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夢的起點作文

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、踏上夢的起點,尋找回家的溫暖作文1000字


  那年,踏着紛飛的細雨,離開那溫暖的巢穴,尋找兒時的夢想,看着媽媽的眼睛濕潤了,我的心碎了,多麼想擦去你那眼角的淚水,拾起你那顆破碎的淚滴,看着您那單薄的身影,我麻木了。就像兒時的我,依偎在您的懷裡入睡,放佛沒有發生過,那該有多好啊。

  背着行囊踏在紅磚磁瓦的路上,我的夢想更加強烈,看着行人汽車如潮水般湧來,我的心迷茫了。我多少次問過自己,我的路在哪裡,我的夢歸於何處。是否,我的選擇是種錯誤。是否,那些行人,也在尋找夢的起點,我的心冰凍如大海的人流里掙扎。

  流浪的行人,多麼渴望找到家的感覺,猶如那被遺棄的孩子,在荒野上哭泣,一種酸楚涌在心間,漂流的心如浪尖奔騰的水花,那樣虛無。望着藍天的源泉,我的心扉悄悄的打開了,一切都迎着那個希望,填滿我那痛苦的深淵。

  風微微的刮著,空氣越來越稀薄,時間越來越安靜,彷彿人間的希望都落到低處了,還抱着一個幻想不肯回頭。

  一個人流浪的久了,漸漸的累了,帶着疲憊的身軀,走在陌生的城市裡,多想找回家的溫暖,細細聽您嘮叨,輕輕撫摸您那消瘦的臉龐,慢慢傾訴那些故事,可遠在他鄉的我,已經無法回到最初的原點了。就像您說的那樣,鳥兒長滿尖銳的羽毛了,該讓他們在藍天上飛翔了。

  家,多麼溫暖而又幸福的稱號,而我,踏上無底的黑暗前行着,不知哪個方向是我落腳的地點,那慌亂的氛圍吞噬着我的思想,折磨我的靈魂,猶如那冬季的百合一樣枯萎。

  走在黑暗的夜裡,看着不在閃爍的星空,我的眼角泛起淚花,一幕幕的情節,浮現在眼前,或許,是我不敢面對現實的種種生活吧!總是尋找安慰自己心中波瀾的地方,可是每次躲進夜裡,自己就會有太多無助的感傷和惆悵,是那個夢還沒破碎嗎?還是用自己僅剩的那一點點回憶,在儘力地維持着,不斷地用一層層內心的不滿纏裹着,卻怎麼也不願撕碎,那自以為是的性格呢?

  憶起,那年在您的懷裡撒嬌的景色。

  憶起,那年您給我朗誦詩歌的模樣。

  憶起,那年您送我離家時的情景。

  每一段往事在我心頭狂草,止不住的回憶在我心中蕩漾,幻化成小小點敲打我脆弱的神經,就像那些淚,都是一顆思念的種子。

  情濃濃,夢依舊,多少漂泊的足跡被深埋,多少流浪的人被驅逐。記不起,曾經的笑顏有多真。記不得,曾經的夢想有多深。

  踮起腳,看着夢想那麼遙遠,我的心無休止的沉淪着,是夢想太過於天真,還是現實比較殘酷,我的心被歲月慢慢的吞噬。

  家鄉依然,歲月依舊,今日的漂泊重複着昨日的痕迹,在歲月的長河裡悠悠沉澱,不管時間怎麼轉動,地球怎麼轉換,那種思念與理想無法改變,伴我一步一步前行着,尋找家的感覺。

