1、一次考試決定一切作文500字
在巴蜀拼搏的過程中，寫滿的是酸楚和甘甜。
我仍然輸給了考試…
那殘酷的帶着商業的氣息把懦弱的我拒之門外。
我只是一個平凡人，在一次失敗之後就無法站立的人。
我是一個虛榮的人，在失敗和面子面前，我只能帶着挫折在眾人面前灰溜溜地逃走…卻無法認識自己的過錯。
我是一個迷茫而自卑的人，我沒有鄧亞萍等元動員們的豪志，我只滿足於自己狹窄的空間，不敢邁出，因為我害怕失敗。明明在蹉跎歲月，卻仍可以沉醉在這浪費的流水中… 我討厭別人惡戳的指指點點，那是對我的侮辱和誤解。
小學那群無知的男生，把我淹沒在無視的白色泡沫里，他們一笑而過，我卻沉在其中。小學的陰影在蔓延。
而初中的情感又過於甜膩，有點讓人沉湎於其中而難以呼吸…但那種感覺永遠那溫暖和明媚·我無法跳出來，也不願掙脫那美麗的束縛。
戰勝自己？
在今天的籃球訓練中的挫敗，還時時刻刻困擾着什麼都不懂的我。失敗千萬次。那到底是什麼！
從一中開始。老師的階級差別把我淹沒…朋友雷露無休止的欺騙，看着老師一次又一次的鄙視差生。雖不生在其中，可是我看着真的好累！
帶着不舍，離開了一中。來到巴蜀…同學一起哈哈笑笑。就這樣，過了一年半。
高中，留校的留校。離開的離開。
考場失利…與南開失之以臂…
面對無情的成績…我該如何自處！
2、一次考試作文500字
一次考試
近期來，咱們班考試了。
之前我倒還是高高興興，喜氣洋洋的，怎麼知道，後果是非常的慘。
考試前，我已做好心理準備了，心中充滿了激動。我在想：假如我考了100分，爸媽該怎樣獎勵我呢？是買現在最流行的“鎧甲勇士”炎龍俠的烈焰刀？還是給我玩遊戲？還是買遊戲機？可惜天有不測風雲，這些題目比上幾次的試卷題難多了，我只好拚命去做。
考試了，我遇到了各種難題，可我都克服了它，我開始有點驕傲了。遇到了作文題目，它叫我寫一篇關於書信的，這下可糟糕了，我可不知道寫啥好。我看到，別的同學也愁眉苦臉的，顯得非常失望。沒辦法了，只好去撞撞“運氣”了。
考試后，各各同學心裡都是“ 十五個吊桶打水-七上八下”的，這也包括了我。老師說，這張考卷咱班在全年級里考的最差，沒一個同學拿到一百分。這給我心裡更加受到沉重的打擊。“黃玲，95，小彤，91，輝志，90。。。”90分都說完了，還是沒有我的名字。“開發，83。”忽然聽到老師說到這句話時，我心裡似乎被雷電擊中了。我很悲傷，這種心情簡直無法形容。不知誰說了一聲：“開發真差呀。。”我暗暗地流下了眼淚。。老師看到我這樣的心情，來安慰我，可我的苦惱有誰會明白啊！
失敗仍是成功之母，我以後絕對不會這樣了，要加強學習，努力，才能拿到最好的成績！
3、一次考試作文500字
一次考試
廣東省深圳市梅林小學五（1）班 袁彬
“要考試了！”我一回到家，就飛一樣地跑到了房間。一改往常的習慣，抓起作業就做。爸爸笑着說：“哈哈，你也有着急的時候呀！”“都要火燒屁股了，爸爸，你不着急啊！”我回敬道。
經過一個小時的“戰鬥”，“作業小兵”終於全部挂彩了。可是，還有一個Boss(老大)要K 掉，要不然我就英勇“殉學”了。
第二天一早，我一個鯉魚打挺起了床。驚得媽媽直說：“千年的大懶蟲也有蘇醒的時候！”
我氣喘吁吁地來到了學校，看到我平時的難兄難弟：愛講話的變成了看書的；打架的變成了複習的；看漫畫的變成了背題的；吃零食的變成了啃書的……
來到考場，我的心頓時涼了半截。這是一個終極PK的地方，又是一個血雨腥風的戰場。我恐懼地走了進去。監考老師來了，他那嚴肅的表情，令人害怕的眼睛，讓我有一種快要over的感覺。試捲髮下來了……
我一回到家，一邊對答案，一邊唉聲嘆氣。我急得抓耳撓腮，被這次考試弄得暈頭轉向的。
一大早，我來到了學校。老師走了進來，說這次考試整體上考得不好。我當時感覺可以吞下十個鴨蛋。“第一名，袁彬”老師剛說一句話，我心裡的石頭終於落了地。當老師說我“91分的時候，我快要跳起來了。
終於，我悟出了一個道理：只要我們努力，就有可能進步；只要我們都努力，我們這個世界就會進步！
4、一次考試作文500字
“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節鍾要考試語文，我早已做好了準備。
只見老師急匆匆地跨上講台，開始分發試卷。同學們有的在認真看題；有的在寫寫畫畫。教室里鴉雀無聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡單，於是做了起來。
