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閃閃的紅星觀后感500字

白雲飄飄網 編輯:zeimm

1、《閃閃的紅星》讀後感500字


  上幼兒園的時候,在父母的陪同下我看過一次《閃閃的紅星》這部電影,電影中的主題曲“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這震撼人心的歌聲,不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由於當時年齡太小,裡面的一些畫面有些模糊。

  今年寒假,當媽媽把《閃閃的紅星》這本書放在我面前的時候,我高興地一蹦三尺高,一口氣就把整本書讀完了。當我讀完這本書後,我知道了今後要學習潘冬子那種勇敢、不怕死,用樂觀去面對生活的精神;為了報仇,想盡所有的辦法,去面對小鬼子,哪怕失去生命,也永不放棄的勇氣;他只要有一口氣在,都會去用快樂來迎接生活的態度。

  在這本書中,我還發現了一個細節,那就是每當他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時候,他總會從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看,摸一摸,臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應該就是他的精神支柱吧!從他的言行上看來,他看見紅星就如同見到了自己的父母一般,也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!

  潘東子的精神很是值得我們學習。如今在和平的年代,雖不需要我們衝鋒陷陣,但我們能做的還有許多,我們在學習上不能退縮,在生活中更要勇敢地面對每一件事情。

  東子你真是位“小紅軍”,更是我生活中的偶像,學習中的好榜樣!我發誓今後要以你為榜樣,向你學習,樹立遠大的志向,好好學習,天天向上!

 二年級:尹童星


2、《閃閃的紅星》觀后感500字


  昨天看了《閃閃的紅星》的片子,在抗日時期,潘冬子在七歲時被兇殘的胡漢三抓了去,雙手被鐵絲吊著,胡漢三是個大胖子,小眼睛,大嘴巴,很難看。胡漢三手中的鞭子在空中呼呼作響。冬子被救后,心中有了一個偉大的理想—當紅軍。但是不久,剛剛入黨的媽媽不幸被熊熊大火活活燒死,冬子居然沒有想到媽媽說的最後一句話竟然是訣別。但是意志堅強的冬子沒有因為媽媽的去世而放棄理想。還有一次,胡漢三到同黨家去做客,看到了與冬子相似的小孩,就一口認定他是潘冬子,冬子卻說:“我叫郭征山。”晚上,可恨的胡漢三睡覺了,冬子就拿來汽油撒在他的被子上,然後用火柴燒,胡漢三發覺后,看到了冬子,聰明的冬子手拿棒槌把他打死了。

  看完這個影片,我對冬子這種頑強抗爭敵人的意志而敬佩,從小失去媽媽的他,現在成了一名紅軍了,他這樣堅強,想方設法怎麼幹掉胡漢三,為中國人民報仇,他用了各種方式把敵人打敗了。還用他的智慧給游擊隊員送鹽:把鹽水倒進了棉襖里,然後在燒,這樣,鹽就出來了。想到這裡我的臉烘熱的,我做什麼事情有時候不用大腦想就急着做,可做出來就後悔了,就說那次考試吧:老師剛把試捲髮下來,我就說:“這麼簡單的題目對我來說簡直是小菜一碟,第二天,試捲髮下來了,我一看,85分,我就傻眼了。”這個影片,對我受益非淺,得到了一個啟迪:做事要用頭腦,要有顆智慧的心對付敵人。這樣就能做好每一件事情!

  六年級:鄒夢雅


3、觀《閃閃的紅星》有感500字


  “紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”每當聽到這振奮人心的歌聲,我不禁熱血沸騰。閉上眼睛的那一刻,一幕幕激動人心的畫面就呈現在我的腦海里。1937年抗日戰爭時期,是個旱年,糧食也非常少,大米價無限地漲。窮人當然買不起,只好忍飢挨餓。一個名叫潘東子的孩子所在的米店更黑,還非常坑人!有一個婦女來買米,樣子十分可憐。老闆生氣極了,把婦女打了一頓,還連罵帶打地把婦女趕到大街上。人們鬧得更加厲害了,可那些貪官卻不分青紅皂白,米價無限地上漲。潘東子看不慣,就把老闆與人私運大米的事件告訴了村民。還在夜裡把私運大米燒了個精光。還有一次為民除害,懲處了貪官胡漢山。為鄉親們除了口惡氣。

  看完這部影片,我的內心久久不能平靜。雖然我們現在的生活無比幸福,但卻是來之不易。它是無數革命先烈的鮮血和生命一滴一滴換來的。因此,我們應該加倍珍惜現在的幸福。我們生在新社會、長在紅旗下,當遇到困難和挫折時,我們要像潘東子一樣:以堅韌不拔的毅力去戰勝它;隨時準備奉獻出自己的一切;時刻不忘自己的責任,把祖國的榮譽高看於一切。從點點滴滴做起,從自己做起,從此時此刻做起。以頑強的精神,爭做一名新時代的小英雄!

  這部影片就像導航的燈塔,為我照亮前進的道路;像舵手,為我指出學習的目標;像號角,激勵着我堅強不屈!

  讓我們為祖國的前程努力吧!