  初二:沈麗凱


2、夢的起點(2)作文700字


柳夢琳和夏筱蝶一前一後地踏進了六(2)班的教室。剛進教室,柳夢琳就發現凌穎夢已經坐在了坐位上。 

  “穎夢!”柳夢琳展開一個微笑。 

  “夢琳,我要告訴你一件事。”語調平淡到不能再平淡,卻總讓柳夢琳覺得她在掩飾着什麼。 

  “什麼事?”夢琳還沒開口,便已被身旁的夏筱蝶搶先。 

  “夢琳被評為了區級的‘三好’學生。”仍是波瀾不驚的語氣。分明是在對夢琳說話,卻像是在給筱蝶一個答覆。 

  “你怎麼會知道?”柳夢琳驚問。 

  “林老師對別的老師說的,我聽見了。”凌穎夢簡略地解釋了一番,仍然表現出一副事不關己的態度。 

  但是細心的夢琳早已察覺出了穎夢表情的一絲微小的異樣。儘管凌穎夢極力地偽裝着,可這異樣卻被夢琳盡收眼底。要知道,柳夢琳原本是凌穎夢最好的朋友,對穎夢可謂是了如指掌。 

  “穎夢……”夢琳剛想說什麼,卻被一個富有活力的聲音打斷。 

  “夢琳,你被評上區級“三好”學生了!祝賀你呀!”夏筱蝶春風滿面,“怎麼,不高興么?”果然是夢琳的知心好友,她注意到了夢琳並沒有顯露出喜悅的神色,也發覺夢琳一直在看穎夢。 

  “哦?沒有啊。我哪有不高興?”柳夢琳用一句話應付過去,輕聲對筱蝶耳語着:“放學再說。” 

  夏筱蝶心領神會地點點頭。 

  (中午) 

  終於放學了,原本11:15的放學時間竟被語文林老師拖到了11:45,柳夢琳暗自佩服着林老師的“拖堂技術”,帶着一身的疲憊,與夏筱蝶一道回家。 

  她們家住同一小區同一棟樓同一單元,夏筱蝶住103,柳夢琳住303。每天上學放學幾乎都是結伴同行。也許,住的近是她們成為朋友的一大原因吧。 

  “唉,今天放學可真夠遲的,還有那麼多作業,而且下午還得提前30分鐘到校。畢業班太恐怖了吧!”剛踏出校門,夏筱蝶便忿忿地抱怨了起來。 

  她轉過頭來,卻發現身旁的劉夢琳低頭不語,像是在沉思着什麼。(未完待續)

3、時間·夢的起點作文700字


  蔚藍色的天空灑下幾縷溫暖的陽光,教室外的那棵樹上,偶爾有幾聲清脆的鳥叫聲,生怕驚擾了這座校園的寧靜。

  這只是一座平凡的校園,卻是我們夢的起點。我們幾千名純真的少年邁着樸實的腳步,去編織記憶中那遙遠的夢想……

  在操場那棵大榕樹底下,有三個天真的小女孩在談論着自己的夢想。“我真想考上北京電影學院,我要像楊冪、鄭爽她們一樣,成為萬千群眾眼中最耀眼的明星!”其中一個小女孩望着從葉縫裡透過唯一的那一道陽光,甜甜地說著。這是她們共同的心愿,是她們龐大的夢想!

  擁有與實現一個屬於自己的夢想,是多麼幸福、值得高興的一件事,但是,當時間漫長了路的行程,翻過往事的篇章,再回首,路已越走越遠,夢想,已漸漸淡忘……

  那天我看到了她寫的那篇文章《我的理想》。她說,長大后她要成為一名心理醫生!為的不是得到名望與權力,而是希望能懂得世界上所有人的心。讓那些受人歧視的人重拾自信,讓心靈或外表有缺陷的人覺得,這些並不是最重要的,重要的是:只要對自己有信心,任何事情都會有希望!她有着一顆善良、為人着想的心,有着一顆努力追求夢想的心。

  也許誰都知道自己心中有個夢想,只是,很少抬頭看看那片曾經綻放夢想的天空是否還像往常一樣蔚藍。

  這所記錄我們點滴的校園,成就了我們幾千個甜美的夢。只怕,最初對夢想的那份執着,會不會漸漸淡忘。

  讓我們擱下眼前的一切,珍惜這個成就夢想的舞台,努力勇敢地去追求屬於自己的夢想。拾起幾片落葉,去拼湊腦海里最真實的夢境,不讓這個完美的夢在時間的流里,偷偷溜去……

  在夢裡,在現實,對着未來的我們大聲呼喚:還記得,我們指着藍天,勾勒美好的未來?還記得,我們不顧一切,在同一片藍天下奮力追尋夢想的足跡?

