1、五彩繽紛的童年作文400字
童年好像一陣風，慢慢的吹拂着我的成長。
童年好像一篇長長的故事，無時無刻都在品讀他的韻味。
童年好像一個要遠飛的風箏正要和我說：再見。
童年好像一個永遠綻放光芒和美麗的五彩鑽石。
童年好像月亮，彎着她的腰，可亮了。
童年好像一枚海邊的貝殼。一轉。放出色彩的雲朵。
童年好像一朵柔軟的蒲公英。伴隨着我童年的歲月。
童年好像一片白茫茫的雪地。白色的雪花，溫暖着我的心房。
童年好像一把花傘，轉動着美麗的回憶。
童年好像一把船槳，一晃，許多動人的童話，出來了。
童年好像天上的繁星，照耀着，夜天里的故事。
童年好像一串風鈴。發出陣陣優美的樂曲。
童年好像一個神秘的故事。講述着神秘。
童年好像一個夢想，去實現我們的夢想。
童年好像一個完美的願望，讓我們去實現它。
童年好像一朵棉花雲。坐上很開心。
快樂、苦惱、委屈、傷心、許許多多的事情都發生在童年。所以我們要珍惜童年，珍惜我們的黃金時光。我們要好好學習天天向上。
（指導老師：楊立夫）
2、五彩繽紛的童年作文500字
有一件事雖然已經很久了，但我至今想起來忍不住還笑出聲來。
記得那是二年級的一個夏天，我酷愛吃糖，但是媽媽怕我長蟲牙，堅持很少給我買糖，我看着手裡的糖寥寥無幾，總覺得很煩惱。於是，我與“同病相憐”的小蘭成為了好朋友。我們時常聚在一起討論，怎樣使手裡的糖變得充足。人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。那麼種糖不就得糖了嗎？我很快將這個非常離譜的想法告訴了小蘭。全票通過後，我們就實行了這個計劃。於是我們各自從家裡拿出幾顆糖，小蘭還拿了兩把小鏟和一個小桶。我們來到花園旁的一個角落，經過四處打量，確定無人後，就各自拿了一把小鏟，做賊似的鏟起土來，不一會兒就有了一個小土坑。我們將糖小心翼翼地放進小土坑裡，再用泥土掩埋，最後踩上幾腳，澆上水我們便懷着愉快的心情各自回家了。
一個星期後，糖果沒有發芽；兩個星期後還是沒有動靜；三個星期後，種子還在睡大覺……我們終於忍不住了，來到當時種糖果的地方，刨開一看，由於水的浸泡和太陽的照射，溏早已經溶化了。我們的白日夢也隨之破碎了……
童年就是這樣，常常鬧笑話。其實什麼夢中飛行、妖魔鬼怪……就是自己一種奇幻的聯想。
童年是詩，童年如畫，童年好似大海，童年就如彩虹……
3、五彩繽紛的童年 伍俊源作文450字
創一（10）班 伍俊源
五彩繽紛的童年
童年是一首詩，耐人尋味。
童年是一幅畫，賞心悅目。
童年是一條魚，活蹦亂跳。
童年是一艘船，到處漂流。
童年是一首歌，優美動聽。
童年是一朵花，妖艷美麗。
童年是一場夢，令人回味。
童年是美麗的；童年是單純的；童年是天真的；童年是有趣的；童年的是美好的。
人人都有一個美好的童年，在這美好的童年裡，有美味的佳肴；父母的寵愛；好玩的玩具；夥伴的嬉笑。下面就由我來分享我的童年樂趣：
那一天，我邀請了幾個非常要好的好夥伴，一起來我們家玩。
玩着玩着就沒味了，不知誰說的，我們玩電腦吧！我乾脆的說：“好哇！”我們一起電腦。
玩了一會兒，打翻版了，我們一起玩洛克王國，可是，沒想到，網速實在太太太慢了，龍顏大怒的我拿起鼠標，狠狠地拍了電腦，只聽“砰”的一聲，電腦掛了，我的心涼了大截，我全身發抖為電腦進行悼念儀式。
童年就這麼有趣。
教師點評：
經過修改，你的文字更幽默，文意更加流暢。將玩電腦時具體細節寫出來更好！
4、五彩繽紛的童年作文600字
我有一本精緻的相集，它記錄著我那五彩繽紛的童年。每當我翻開這本相集，就會鉤起我夢幻般的回憶。每一張相片都充滿着無窮得童趣，每一張相片都記錄著一個有趣的故事。
瞧！這張相片上的我正抱着玩具娃娃“SNOOPY”笑得合不攏嘴。原來，我在“六·一”兒童節時，在幼兒園的大舞台上表演的節目獲得全園大獎，獎品正是這隻又白又胖的“SNOOPY”。這可把我樂得笑個不停，本來就很小的眼睛眯成一條幾乎看不見的縫。
這張相片上的我怎麼衣服和頭髮上夾滿了晾衣服用的夾子？原來，媽媽從商店裡買來一袋晾衣服用的夾子。我對這些夾子充滿了好奇心，經過一陣仔細“研究”后，我“斷定”這些夾子是用來夾頭髮和裝飾衣服的。我把這袋夾子一一夾在了衣服和頭髮上，自己認為有了這些裝飾漂亮極了，跑到媽媽面前問她認為我有了這些裝飾漂不漂亮，媽媽看了覺得很有趣，便拿來照相機拍下了我可笑的模樣。
氣皮艇上，我為何滿臉淚痕？那是因為該死的船槳一點兒也不聽我使喚，無論我向前划，向後划，向左划，向右划，船也只能在水裡打轉轉，不前進。船上只有我一個人，大人們都在岸上，我想不出任何好辦法，急得哇哇大哭，大人們卻捧腹大笑。媽媽拿出相機“咔嚓”一聲按下快門拍下了我那淚痕滿面的樣子。
五彩繽紛的童年啊，你是一本讓我百讀不厭的書。我將把你永遠地珍藏在心底，成為我永恆的回憶。
五（3）
杜非
5、五彩繽紛的童年作文700字
藍色的天空
童年的天空總是明亮的藍色，我們在天空下歡暢地呼吸，我們是天底下最最幸福最最快樂的孩子。沒有考試的壓力，沒有作業的煩擾，我們無憂無慮地生活着。手拉着手，唱起了歌：
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……
粉色的手絹
乾淨的粉色的手絹被放在地上，我們圍成一圈坐着，臉上是開懷的笑。我們穿着艷麗的裙子，來回跑着笑着。摔了嗎？爬起來繼續跑，我們單純到不知道裙子髒了會不漂亮，我們天真到只是哈哈地傻笑：
