1、如果我有一支神筆作文900字
可愛的小金魚
山東省東營市 東營市墾利縣第一實驗小學四年級二班 宋逸男 星期天，我和媽媽去逛街，不知不覺就來到了金魚市場。哇!沒想到這裡會有這麼多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿着白衣綴着黑斑，像個“大俠”；有的披着紅色的“鎧甲”，戴着黃色的“金盔”，彷彿像魚“將軍”；有的擺着橘黃色的尾巴搖來搖去，就像九月盛開的菊花••••••太迷人了!我纏着媽媽給我買了兩條小金魚，另外還為我的小金魚買了一個魚缸和幾袋魚蟲。我抱着魚缸，瞧，那兩條小金魚翹着尾巴顯得格外驕傲。
回到家裡，我想起要給我的兩條小金魚起個名字。於是抱着那本厚厚的《辭海》查了好半天，終於讓我想到了兩個好名字：一條叫望天眼，一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別，眼睛總是望着天，好像在思索什麼，而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了，全身的鱗片就像珍珠一樣閃閃發光，可是在銀光閃閃的“珍珠”中，它那可愛的眼睛都找不到了。
我對小金魚的照顧非常細心。每天換一次水，喂二到三次食。每次放學回家，我第一件事就是給小金魚餵食。剛開始時，小金魚跟我不熟悉，看着我走進，都用驚恐的眼神看着我，喂的食也不敢吃，等我走後，才偷偷地吃。幾天以後，它們跟我已很熟悉了，現在我再餵食物的時候它們會親昵地當著我的面聞聞，再嘗嘗，然後就大口大口的吃起來，邊吃邊冒出一個個小水泡泡，咕•••咕•••，就像一個頑皮的小朋友在玩吹泡泡。
我的望天眼有點怪。說它聽話吧，有時的確很乖，它會躲在一個角落安安穩穩地躺着，什麼事也不過問。但是它一旦高興起來，就會圍着魚缸繞圈子，最得意的時候，它還會表演水中體操---前空翻和後空翻，而且翻起筋斗來特拿手，活像演雜技的小精靈。
我的小金魚還懂得感情呢!有一次，媽媽因為我的成績不太理想訓了我，可能是聲音太大，驚得它倆快速沉到魚缸底一動不動，看它們像是在害怕又像是在擔心我。直到我逗它倆，它們才又小心翼翼地浮出水面。
你瞧，我的小金魚多可愛啊!
指導教師：楚秀剛
2、如果我有一支神筆作文100字
如果我有一支神筆，
我會用它畫一片綠地，
讓我們的地球變的更美！
如果我有一支神筆，
我會用它畫一片樹林，
讓我們在樹林里盡情玩耍！
如果我有一支神筆，
我會用它畫許多空氣，
讓我們呼吸到新鮮的空氣！
如果我有一支神筆，
我會用它做許多的好事，
讓我們的地球媽媽成為宇宙里最棒的星球！！！
3、如果我有一支神筆（周小然）作文350字
今天晚上，媽媽給我將了《神筆馬良》的故事。睡夢中，我還念念不忘。突然，我夢見一位白髮蒼蒼的老爺爺乘着雲來到我面前：“孩子，你不是想要一支神筆嗎？來，給你。”之後，就走了。
我興高采烈地跳了起來。我想：我應該幹些什麼呢？
我想呀，想呀，想呀…?忽然，我想到了雅安地震。於是，我畫了一架飛機，飛往雅安，畫了許多學習用品，衣服，食品，送給雅安小朋友。看着他們天真可愛的笑臉，我也感到很欣慰。我又乘着飛機來到醫院，看到許多的殘疾人，沒有手，沒有腿，所以我為他們畫上腿，手……把他們的病都治好了。我想：我應該干一些更有意義的事。於是，我來到了聾啞學校，給那些聾啞人畫上響亮的嗓子，小巧的耳朵。這下，他們可以唱出美妙的歌聲了。我高興得哈哈大笑。
突然，我被一陣“叮叮”的響聲吵醒了。起床后，我想：長大后一定要用智慧創造出一支神筆。
快樂作文平橋分校 區一小 三年級 周小然
4、如果我有一支神筆作文600字
一天深夜，有一位白鬍子老人走進我的房間里，送給了我一支金筆，“這是什麼？”“這不是你想要的嗎？”“這是……”童話書里的神筆，竟然是我的了，我心裡得高興，無法用言語來形容。連聲向老人道謝。手裡捧着筆，我心裡卻在吶喊：“我的願望可以實現了！”我一骨碌爬下床隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什麼呢？對，今天有新聞，想到這裡，我一蹦三尺高，沖向大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘牆斷壁之中，我拿了一張紙，跑回房間，想像我心中的伊拉克，這裡有漂亮的家、鮮花和綠草，一群群的白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在窗明几淨的教室里讀書。過了幾天，電視上出現了我畫的伊拉克，這裡真是太美啦！
我拿着神筆來到殘疾人中心，這裡殘疾人可真多，有斷臂的，有瞎子，也有聾子。這時我的心裡猶如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起湧上心頭，心裡真不是滋味，嗓子好像堵上了什麼，眼淚直在眼睛里打轉。趕忙拿出畫板，在上面，幫盲人叔叔的眼睛里畫上了七彩的世界。幫聾子爺爺的耳朵里畫上了充滿歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫上手臂，只見大家都開心的笑了，我心裡也充滿了喜悅。