很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手托着下巴，大概是遇到了什麼難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的時候，悄悄地偷看幾道題吧！
我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個小人在我心裡吵架，一個是誠實，一個是欺騙。欺騙說“快，抄！再不抄就來不及了！”誠實又生氣的說：“不不不，抄別人的試卷是不道德的行為！”過了一會兒，我心中的誠實終於把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的場景，工夫不負有心人，我終於想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。
這時，我看到許多同學都在檢查試卷，臉上洋溢着自信的微笑。還有的始終做不來，乾脆在那裡埋頭玩筆。這時，我想起了一句話：平時不燒香，臨時包佛腳，又有什麼用呢？只有干著急。我檢查完，把試卷交了上去。
“叮鈴鈴”，下課了，我們的這場考試結束了！
5、一次考試(四年級)作文500字
來到泰山國際學校，我覺得老師同學們對我都有很好，這裡的環境也很好。
期中考試后，我想我考得一定很好，因為我覺得我這一段時間學得不錯。可是卷子發下來一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班裡差的同學都有快趕上我了，我難過得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯誤出在哪裡。於是我擦乾眼淚仔細地看了一遍，我發現我錯的題最多的是拼音題。我心裡說：“考不好了。”因為這是我的老毛病，原來的老師都沒有幫我治好這個病。在我焦急萬分的時候，劉老師伸過來一隻溫暖的手，說：“我幫你補課好嗎？”頓時我眼裡充滿了激動的熱淚。當天晚上，老師就開始了輔導，給我補一年級的拼音課。老師讓我聽寫b、P、m、f，我不會，老師就把這些字母寫在黑板上讓我記。開始，我只記下了一點。老師就和藹地對我說：“這幾個字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記， b像6，q像9，另外兩個就跟b q相反，我聽得很認真，老師說完我就認真練習。老師說下午考一考我，我終於把這些難記的字母記住了。老師-考我的時候，我都寫了出來，而且都寫對了。老師鼓勵我學好其它拼音知識。我的心裡一股熱流衝上來，差點掉下眼淚來。自從這件事後，我更加喜歡老師的語文課了。
我盼望着下一次考試的到來，我要考好，不但為了我自己，也為班級爭光。
6、日記—一次考試反思作文500字
每一次考試前，我總是心驚膽顫，而最後的結果往往虛驚一場，當然也少不了惋惜的一面。
作為一個成績較為理想的學生，總是想“一人在上，萬人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只會和我擦肩而過。
小學時因在鄉下沒有接受正規的教育而落後於他人，奮起直追恐怕也過於遲緩。我們班同學的基礎勝過我。所以他們會迸發，直到那時，我似乎真是江郎才盡了。為了讓這個推測永遠不要發生，我努力學習，成績是暫時的，沒有永遠的第一，也沒有永遠的倒數第一，更沒有永遠的平庸。我堅信我一定能超過別人，雖然我並不是天才，但我相信“勤能補拙”“世上無難事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到試卷，別人總會用異樣的眼光看着我。我害怕，怕那一雙雙虎視眈眈的眼睛，怕那一隻只緊隨其後的腳步，更怕那飛似的快艇，把我甩的很遠很遠。不過一切都還沒有來臨，花開花落並不是一天兩天的事情，而是一個從發展走向高潮、結局的必要過程，沒有人來改變，沒有人能一夜成功。 有時我恨自己，葬送了一個奪取金牌的大好時機，葬送的不是金牌而是我的信心與熱情。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情霸氣可能無法去尋找。