丟呀丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他……
綠色的草地
兒時的草地不是純的綠色，是好多深淺交織的綠。那裡有大大小小的螞蚱，蜻蜓也時常棲在葉尖上。我們輕輕地走過去，一下捏住螞蚱的腿，把玩一陣，再放掉。蜻蜓也是一樣。我們不敢傷害它們：
小雨小雨沙沙沙，種子種子在說話，哎呦呦，我要發芽，哎呦呦，我要長大……
金色的月亮
有關月亮的傳說我們聽了好多，什麼嫦娥啦，玉兔啦。每到中秋節我們會和爸媽一起出去賞月。其實說是賞月，也不過是在月亮投下的那末淺淺的光影里嬉戲罷了。那時的我們沒有“每逢佳節倍思親”的情愁，只有快樂：
藍藍的天空銀河裡，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……
紅色的書包
上學實在是一件再快樂不過的事了。我們不僅能在一起玩，一起體味打雙百的樂趣，還互相炫耀着自己漂亮的書包和衣服。老師也並不嚴格，他們更多的是和我們一起玩，打沙包、跳皮筋，我們都不如老師玩得好：
我去上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為祖國立功勞……
五彩繽紛才是真的童年
我們一起走在放學的路上，頭頂晴朗的天空永遠不會變得陰霾，我們看着路邊鮮艷的花花草草，心底里有一種清澈的東西叫快樂。
6、五彩繽紛的童年作文600字
山東省臨清市劉垓子鎮中心小學 五年級 陳松
郵編 252660
童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一隻飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有着紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
五彩繽紛的童年，常常會帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現在我想到那些事時還會笑出聲來。
有一次爸爸往家裡打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎麼跑到電話里了呢？我一定要救出爸爸來，於是我就把電話抱起來，摔在地上，我認為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，於是我坐在地上放聲大哭起來，這時媽媽推門走到我面前，便說：“寶貝，發生什麼事情了？”“爸爸跑到電話里去了。”我含糊不清的說。媽媽聽完前因後果放聲大笑起來，告訴了我電話的“秘密”，直到現在想起來我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從青島給我帶回了一個漂亮的泥娃娃，有一天我想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，我要給它洗洗,於是便去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細長的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙 了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。
小時候的快樂使我終生難忘，我的童年像一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂中的夢！我要將這個夢保留終生!
指導教師 王玉東
7、五彩繽紛的童年作文700字
五彩繽紛的童年
記得那一年，我五歲，那時我是家還在鄉下，我家的庭院很大，所以，姥姥時常在那裡種些蔬菜。那一年種的是我最愛的玉米。我時常在長輩的指導下給玉米澆水，施肥，捉害蟲。有一天早上，我去庭院里玩，卻意外地發現玉米上結出了不少的玉米棒，我看那金色的，嫩嫩的玉米棒，心裡很是高興。一天、二天、三天、四天過去了，我每天都去看玉米，可是它們都好像沒長似的，還是那麼小，我急了，心想：玉米有那麼多的綠葉，把水分和養料都吸走了，玉米當然就不會長了。對了，我只要把綠葉打下了玉米不就會快快長大了嗎？
星期六，大人們都出去趕集去了，家中就剩我一個人了。我一看，大人都不在家，正是打葉子的好時機，於是我就乘這個時機，撈起傢伙，把玉米葉子給打了下來，葉子是打完了，可我腰卻酸得直不起來了，但是一想到玉米棒子將會快快的長大，我便什麼的不在乎了。
過了一會兒，大人們回來了，一看到那一棵棵“光桿司令”便生氣的問我：“女兒，你是不是又把小朋友帶到庭院來玩撥蘿蔔啦?”我搖搖頭說：“爸、媽，你們真笨，我把玉米葉子打掉了，玉米棒不就能把所有的養份和水分吸收了，不就能快快長大了嗎？”爸爸聽了，笑得上氣不接下氣，雖然看着爸爸笑， 我卻丈二的和尚——摸不着頭腦。“傻女兒，玉米葉的葉綠素在陽光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳進行光合作用，供給玉米棒所需要的養分。你把葉子全打掉了，玉米棒就不能吸收養分，怎麼能夠再生長呢？你只會弄巧成拙呀！”我半信半疑地搖了搖頭。晚上我看了“每日農經”這個節目之後才知道爸爸的話是對的。
我想今天我的確做了一件傻事。
從這件事上我也明白了一個道理：光憑自己的熱情和想法做事是不行的，一定要先掌握好道理，這樣才不會弄巧成拙。