  初一:潘雅雯


4、夢的起點——《根鳥》讀後感900字


夢的起點——《根鳥》讀後感 

  港區小學 

  六<1>班 

  房妮 

  生命原是夢想的一架梯子,可以一直延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。 

  《根鳥》是一部夢幻般的小說,它把我帶入了另一個世界,讓我也在品嘗着人生的酸甜苦辣,體驗着一個真實、豐富的人生。 

  根鳥是一個有夢想的孩子,他在夢裡見到了他的目的地——一個長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運的,他找到了那個夢境,那個天堂般的把峽谷,百合花靜靜地開放着,幾隻白鷹在峽谷里盤旋着,一個紫煙女孩在銀杏樹下那是一個比天堂還美的卻更遙遠的地方。 

  與根鳥比起來,板金是不幸的。他也是一個追夢的人,在他18歲的前一個晚上,他夢見他的夢離開了他。從此,夢不再屬於他,他只能睜大眼睛,獃獃的凝望無邊的黑暗,覺得自己面對的只是寂寞。板金在也無法忍受沒有夢,於是他決心要找回屬於他的夢,開始他真正的人生路。最終,板金卻沒有到達他的目的地,沒有尋他的夢,沒有完成他的使命。 

  是什麼指引着根鳥?是什麼支持這根鳥?是什麼召喚着根鳥?是夢!當根鳥沿着直覺向夢走的時候,他沒有懷疑。板金和根鳥有相似的地方,他們的夢似乎都遙遙無期,不可實現,打他們卻毅然決然地走下去。實現夢是他們的全部,他們沒有理由布勇往直前。 

  在尋夢的過程中,根鳥奮鬥過、放棄過、追求過、絕望過……可他緊緊護住跌疼的夢,不肯服輸。夢想是火,它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢想是風,它能把雪源變綠、乾涸潤甜。 

  有夢的人生才會美麗不是嗎?尤利烏斯、馬吉靠着兩扇磨盤磨亮了自己;史鐵生靠着兩個車輪,探索了生命的深層意義;李嘉誠靠着空空的雙手,撐起了廣闊的事業天空……那麼多牽魂掛魄的召喚,那多麼不到黃河不死心的追逐,不都是因夢而讓平靜的生命湖水漣漪重重嗎? 

  曾經上體育課是測驗長跑,從來沒有經驗的我害怕了,可我最終還是跑完了全程,即使我沒有站在第一名的位置上,起碼我跑贏了自己。至少在起跑線上,我的夢就是跑道的另一頭,我的心與夢拴在了一起。我的夢與腳緊緊相連,將我牽到了夢的終點線…… 

  季節總是從一縷風開始,生命的美麗常常因夢想而搖曳多姿……

5、追尋夢的起點作文500字


  好美的世界,秉着一副無所謂的態度一天遨遊在這漫長的世界之中,世界有多大,你就有多渺小,渺小的像一顆塵埃虛無縹緲着。或許有人說的對,我們一天是忙碌的怎麼樣的玩耍,但是玩也是一種境界,一種別人逾越不了得境界,一種別人超越不了的境界,人生的真諦到底是什麼呢?時常這樣的問自己,但是現在的世界是那麼的不純真,在這樣的環境下,我們一次一次的回到了夢的起點,一遍一遍從夢的起點開始,我們又灰頭灰腦的返回起點,然而很多次成功是屬於少數人得,或許在這一刻我有所醒悟了吧,難道人生的真諦是成功嗎?這樣的答案我不敢肯定,我也不敢去忽視,此時此刻的我有點麻木了,這樣的人生離我們很遠嗎?又是一年的春綠,又是這麼一個花開的季節,又是一段思緒飄飛的時光,好像對着天空大聲的去吶喊,好像站在那巍峨的山頂上去像老鷹一樣去展翅飛翔,吶喊出自己內心的夢,吶喊出屬於我們的世界。在這片屬於我們的藍天下,散飛開來,花香已倪滿了我們的世界,撥動着我們內心的心弦,在這多情的世界中,我們的生活也變的活躍起來了,在這裡,有我們訴說不完的話,有我們捨不得的情,一切的一切都在這充斥我們的夢。追尋我們的夢,一種離我們不遠的夢!

