：“我這還不是為了大家笑嘛！”
投乒乓球搞得大家悶悶不樂的，曹成眼睛一亮，立馬衝到投球的位置，笑着跟大家說：“你們幹嘛悶悶不樂的呀！”同學們說：“我們投了半天都投不進去，唉。”“啊，不會吧，讓我給你們打看眼界”曹成胸有成竹的說。同學們對他說：“還是算了吧！你肯定投不進去。”曹成聽了這些話生氣了，堅決要投，他拿起乒乓球，眼睛眯着球筐，踮起腳尖，一投，大家都等看曹成出醜，還有的人都不願意看了，因為剛才曹成貼鼻子都成那樣了，唉。“叭”球進了，大家都用羨慕的眼神望着他，曹成高興地跳起來。大家問曹成：“你有什麼技巧呀！”曹成高興地說：“做遊戲當然要開心啦！不開心當然就投不中啦”大家聽了這些話，都哈哈的笑了起來。
這就是我們班的“笑星”一個幽默、風趣的人一個能讓大家哈哈大笑的人。
江西省九江市德安縣河東鄉河東中心小學六年級:胡靜