1、我發現了一個秘密作文800字
我發現了一個秘密
童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠。童年，有許許多多發現，而我就發現了“為什麼石頭上有斑斑痕迹”這個秘密。
事情是這樣的：有一次放長假，爸爸帶我去爬山，我剛爬到半山腰就累的上氣不接下氣，便要求在一塊稍微平一點的土地上休息休息。真是“不休息不知道，一休息嚇一跳”啊！你猜怎麼著？告訴你吧，我在一棵小苗旁邊玩着玩着，我用手刨土，忽然，在不經意間看見了一塊大石頭上居然有一條條斑斑痕，好像是誰鞭打過它似的。於是，這可勾起了我的興趣，我腦袋裡打了幾個小問號:為什麼它的“身上”有許多痕迹？什麼東西令它“身上”長了這麼多的痕迹？難道是小苗“吃掉”了石頭？如果是小苗乾的，那它為什麼這樣做?一連串的問題把我弄得“丈二和尚摸不着頭腦”。我忽然想起了去問爸爸，我爸爸好像故意賣關子，神秘地說：“嗯，這個嘛，當然要靠你自己動手去做了。”為了證實我的猜想是否正確，於是，我聽了爸爸的話后回家制定了一個實驗計劃方案：將一塊完好無損的石頭放在一個種有花的花盆裡的泥土下面。過幾個月了觀察石頭是否有斑斑痕迹。如果有，就說明小苗是“吃”石頭的。我制定好方案后，便開始動手做了。我先找來一個空花盆 ，把一塊完好無損的石塊放在裡面，再蓋上半層土，然後種上一株花，又把土蓋滿。我心想：(*^__^*)嘻嘻……，再過幾個月我就會很快知道這個問題的答案了。
過了大約兩三個月，我迫不及待地跑到花盆面前，用力刨土。刨着刨着，我有些等不及了，於是我加快了刨土的速度。我刨到了石頭，它的確是“傷痕纍纍”。這也證明了花是吃石頭的。那小苗為什麼吃石頭呢？我去問了問爸爸，爸爸說:“這個問題讓你自己來解決，實在是難了一點，我告訴你吧，石頭裡面呀，有一種小苗所需要的“營養”，所以小苗當然要吃石頭了。”哦，原來是這樣呀，我若有所思的點了點頭。
我小時候就是發現了這個小秘密，我還懂得了一個道理，那就是只要你留心觀察生活中的每一件事物，那你就會收穫很多。
2、我發現了一個秘密作文350字
記得上《兩個鐵球同時落地》時，我有點不相信伽利略所說的話：“物體的重量和物體落地的時間沒有關係。”但我和同學做了許多次試驗都是紙球同時落地，我不得不面對現實。
過了很久，我想了想，又做了一次實驗，才發現伽利略所說的話不是完全正確的。我找來同樣大小的兩張紙，一張是手紙，一張是卡紙，卡紙比手紙重一些。我從樓上扔下去，居然卡紙先落地，我又做了一次，結果還是相同。天哪，難到伽利略的話說錯了？我想了一下，如果一張100克的紙和一張1克的紙一起從同樣高的地方放下來，100克的紙多重，可以衝破阻力；而1克的重量不夠，只能輕輕飄下來。根據實驗的結果，我覺得伽利略的話說得不一定完全對。
這就是我發現的秘密，如果大家不信，可以親自動手做一次這個實驗。
南寧市邕寧區城關一小四年級：許銘
3、我發現了一個秘密作文400字
今天，我意外發現了一個秘密。第二節課後，同學們都在校園內活動，我突然看見我們的老師被其他幾位老師拉進去了趙老師的住室內里，又關上了門，那樣子讓人覺得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原來老師們在踢毽子呢！男老師踢毽子，少見，真是少見！何況還有我們那位整日板著臉的王老師呢！王老師會不會踢呢！我耐心的等着。好容易輪到他踢了，我直盯着他，只見他不慌不忙地接過毽子，把毽子往上一拋，便踢起來了，嘿！踢的還真不賴呢。他眼直盯着他，右手還向上蜷着，嘴裡不時地數着數：1、2、3……20、21……看樣子王老師踢毽子還有一手呢！我繼續往下看，只見王老師踢的越多。40、41、42……在旁邊的老師們都幫王老師數數，還不是地給王老師加油。50……55……王老師整整踢了80個。王老師笑了，其他老師也跟着笑了。
看看老師們高興的樣子，我也笑了起來。唉，老師如果能打開門，走出來和我們一起玩，一起笑，那該多好啊！
五年級:劉慧
4、我發現了一個秘密作文400字
星期日的下午,我和好朋友江圓來到公圓里打羽毛球.打了一會兒我們累了,便坐在草地上休息.那時天很熱,我們多麼需要一瓶水呀!可偏偏又忘帶了.正當我們無奈時,江圓突然發現鐵樹下面有許多鐵,我們折了根樹枝使勁挖,真的有許多鐵.是不是每棵鐵樹下也有呢?於是我們開始分頭找,把公園裡的鐵樹全都找遍了."哇,真的,每棵樹下都有!"我高興的對她說."嘿嘿,我們發大財嘍!"我們相互一笑,便開始行動了.我們把挖出的鐵裝到袋子里,雖然我們乾的滿頭大汗,但一想到那甜甜的冰棒,又來勁了."喂,小朋友在幹什麼呢?"正當我們完成"任務"時,從後面傳來一個聲音.我們轉過身,發現一個老爺爺朝這兒走來.頓是,我們慌了,急忙把鐵藏在草堆里,可當老爺爺走來時,還是被老爺爺發現了.他對我們說:"鐵樹呢,是需要鐵,的如果沒有了鐵就活不了,人們特意放進去,沒想到卻被你給挖出來了.聽了老爺爺的話,我們臉紅了,我們拿回羽毛球,灰溜溜的走了. 從這件事中,我終於知道為什麼它叫作鐵樹了.