  高三:奮鬥1989


6、夢的起點(1)作文700字


6月初的一天,陽光明媚,雲淡風輕。雖說已是夏天,但是今天卻並不炎熱,只是有些許溫熱而已,倒是柳夢琳最喜歡的天氣。 

  柳夢琳背着書包,走在上學的路上。今天的天氣,讓柳夢琳的心情輕鬆了不少。但是,想起不久后的畢業模擬考和畢業考,柳夢琳的心情又不覺地沉重了起來。 

  “唉!不知道畢業考能不能考上重點班呢?”柳夢琳低聲自語着。 

  “夢琳!”正在柳夢琳自語之時,一個聲音在她身後響了起來。 

  柳夢琳隨聲回眸,原來是她的好友——夏筱蝶。 

  “筱蝶!”柳夢琳笑着向夏筱蝶問好。 

  “夢琳,”夏筱蝶邊說邊跑過來,“剛才我一直在後面叫你呢,你怎麼沒聽見?” 

  “哦,你在叫我?”柳夢琳驚問。 

  “是在想事情吧?”一向最了解柳夢琳的夏筱蝶問。 

  “恩。”柳夢琳點頭,“我在想畢業考。” 

  “是啊!”夏筱蝶嘆息,“唉!這個月28日就要畢業考了。” 

  “在畢業考之前,還有畢業模擬考呢!據說就是按畢業模擬考的成績來分班的。” 

  “夢琳,你說我如果考不上重點班該怎麼辦呢?”夏筱蝶擔心地問。 

  柳夢琳沉默片刻,緩緩地道:“其實,我也有這樣的擔心。” 

  “怎麼會呢?夢琳,你的成績可是名列前茅的啊!”夏筱蝶的語氣很是羨慕。 

  聽見夏筱蝶的話,柳夢琳想起了自己的情況:自己學習成績出類拔萃,作文水平很高,獲得過各種獎項。班上嫉妒自己的人可是大有人在。並且,自己還熱愛集體,熱心幫助同學,被老師視為全班同學學習的榜樣。 

  即使如此,在畢業考之前,為什麼她還擔心?因為她知道,自己贏的次數太多,愈是經常成功的人就愈會因為一次失敗一蹶不振。她擔心,這些會發生在自己身上。 

  “好了,別說了,快走吧。”柳夢琳淡淡地道了一句。 

  夏筱蝶知道柳夢琳心情不好,便也開始沉默起來。

7、(小說)劍客之夢的起點作文1000字


(前言)本小說純屬本人自創,結合了世上有可能有的,不可能有的,還結合了古、現代所有的東西。因此本小說屬於新武俠/魔幻/科幻/玄幻類別的。小說里所描述的東西或情景可能會很怪異。但那純屬本人故意寫的。順便說一下主角不會老死,但會被殺死。當然這些也都是為了方便主角辦事才寫的,還請大家理解。(上述的有可能有些地方會很怪異的情況很有可能在小說中出現。)。 

  另外說一點,本小說主角的樣子是宇智波佐助的,頭型是土魄的,頭髮呈白色,身着藍色古代裝風衣全套。另外就是,本小說的招式千奇百怪,什麼招都有,包括大紅蓮冰輪丸!!!請大家注意啦! 