進步是可貴的，但同樣也成了退步的因素之一。慢慢的，穩穩的，腳踏實地的才是人生中最美的，最可貴的。
7、我的一次考試作文500字
我的一次考試
那一天語文課上，老師說要考試，我感到有些緊張，心裡亂成一團。
老師發下試卷，考試開始了，我想這次我要努力考一百分，為了防止做錯，我認真地做題，做一道檢查一道，可是做着做着，攔路虎出現了，有一道題，我突然不會做了，該怎麼辦呢？看看同位的行嗎？不行，這樣做不配做一名少先隊員，於是我根據上課老師講的和平時所學知識認真地思考，終於，我想起來了，我懷着激動的、喜悅的心情做完了所有的題，並把試卷重新檢查了一遍，確定沒有錯了以後，才放心的等待組長收卷子。
下課鈴響了，我懷着疑惑的心情交上了卷子，就出去玩了，可在這以後上的兩節課，我都有些忐忑不安，終於到了第四節課，老師要髮捲子了，每次髮捲子老師都會分成兩批，一批為考一百分的，一批為需要改錯的， 老師先發的需要改錯的，我的心怦怦的跳個不停，心想但願這批裡面沒有我的，老師念着念着，忽然，我聽到了自己的名字，在去領試卷的那一剎那，我感到心裡猶如打翻的五味瓶，很不是滋味，可是當我翻看試卷一看，上面竟清清楚楚地寫着一百分，我驚奇地對老師說：“老師，我考了一百分，怎麼還改錯呢？”老師和藹地說：“你拿過來我看一下。”老師看完后還在試卷的封皮上給我寫了一百分。
考了一百分之後，我心裡無比高興，不禁感到：只有平時下功夫，考試時才會有優異的成績，我將繼續努力，爭取每次都考一百分。
8、一次考試作文500字
“同學們，這兩節課要考試。”“考試王”——我們的數學老師又要考試了。
儘管同學們怨聲載道，也只好硬着頭皮上“戰場”了。放眼望去：尖子生鍾宣聖正若無其事地坐着；哈！坐在我旁邊的繆然之才好玩兒：他一隻手在胸前划著十字，嘴裡還說著：“阿門！上帝保佑我考高分！”猛地一看，還真像個虔誠的教徒呢！平時成績不好的有些同學，這時候正“臨時抱佛腳”??狂看着數學書。我的心也砰！砰！砰！地跳個不停，心想：要是考不好，那可就慘了。
我快速瀏覽了一遍試題：“嘿！這幾道題還不怎麼難！真是天助我也！沒準這回還能考個高分！”我立馬動手。只聽見教室里筆尖和試卷摩擦的“沙沙……”聲，不到四十分鐘，我就開始做應用題這部分了，“這幾道題還挺簡單嘛。”我在心裡想着，這次我要是考上95分，就讓爸爸帶我去德克士吃炸雞腿！“想到這裡，我不禁體會到了《賣火柴的小女孩》中的那個小女孩對烤鵝的渴望……直到老師敲了敲我的桌面，我才從中“醒”了過來，立即做餘下的試題。”小華的家到學校有……“咦？這道題不是以前做過嗎？哈！真是太好了！”我三下五除二就結束了“戰鬥”，還認真地打掃了“戰場”??仔細檢查了一遍試卷。
“叮鈴鈴”九十分鐘終於過去了，我立即交了試卷，擠進了正在核對答案的同學中。
一場緊張的考試終於結束了，
9、一次考試作文500字
一個星期三，我異常的緊張，因為那天我要面臨二年級的語文期末考試，我聽說那次考試非常難。在我剛得知這個消息時，我就急得團團轉，因為那時剩下的複習時間不多了。
在考試髮捲前，我更是緊張得不得了，心好象都要從嘴裡跳出來了。我生怕有不會的題，因我媽媽說考試滿分了就可以給我很多零花錢。試卷一發下來后，每一道題都成了讓我獲得零花錢的對手，雖然有的比較弱小，但有的卻強大無比。我做了一些題后，一道難題擺在我面前，我怎麼想也想不出來。再一看時間，已經過了一半多了，我更着急了。我準備去抄答案。可當我正想轉頭抄答案時，我想起了老師說抄答案是一種很不好的行為，這句話打消了我抄答案的念頭，我也想考試中再難的題也是這學期學的啊，所以我努力回想這學期學過的東西。終於，我想出了答案。接着，後面的難題接二連三的被我這樣想出了答案。我覺得自己獲得零花錢的道路變得暢通無阻。
可是在老師要念成績的那一天，我仍然很緊張，我還不一定哪裡想錯了呢，這就好象終點就在眼前了，但要看你還走不走的到，可是我聽見老師念到了我的名字：“一百分！”，這句話打消了我心裡的緊張，我高興得差一點跳起來了。
那天回家后我做的第一件事就是給我媽媽報告這個喜訊。在這次考試中，我也明白了一些道理，那就是遇到問題要多動腦筋想，不要太着急。
作者：余健弘
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