再去孤兒院看看吧，這裡的小朋友沒有了爸媽，特別是那些被爸媽遺棄的孤兒，特別想念媽媽，我有些心動了，拿出畫板，一邊問他們爸媽的樣子，一邊幫他們畫像，當我走出孤兒院時唱起了自編的歌謠：“啦！啦！啦！我是畫畫的小能家，到處跑去做好事……”今天的收穫可真不小。
“盈盈，起床了。”我揉了揉雙眼，原來在做夢啊。
5、如果我有一支神筆（葉富果）作文300字
今天，我學了一篇文章《神筆馬良》，我很想要一支馬良的神筆。中午，我在睡午覺，夢見了一個老奶奶坐在雲上說：“既然你想要一支神筆，我就滿足你吧。”老奶奶把一支神筆放在我的手上，說完老奶奶就化成一束光飛到了遠方。
我想畫什麼好呢？最後我想到了盲人學院的朋友張強，“我要給他畫上一雙明亮的眼睛。”說完，我先畫了一架飛機，飛到了盲人學院，落下來我跑了進去，剛好下課，我找到了張強，給他畫上了一雙明亮的大眼睛，我非常高興。離開盲人學院我又爬上了飛機，飛到了大海的上空，發現一個小男孩落水了，我立刻用神筆畫了一片小舟，我跳上了小舟，小舟落在了大海，那個小男孩被我救上了岸，我開心地笑了。
這一笑把我笑醒了，我心想：這雖然是一場夢，但是只有想不到的，沒有做不到的，我相信只要我好好學習就能發明出這種筆。
快樂作文平橋分校 區一小 三年級 葉富果
6、如果我有一支神筆作文200字
如果我有一支神筆畫什麼好啊？我想。
我把我的想法告訴了小明，元元和小紅，我們七嘴八舌地說了起來。
“聽我說,聽我說,我要畫一大片草地,草地中有一條小路，人們可以在上面散步。”小明搶着說。
元元說：“我要畫一條清清的小河,魚兒歡快地游來游去。”
“我要畫一座座高大堅固的教學樓，”小紅接著說，“讓四川的小朋友們都重新回到學校上學！”
我們安靜了下來，想，如果有一支神筆又只能畫一次，一定讓小紅畫，因為四川地震了，小朋友那幼小的心靈遭受了嚴重的創傷，明亮的教室一定會讓那些小朋友們歡呼雀躍的。
指導老師：沈韶華
7、如果我有一支神筆（江藝萍）作文350字
一天，我在家裡看動畫片，看到了《馬良的神筆》，我想我有一支神筆該多好呀！晚上我睡覺了，我看見一位白鬍子老爺爺來了，他說：“我知道你想要一支神筆。”老爺爺從袖子里拿出了一支神筆放在了我手中，突然一道白光閃過，我再一看，老爺爺就不見了。
我想：我用這支神筆幹什麼呢？又想我的爺爺兩條腿殘疾了。我趕快畫了一架飛機坐上去，飛到了爺爺家，我畫了兩條腿送給了爺爺，我看見爺爺會走了，爺爺會跑了，我真高興。
我又坐着飛機飛到了盲人學校，我給盲人畫上了一雙眼睛，我想盲人能看見陽光了，太好了。
我跳了起來，把我嚇醒了，一看手裡沒有神筆，這我才知道剛剛是一場夢，我一定要好好學習，上課要積極發言，也要積极參加體育鍛煉，這樣我的夢想才能實現。
快樂作文平橋分校 區一小 三年級 江藝萍
8、如果我有一支神筆作文250字
大家都聽過神筆馬良吧。馬良中的神筆能幫人們實現願望。如果我也有一直這樣的神筆那該多好啊！
如果我有一支神筆，我要給世界上所有在外打工的叔叔阿姨們畫一座大大的房子，這樣，他們就不用遠走他鄉打工了。我還要畫一張神奇的按摩椅，讓世界上所有的父母，下班后坐在按摩椅上舒舒服服的按摩。接着，我還要畫一個時光穿梭機，讓人們可以到各個地方旅遊，到各個朝代學習。然後，我還想在貧窮的山區里畫許多學習用品，畫一間大大的學校讓孩子們讀書。
如果我有一支神筆，我要幫世界上有困難的人們給予幫助，讓每個人有一個溫暖的家，讓我們的地球村越來越美好。
9、如果我有一支神筆作文500字
如果我有一支神筆
廣東省深圳市龍崗區 深圳高龍崗區實驗學校三(5)班 賴心妍
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學校，我想把世界所有的失學兒童，帶進這所寬敞的學校，讓他們在這裡快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。
如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那乾旱的大地，讓萬物復蘇，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭艷。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。
隨後我乘時光機來到非洲，那兒正鬧飢荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎咽的吃起來。於是，我用神筆給他們畫了一個加工麵包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這裡的人們由於災難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫院，免費為他們治療。人們為此歡呼起來。
有一天，我正和非洲小朋友一起討論數學題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起床了！”原來是一個夢，多麼美好的一個夢。但願我能美夢成真。
指導教師：江苑
想象力豐富,語言流暢、生動，富有童趣。