  (小說)劍客 之起點 主角介紹 

  主角介紹:劍風 年齡:15 家庭情況:一個弟弟名字叫劍?,父母雙亡 第二主角介紹:劍? 年齡:13 家庭情況:一個哥哥名叫劍風,父母雙亡。 女主角介紹:靈月 年齡:15 家庭情況:一個妹妹名叫靈緣,父母雙亡。 第二女主角介紹:靈緣 年齡:13 家庭情況:一個姐姐名叫靈月,父母雙亡。

  (小說)劍客之夢的起點 第一章 風?現 

  劍客 公元xxx年 

  平靜的風?城裡,有一戶富有的人家。他們有兩個兒子,哥哥叫劍風,弟弟叫劍?。都是不可多得的人才。 

  可他們的父母卻早早的死了,當時哥哥15歲,弟弟13歲。 

  1年後。。。。。 

  “阿?,今天去街上轉轉吧,好久沒去啦!”劍風說道。劍?答道:"恩恩,走吧。”兩人走到街上,左轉轉,右轉轉。突然?看到大家都往對面走去,便抓住一個人問道:“你們這是去幹什麼啊,那邊發生了什麼事啊?”那人答道:“你不知道啊,?少爺?那邊有兩個美人父母雙亡,正請求人們施捨點錢給她們安葬父母呢!可他們也太漂亮了,大家都爭着過去看呢!”?聽完這話,轉身把聽到的告訴了哥哥。劍風一聽,便說要過去看看,兄弟倆結伴向對面走去。 

  到了一看,兩個美女早已被人群圍住,風大喝一聲:“請讓一讓!”眾人一聽是風少爺,趕忙往兩邊讓開,中間出現了一條小道。風和?走近一看果真是兩個美若天仙的美人,便問道:“你們叫什麼名字為何流落至此?”一女子答道:“我叫靈月,原本居住在不遠的邀月城,過着還算可以的生活。可是後來我爹娘相繼死去。為了安葬他們我花盡了家裡所有的積蓄,可還是只夠安葬父親的。才跑到風?城討要安葬錢。”兄弟倆一聽她們身世如此可憐,便起了憐憫之心,?說道:“哥,我們不如收留她們吧,她們這麼可憐?”風答道:“嗯。。。好吧我就答應暫時收留她們,不過也要問問人家啊。”風便問道:“靈月,你願不願意先到我們家去住,再作打算呢?”靈月一聽這話,立馬錶示答應,並且向風、?介紹了自己的妹妹--靈緣。就這樣他們一行人回到了兄弟倆在風?城的宅邸--風?殿。

8、夢的起點(3)作文800字


她轉過頭來,卻發現身旁的夢琳低頭不語,像是在沉思着什麼。 

  “夢琳……”夏筱蝶欲言又止。 

  夢琳倒是抬頭接口道:“筱蝶,今天早上的事……”卻又同樣地欲言又止起來。 

  這次卻是筱蝶接道:“我看出來了,穎夢有些古怪。” 

  “唉,她又開始嫉妒我了。何必呢?離畢業考已沒有幾日,她還要這樣……”柳夢琳眉尖微蹙,無可奈何。 

  “穎夢自去年以來,不就漸漸這樣了!還有我們五人的關係,不也越來越淡了!”夏筱蝶卻不如夢琳那般唉聲嘆氣,反倒有些憤慨。 

  聽着筱蝶略有發泄意味的話,夢琳的思緒,飄到了很遠很遠;過往的歲月,在她的腦中如此清晰地浮現出來:從三年級開始,她,夏筱蝶、凌穎夢,還有歐陽晴、慕容珊便成了好友。她溫柔嫻雅,夏筱蝶活潑開朗,凌穎夢古靈精怪,歐陽晴堅強好勝,慕容珊才華橫溢。就是這樣性格迥異的五個女孩,竟然成了親密無間的朋友,人稱“F5”。可是,美好的時光流逝得太快。自五年級開始,歐陽晴、凌穎夢心機漸重,時常有意嫉妒、挖苦她。慕容珊卻也多愁善感、冷傲孤僻。如今,在小學的最後關頭,能仍然為知己的,只剩下她和筱蝶了。 

  忽然,筱蝶激昂的話語傳來,打斷了她的回憶:“算了,既然她們都並不出自真心,我們有何必自尋苦惱呢?要嫉妒,便讓她們嫉妒去吧!” 