5、我發現了一個秘密作文700字
晚飯前，爸爸故作神秘地對我和媽媽說：“晚飯後我要表演一個魔術，保證讓你們百思不得其解。”我一聽這話，興奮到了極點，真有點迫不及待了。
飯一吃完，我便急着催爸爸快點表演。只見爸爸對着左右手掌各吹了一口氣，擦了一下掌，對我們詭秘地一笑，然後從茶几上的一副撲克牌中抽取一摞，把有數字的一面給我們看，又問我第一張牌上的數字是幾，我回答“紅桃K！”他然後把雙手背到背後，很快再把撲克拿出來，亮牌，並脫口報出了最面上的一張牌“梅花3”，如此反覆，爸爸一口氣準確說出了十幾張牌的花色數字。此時我簡直驚呆了，嘴巴都成了“O”型。難道爸爸有特異功能嗎？他竟然可以“透”過幾十張牌看到第一張的內容！我立刻對爸爸刮目相看。
魔術激起了我強烈的好奇心，我就強烈地一而再再而三地要求爸爸再表演一次，爸爸一次次爽快地答應了我，臉上掛着得意洋洋的笑容。我和媽媽定定地愣着看了好半天，也看不出其中的奧妙。苦苦思索中，我逐漸發現，爸爸每次亮牌前都要把手放在背後，難道他在這個節骨眼上做了一些“小動作”？想到這，我便謊稱要去衛生間，他和媽媽都信以為真。我便悄悄走到一個角落，爸爸還自得其樂地給媽媽表演着，絲毫沒有覺察到我已站在他的後面。看着看着，我終於發現了這個魔術的秘密！
原來爸爸開始玩魔術時，把第一張牌面朝觀眾，其實第一張牌就是一張擋箭牌，因為其它牌全部面朝自己。他每次將牌亮相時，當然知道了下一張牌的花色，每次將手放到背後，是為了把看過的那張牌放到第一張的前面，然後再給大家看，自然他能如數說出每一張牌的數字和花色。我終於恍然大悟！忍不住笑出聲來，爸爸猛一回頭，這回他的嘴巴也成了“O”型。
發現了這個撲克魔術的秘密后，我就喜歡上了魔術。雖然魔術都是假的，但各種各樣的魔術充滿了懸念、疑問，看的人並不輕易就能發現真相，因此魔術就充滿了魅力，它給我帶來了無窮的快樂。
6、我發現了一個秘密作文600字
去年暑假，我去二姨家作客。在那段時間裡，我發現了一個有關花的秘密。
那天，我寫完了作業，就到外面去溜達溜達。
外面空氣真清新，伴隨着陣陣涼風，小路旁的花朵彷彿在向我點頭微笑呢。瞧，她們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦？這麼多花，怎麼就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。我疑惑了，莫非沒有黑色的花兒？我心裡直打疙瘩。這一整天，我像丟了什麼一樣，悶悶不樂。
第二天，我去小河邊繼續找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對！問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，興沖沖地來到二姨房間。“二姨，二姨——”我的呼喊聲驚醒了正在午睡的二姨。二姨問我什麼事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑着說：“奧，我還以為什麼事呢。”然後認真地解釋道：科學家發現，花的顏色和花里含的花青素有直接關係。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后，就像經過調色板調了色一樣，花瓣就會顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“啊！我終於解開了這個秘密。”我高興極了。
二姨說：“你把我叫醒就是為了這事？”
我不好意思地點了點頭。
“你真是個善於觀察的孩子！”聽了二姨的誇獎，我心裡像吃了蜜一樣甜。
孔子說得好：“學而不思則惘，思而不學則殆。”要不是觀察、思考、不懂就問，我又怎能發現這個秘密？
（指導老師 孫學軍）
7、我發現了一個秘密作文800字
去年夏天，我去縣城二姨家過暑假。在那段時間裡，我發現了一個有關花的秘密。
那天傍晚，我寫完了作業，就到外面去溜達溜達。太陽也不是那麼火辣辣了，斜掛在天邊，還時不時吹來陣陣涼風，路旁的花朵也恢復了精神，彷彿在向我點頭微笑呢。瞧，它們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦？這麼多花，怎麼就沒有一朵是黑色的？找來找去，就是沒有。我很疑惑，難道真沒有黑色的花兒？這一整天，我像丟了什麼東西似的，這個疑問一直壓在心口。
第二天，我去河邊繼續找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對！問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，急切地回到二姨家。“二姨，二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問我什麼事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑着說：“噢，我還以為什麼事呢。”然後幫我查閱資料，原來經科學研究發現，花的顏色和花里含的花青素有直接關係。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后，就像經過調色板調了色一樣，花瓣就會顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“啊！原來是這樣啊。下次我也可以向同學們解釋為什麼沒有黑色的花兒了。”我高興極了。
二姨說：“王明啊，你真是個善於觀察的孩子！”聽了阿姨的誇獎，我有些不好意思了。她接著說：“能去發現生活中的問題很好，但還要動腦筋自己去解決這些問題。比如，你可以查書，或者上網搜索啊。這樣你才能不斷地進步。你說是不是？”
聽了二姨的這番話，我感覺收穫真多，不僅僅知道了花兒為什麼沒有黑色，我還知道了下次再有疑問除了請教別人還可以上網、查書。二姨不但“授我以魚”，還“授我以漁”——這話也是我剛從書上學來的哦。
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