1、髮捲子作文400字
今天，我期待已久的月考語文卷子改完了。
老師說：這次考試分數還行。聽了這句話我一下子高興起來了。可老師接著說：班裡有少數同學分數不太理想。我的語文成績一直不太好，這下又緊張又渴望。期盼趕快髮捲子，好讓我知道自己的成績。可沒一會兒又改變主意了，如果分數不太高，同學會怎樣看我呢？老師會怎樣看我呢？父母會不會揍我呢？一連串的問號使我又祈禱起了上帝: 明天再髮捲子吧。正在祈禱中，老師開始讀名字了，見到同學們上去領卷子，有的喜、有的憂。我便更加緊張不安，如坐針氈。 腿不停的發抖，連腳也控制不了，不住的踏地。心在我的胸腔中劇烈的跳動，彷彿我剛跑完100米。為了不緊張，我和周圍的同學一直談論分數和語文的問題。看看他們的緊張樣子，一點也不低於我。只聽老師喊到我的名字，我迅速上前去拿卷子一看分數，才93分，我大失所望，灰溜溜的跑回了座位。同桌問我考了多少分，我只說沒考好。這下語文把分拉大了。一說到全班排名次，我聽都不敢聽，看都不敢看。更別說是全年級的排名了，想也不敢想。父母知道了會是什麼結果呢?
鬱悶……
2、改卷子的爭執作文400字
今天，我們考了語文。語文老師因為課多，太疲勞，所以就請了一些同學幫助改的試卷。黃語改到了王堯的試卷，其中有一道題目是這樣的：“端午節吃什麼？”王堯答的是“五黃”，黃語在答案旁邊打了一個大大的“x”。
卷子發到王堯手中，他仔細檢查到這一條，突然對着黃語大喝一聲：“我這明明是對的，你為什麼改錯？”
黃語也提高了嗓門，說：“你沒有用引號，自然是錯的！”
王堯皺了皺眉，說：“哼，以前我寫這個也沒有用引號，老師怎麼沒有打錯的？”
黃語瞪了他一眼，說：“以前是以前，現在是現在！”
王堯頭一昂，說：“我就說這是對的，你能拿我怎麼樣？”
黃語也不甘示弱：“是我改作業，不是你改，更不是你說了算。再說了，你看看語文書上面的‘五黃’有沒有引號！”
王堯說不過黃語，只好借坡下驢說了一句“好男不跟女斗”，悻悻地走開了。
老師的話：本篇小習作描寫了同學間較常見的帶有爭執的對話，語言樸素，但給人以很強的真實感。其實只要平時注意留心觀察，生活就是文章。
指導老師：史長祿
3、卷子作文400字
有一天放學后，我走在路上，覺得這條路是那麼長，好像永遠走不完。此刻連我的書包都很重，這是因為今天考了一份卷子，發下來一看我只有“87”分，我心裡想：怎麼辦？就這樣拿回家媽媽打我怎麼辦？想着，我拿出了那份卷子，剛打開，一個鮮紅的“87”出現在我眼前，我想扔了吧，反正不讓媽媽知道就行了。可是一個“小人”叫住了我，說這樣扔了怎麼給老師說呀？我想向老師說丟了應該可以了吧。可是老師不信怎麼辦？正在這時突然起了一陣風，卷子沒拿信便被風吹走了。我又憂又喜，憂的是怕老師找家長，喜的是找到了理由。
就在這時，一個小女孩對媽媽說：“對不起媽媽，我不該拿你的錢。可是那個玩具我太想要了。”媽媽說：“誠實就是好孩子，我這就給你買。”說著就進了超市。
我想，難道我連一個小女孩不如嗎？於是我找回了那一份卷子后，一路小跑跑回了家。媽媽看到卷子后伸手就要來打我，在這千鈞一髮的時候，我喊了一聲“停”媽媽兇惡地說；“幹什麼？”於是我就把剛才在路上的事說了一遍，聽后媽媽點點頭，便去做飯了。此後也沒有打我，就跟沒發生一樣。
晚上，我把今天的事寫成了日記，最後我還在後面寫上了“誠實就是好孩子，我們要做誠實的人！”
4、考試卷子發下來了——程茜作文400字
白雲飄飄網：