  六年級:王柯越


4、閃閃的紅星觀后感500字


  中國共產黨讓我們的生活變得更加美好!今天,我我觀看了一部以一九七三年紅軍長征作故事背景的電影《閃閃的紅星》。

  這是一部老電影,它的小男主人公名叫潘冬子,生活在江西柳溪村裡。冬子的父親是一名紅軍戰士,在村中對抗奸角土豪胡漢三,卻不幸被抓,危急中被紅軍赤衛隊員所救,從此冬子對赤衛隊隊長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛隊的保護下過了一段愉快的日子。好景不常,紅軍要遠赴長征,冬子父親也要隨行。父子分別時,潘父贈送一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開后,柳溪村只留下少量赤衛隊員駐紮,大漢奸胡漢三在此時僱用了一批冷血殺手返回柳溪村,重新霸佔柳溪村,冬子只好與母親隨赤衛隊遠走避開。赤衛隊在一次策劃反擊中,潘母為救所有人犧牲了。後來,潘冬子靠着自己的勇敢和智慧戰勝了胡漢三,成為了一名小紅軍。

  我望着電視,久久不願移開雙眼,我同情潘冬子,但又佩服他的勇敢和智慧。我看着胸前的紅領巾,這才知道了他的來之不易。這神聖的紅領巾是多少人辛苦的汗水!我忽然想起一年級入隊的時候……

  我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我決心遵照中國共產黨的領導,好好學習,好好工作,好好勞動,準備着為中國共產黨貢獻出一切力量。

  我由衷的向大家推薦這一部電影!

  四年級:陳語楊


5、讀《閃閃的紅星》有感500字


讀《閃閃的紅星》有感 

  今天我看了一本書—《閃閃的紅星》。書中的主人公名叫潘震山,小名冬子。在潘冬子八歲的時候,爸爸隨紅軍轉移,媽媽為了掩護同志壯烈犧牲了,爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星,在最艱苦的歲月和漫漫長夜中,溫暖着潘冬子幼小的心靈,照亮了他在殘酷的鬥爭中漸漸成熟起來的成長之路,堅定了他爸爸一定會回來,紅軍一定會勝利的信念。當映山紅再次開滿山野的時候,長大了的冬子肩扛鋼槍,帽子上綴着閃閃的紅星,和爸爸並肩走在了解放全國人民的隊伍中。 

  冬子的爸爸在戰鬥中負了重傷為了省下麻醉藥給其他紅軍傷員用,堅持不用麻醉藥動手術,儘管他痛得渾身冒汗,但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。 

  當冬子的媽媽為了掩護同志撤退,把個人生死置之度外,最後在烈火中光榮犧牲了。 

  當我們遇到困難和挫折的時候,我們要像冬子的爸爸那樣,絕不向困難低頭,以堅韌不拔的毅力去戰勝它,正如俗語所說:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。當遇到危險或人民生命財產受到威脅時,就要像冬子的媽媽一樣,挺身而出,見義勇為。在生活的道路上,我們要像小冬子那一樣,時時刻刻都不忘自己肩負的重任,把祖國的榮譽看得高於一切,努力嚴格要求自己。 

  我們要從點滴做起,從自己做起,從現在做起,以頑強拼搏的精神,爭做一名新時代的小英雄!

6、閃閃的紅星作文500字


  今天,在班會課上,我和同學們一起看了一部令我受益匪淺的電影——《閃閃的紅星》,它使我感受到了革命時代的生活艱難困苦,我感動至深。電影的主要內容是:

  1934年秋,主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。紅軍一走,大土豪胡漢三又回來了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通員,走東村奔西庄地傳達着黨的精神。在一次行動中,冬子媽被胡漢三的“靖衛團”圍困在燃燒着熊熊烈火的草屋內……母親的從容就義,使小冬子突然長大了許多,他懷揣爸爸留下的紅星,承擔起了游擊隊交通員工作。他們為山上游擊隊籌鹽,巧妙地躲過了“靖衛團”的搜查。冬子還機靈地做了米店的夥計,搞到了確切的情報,破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子在沉着自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問后,抓住良機,砍死了胡漢三。1938年,江南遊擊隊準備開赴抗日前線,冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星,成了一名真正的紅軍戰士。

  看完這部電影,我心裡久久不能平靜。我們今天幸福的生活來之不易,是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。所以我們應該加倍珍惜。我們是生活在和平的壞境中,是在父母的呵護下長大的。從來不知道什麼叫苦,什麼叫累。我們現在主要的任務就是:好好學習,加倍努力,報效祖國,維護和平。

  五年級:盧以宸


7、閃閃的紅星觀后感500字


  今天,我看了一場極有教育意義的電影。

  這部影片主要描述兒童團員潘冬子在困難面前不低頭,在閃閃的紅星的照耀下,由一名光榮的紅軍戰士的故事。看了這部電影以後,我的感想很多,受的教育也很大。潘冬子的形象,給我留下了深刻的印象。

  潘冬子的父親參加了紅軍,跟着隊伍走了。冬子時常想念父親,盼望紅軍打回來。有一天,母親對他說:“等山上的映山紅開了的時候,紅軍就回來了。”於是,冬子就來到村口的一棵小松樹下,從地上折下一枝幹枯的映山紅,坐在石頭上閉上眼睛想:滿山的映山紅開了,紅軍就來了。他成了其中的一員,神氣地走在隊伍中……當他陶醉在美好的憧憬中的時候,吳大叔來了,吳大叔告訴他:“要想勝利不能靠等,要去斗!”

  是的,吳大叔說得太好了,革命勝利不能靠等;同樣,實現四個現代化也不能靠等;我們這一代是跨世紀的一代,要實現四個現代化,我們就要自己去思考、去奮鬥!現在雖然生活好了,可這都是老一輩革命家用鮮血與生命換來的。如果你我他都在等,那麼何年何月才能實現四個現代化?我們國家何時才能強大起來?所以我們現在就要努力學習,刻苦鑽研,做個對社會主義、對人民有貢獻的接班人。只有這樣,我們才能不辜負老一輩對我們的期望。

  五年級:yo子