  柳夢琳先是輕搖着頭,既而苦笑起來。 

  看着好友複雜的表情,筱蝶毫無頭緒:“怎麼了?” 

  夢琳倒是微笑了,嘴角輕揚。 

  (下午1:50) 

  “什麼!今天下午要數學考試!”夏筱蝶驚異地叫道。 

  “是啊,南宮翼說的。”夢琳淡淡地說。 

  “南宮翼是我們班的數學課代表。那……” 

  兩人都早已心知肚明,已不必再說。 

  “唉!又要考試!”夏筱蝶發出了少有的嘆息。 

  兩人踏進教室,剛放下書包,胡老師便手拿試捲走上了講台。 

  柳夢琳轉頭看着隔着一條過道的座位,空空如也。她皺眉:這個南宮翼,怎麼還不來! 

  忽然,一人急速跑來,氣喘吁吁地喊了聲:“報……告!” 

  胡老師早已知道南宮翼遲到是家常便飯,擺手示意。 

  南宮翼跑進教室,卻還露出一個微笑。 

  於是,考試開始。(未完待續)

9、班級——追夢的起點作文700字


班級——追夢的起點 
 班級,是我們每個同學的第二個家,是同學們在生活中相互扶持的拐杖。這裡有最真誠的同學情,最溫暖的師生情,無時無刻不感染着我們,每個人都在班級中灑下汗水,留下歡笑。同時,班級也是我們夢想啟航的地方。 
 我們正在一個剛成立不久的班級中生活,每天感受着老師的關心,同學的鼓勵。有了快樂,我們一起分享,有了痛苦,我們共同承擔。四十多名同學和七八名任課老師都並不完美,但彼此是以誠相待,以心相交,共同呵護着這個家。循循善誘的班主任,苦心孤詣的語文老師,誨人不倦的英語老師,幽默風趣的政治老師……他們都是我們成長的見證。 
 同學是我們集體中最主要的成員,每個人都是不可或缺的一份子。每個班級都會有一個嚴格負責的班長和一群整天忙忙碌碌的課代表,我們班也不例外。考試成績落後時,班幹部總是最先受到老師批評;在日常行為中,班幹部也要以身作則…… 
 升入初中的時間不長,但我們已經經歷了兩次考試。這兩次考試,我們班的成績都並不理想。這也讓我切身感受到了同學們對班級榮譽的愛護和“班榮我榮,班恥我恥”的決心。我們在一次又一次的考試中,尋找共同的奮鬥目標。同學老師的鼓勵使我們在關鍵時刻堅定信心,知難而進。雖然考試過後,還是有人不滿足,還是有人名落孫山…… 
 理解和友情始終是班級的主旋律。同學之間的一個玩笑話,便能化解多方面的壓力;課堂上老師一句幽默的話語便能哄堂大笑;生活上,往往是“一方有難,八方支援”。同學們也正是在這種環境之下慢慢成長。 
 我愛我班,這裡有我成長的足跡;我愛我班,這個班級給我一份完美無缺的幸福與歡樂;我愛我班,這裡的老師同學是相親相愛的一家人;我愛我班,這裡是我追夢的起點!