上課了，老師抱着一大摞卷子手撐在講桌上，掃視了全班一眼，嚴肅地說：“考試結果出來了，我現在把卷子發給大家，大家分析一下，在前一段時間的學習中有哪些收穫，還有哪些沒弄懂。然後把卷子帶回家讓家長簽字。讓家長了解一下你們前一段時間的學習情況。” 聽說考試結果出來了，我心裡七上八下，心慌意亂，嚇得魂飛魄散，蒼天啊！大地呀！求您保佑我吧，我以後再也不看電視了，我保證每天按時完成家庭作業，上課認真聽課，不講小話。老師啊，您手下留情吧！求你給我個高分，不然回家我就要遭殃了。
老師把試捲髮下來了，我連看都不敢看就把它塞進書包。但是看着同學們議論紛紛，分析着自己的試卷，我還是忍不住偷看了一下，真是慘不忍睹啊：一個血淋淋“45”分印入眼帘，我心灰意冷。彷彿看見了爸爸的巨大的巴掌和爺爺奶奶失望的眼神，聽見了媽媽沉重的嘆息聲，我的心冰涼冰涼的，一直往下沉。
放學了，我耷拉着腦袋，垂頭喪氣地走在回家的路上，我的腳像灌了鉛似的邁不動。天陰沉沉的，花兒無精打采着，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑我“不及格”“不及格”，這可怎麼辦呢？
青草地作文一期 程 茜
5、髮捲子作文400字
今天上課，我剛走進教室，就發現氣氛不對，教室里的空氣像凝固了一樣。同學們都端端正正地坐着，就連平時最調皮的同學，今天也像吃錯藥了一樣，不搗亂了。我一問同學才知道，原來要發期中卷。
上課了，老師抱着一大摞試捲走進了教室。當老師說完：“ 現在發試卷。”的最後一個字時，大家都停止了呼吸。我在心裡默默祈禱自己考個好成績，當老師念到我時，我才長長地舒了一口氣，懸在嗓子眼兒的一顆心終於落進了肚子里。老師將試捲髮完后，教室里漸漸地沸騰 起來。考滿分的同學一蹦三尺高，大叫一聲：“ 太好了，今天回家可以吃大餐了！” 考砸的同學則唉聲嘆氣地說：“唉，今天回家又該吃‘皮蛋燒肉’了。 ”有的同學拿到卷子，只是看了看分數，臉上一副無所謂的表情，似乎這份試卷給她沒有任何關係；還有幾個同學當時就趴在桌上小聲的哭了起來……一份份試卷牽動着每一個同學的心，真是幾家歡樂幾家愁呀！
其實，現在的家長太看重分數了，有的還拚命讓自己的孩子學習，結果，孩子卻學成真正的“書獃子” 了。真希望這種不良現象從社會上消失。
輔導老師 劉成彪
6、卷子的“牛奶浴”作文400字
牛奶浴可只是人才能享受道的，但郭夢茹的數學卷卻有如此般的待遇。
昨天下午，朱老師只布置了一張數學卷，我們高興瘋了，我打開中午捎來的一盒純牛奶，津津有味的喝了起來。
張許寧讓我過去。我就把牛奶放桌子上……
“劉舒揚，你的《舉一反三》”郭夢茹正在向劉舒揚扔作業，一用力，把奶盒撞翻了。
我看見了，大聲叫道：“郭夢茹，奶——倒了！”我急急忙忙跑過去，扶正了奶盒。
郭夢茹看到了，把卷子上好的奶急忙倒了下來。用嘴吹了又吹。當時，她的臉皺的跟包子似的，展都展不開。
我用好話安慰她。“家有兒女中的劉星不上傳了小雨跑的足球鞋一連贏了好幾個球嗎！你的這張卷子也會給你帶來好運的！”
她像趕羊羔似的揮手，嘴裡嘟囔着：“快點走吧！”我只好走了。
想在腦子裡還浮現：她到底會得到什麼好運呢？如果真能帶來好運，給全班同學都介紹一下有什麼不好呢？心裡還有些沾沾自喜。
用牛奶泡的卷子，真是件有趣的事。我還聽說新浪網有個別針換別墅，火極了！也很有趣！
牛奶泡卷子，濕了烘乾以後。還有一絲絲迷人的香氣。寫着還順手，何樂而不為呢/
卷子的“牛奶浴”very
good!