10、夢的起點作文600字


  海給了魚兒一片蔚藍的天空,魚兒也給了海一片生機;大地給了樹木成長的潤土,樹也反贈給大地一片蔭涼;天空給了鳥兒自由的天堂,鳥兒也賦予天空一片快樂;學校給了學生成才的機會,學生也給了學校生機與輝煌。

  我是二中的學生,帶着對理想的追求,對未來的憧憬,我懷着激動和新奇的心情,邁進了二中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的高中三年的學習生活。當我踏進這裡的大門開始,就走上了新的旅途。這裡將成為我以後三年的家,它將為我遮風擋雨,為我逝去久遠的憂傷。

  二中的校園特別的優美。春天,校園裡的花朵盛開,陣陣花香撲鼻而來,令人心曠神怡;夏天,艷陽高照,飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭,為美麗的校園增添了小小的點綴;秋高氣爽的秋天,同學們在操場上嬉戲,像歡快地小鳥,就這樣我們快樂的成長。

  我忽然發現,原本有許許多多的東西並不屬於自己。但是我卻擁有它,享受它:我的知識來源於師長,我的品格來自於教導。空氣不屬於我,卻讓我自由呼吸;陽光不屬於我,卻一樣普照着我;田地不屬於我,卻任我到處馳騁。

  在寬敞明亮的閱覽室——我貪婪地呼吸着書墨的清香,沐浴着濃厚的學習氣氛;體育場上,到處都是活躍的身影,更有喝彩和興奮,讓我們體會競爭和衝刺的喜悅,懂得了成功需要汗水和艱辛。

  我們在這裡學會獨立,體驗成長。雖有些年少輕狂,卻永不丟失心中的夢想;雖然走得磕磕碰碰,卻不再依賴長者的拐杖。

  當有着這麼一天,我們會自豪地說:箇舊二中──你是我們夢想開始的地方!


11、夢的起點(4)作文700字


數學考試結束后,柳夢琳隱約覺得有些坐立不安。不知怎的,考試時她總覺得慌亂不安,甚至於額頭、手心都沁出了汗珠。 

  柳夢琳儘力讓自己平靜下來,可卻不由自主地忐忑不安起來。 

  怎麼回事?柳夢琳自問。平日里應對這些考試,我從來都是胸有成竹、有條不紊的,可今天……夢琳想着這些異樣,心情愈發沉重,也不覺擔心起來。 

  南宮翼恰巧轉過頭來,卻發現夢琳微微蒼白的臉色,驚異地問道:“柳夢琳,你怎麼了?臉色這樣差?” 

  柳夢琳見南宮翼眉宇皺起,連忙掩飾:“沒事。”說著快步走出。 

  南宮翼卻是喃喃地道:“真的沒事么?” 

  走上走廊,只見尹夢欣倚着欄杆,手拿一本《數學全解》,聚精會神地看着,時而低頭沉思,時而微微點頭。 

  夢琳的心情略微平復了些,見此景,溫和的笑容浮上面顏。 

  夢琳視尹夢欣為知己,與夏筱蝶地位相同的知己。與夏筱蝶不同的是,尹夢欣的性格與夢琳有些相似,雖不皆同,相似之處也不少。夢琳覺得,與夢欣相處,便很有共同語言。 

  她彷彿是自己靈魂的雙胞胎一般。夢琳這樣想。不過,夢欣身上,也有許多我所沒有的。 

  這樣想着,柳夢琳走上前去,同夢欣閑談起來。 

  “剛才考試最後一題是不是540?”尹夢欣突然問。 

  “540?!”柳夢琳的臉色頓時煞白,“可我寫的是720啊!” 

  夜色深沉,幾顆璀璨的明星如鑽石一般,鑲嵌在墨藍色的天宇。寂靜的夜,沒有聲音。只有偶爾微風掠過,樹葉輕微的“沙沙”聲。忽然,遠處傳來幾聲鳥鳴,打破了夜的沉寂。這鳴聲及其凄慘,似在預示什麼。 

  柳夢琳輾轉反側,無法入眠,心煩意亂。她試圖讓自己不要去想,可還是無濟於事。 

  她閉了眼,白天的事情又不可避免地出現在她眼前……(未完待續)