1、我和書的故事作文300字
從前，我很討厭書，總是對書產生厭倦之心。有時，爸爸給我買來書，我總是看了一會就把它撕光！可是自從學了第一單元，我才懂得了看書這麼重要。
莎士比亞說過：書記是全世界的營養品。隨着我讀書的增多，只是也就增多了，可是出的笑話就有了。記得有一次，夏天，我正捧着心愛的“動物世界”，看得有滋有味，媽媽突然說：王文，快去買一包味精。我說：好。心裡想：這大熱天的媽媽買圍巾幹嘛。也沒問就拿着錢去買了，買回到家，我剛一進門，就聽家媽媽說：味精來了！我一想：不是吧，難道我聽錯了？可媽媽一看，呆了。我把事情告訴媽媽，真是哭笑不得！我讀書不求甚解，也就是說，先求樂，再求知。以後我們要多讀書，讀一本好書就是與一個聰明人打交道！花有重開日，人無再少年啊！
六年級:王文
2、我和書的故事作文300字
那天，我正看着《魯濱遜漂流記》，媽媽讓我到下面去，買一包老酒，我拿着錢到了樓下，可我腦里一直想着魯濱遜未來是則樣的。竟然就在小區里轉了一圈，然後就回家了。回到家中，媽媽問我：“老酒呢？”我這才想起了買老酒這件事，急忙跑到樓下，買了一包，然後飛一樣上樓了。這時，我聽見媽媽在說：“你呀！看書看的入迷了！”
還有一次，我在看書，媽媽讓我把鍋蓋給拿去，我竟然把鍋蓋聽成了帽子，把帽子拿了去，媽媽驚訝的問：“你拿帽子來幹什麼”，“不是你讓我拿帽子的嗎？”“我是讓你拿鍋蓋，不是讓你拿帽子。”媽媽知到這又是書“惹得禍”。
回憶我和書的故事，有悲有喜，思緒萬千。也許今生已結下不解書緣，但我永遠無悔，就為這無悔，為這無悔的追求，我和書的緣還將繼續，將永存。
3、我和書的故事作文300字
我和書的故事
臨澤縣城關小學五（3）班
楊金月
從幼年時，書就已悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到我的童年時代。
我訂閱了很多報刊，每次我都認真地看，而且想一口氣把它看完。我有時看書的時候比較投入，遇到自己特別喜歡的書，媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見。這時，媽會開玩笑地稱我為“書蟲”。
書陪伴我走過了10年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪着我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。
我和書的故事永遠不會畫上修止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富。讀一本好書，就像交了一個益友。
從此，我更加喜歡看書。
指導老師：馬維平
4、我和書的故事作文300字
我讀過許多書,有《愛的教育》，《綠野仙蹤》、《小王子》，每一本書都講述了一個道理，比如《綠野仙蹤》的道理是，無論遇到什麼艱難險阻，都不要放棄，要有毅力，就會實現自己的目標。
要讀書，更要讀好書，大千世界有很多書，無論你買的是什麼書，你都要認真仔細的去讀。看的書越多，知識就越多。無論什麼書都會讓你懂一個道理。
《綠野仙蹤》的內容是一個叫多羅茜的小姑娘，被龍捲風卷到了一個不知道名字的小鎮。我被這個故事吸引了，恨不得一下子讀完，我讀了很多張，可是天太晚了，我只能放下書，睡覺了。
是書讓我慢慢認識了這個世界，是書讓我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教會了我無數的知識。
5、我和書的故事作文300字
書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。書是每一個人愛不釋手的，如果你問到我讀書的滋味，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時我讀小學三年級，我的成績一直不好，那時我就因為習作而煩惱。我又對書“恨之入骨”，當老師發給我們各種各樣的書籍時候，大家都沉浸在書的海洋津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”，聽老師和同學們說書中有美好的東西，或許我也應該去看看。
記得有一次，我媽媽聽別人說有一本書很好，媽媽就立即去書店買了一本。媽媽回到家裡，我認真地看了一會兒，就覺得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如痴地看原來老師說的話沒錯，書中的確有美好的東西。
從那以後，我愛不釋手地看，百看不厭，享受着回味無窮的讀書樂趣。這時的我，博覽群書，文章幾乎都是在全班之冠。
小柳小學五年級:陳坤麟
6、我和書的故事作文300字
書是人類進步的階梯，書是生命的源泉，書是我一生中不可缺少的一部分。自從我上了二年級，我就愛上了讀書，有一次，媽媽給我買了一本書《作文起步》，我就愛上了讀書，是可以增長智慧，書是一位良師，寂寞時，它可以跟你聊天，傷心時，它可以，它會鼓勵你堅強起來，困難時，它會幫助你。書，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好夥伴。當我失去信心時，是書讓我看見了希望的光芒；當我煩躁時，是書讓我快樂起來；當我無聊時，是書為我排憂解悶；當我遇到難題時，是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門…書，你讓我看見了小草破土的堅韌；花兒雨中開放的勇氣；我選我的自信……書，你給了我童年的樂趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。
五年級:桂茗軒
7、我和書的故事作文300字
我曾經並不喜歡看書，可是我現在很喜歡看書，不對，應該說是很熱愛看書。
每一次媽媽下班回來，總是提着一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。
一次，媽媽硬推着我去圖書館。我一進圖書館，媽媽就說：“我有事先走了你在這裡看會兒書。”沒等我說，媽媽就已經走了。我無聊的等着。我一看，這裡有的仰在地板上看書；有的靠着書櫃看書；有的在書架上找書。好像就只我一個人閑着了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時間已近中午，媽媽回來了。我只好依依不捨的離開了。我再也不讓書櫃成為擺飾，而是有益的看起來將有用的知識利用起來。
還記得我小時候，媽媽抱着我總是會給我讀一些書後來，我只要放假就往圖書館跑。
這些書是我獲得了無窮的知識。
五年級:冰雪女王88
8、我和書的故事作文300字
三年級時，我與媽媽在書城的一家書店了尋找好看的書。“吶，這個怎麼樣啊?”媽媽拿着一個裝着幾本書的袋子問我。我定睛一看那個袋子，袋子中有四本叫做《意林·小小姐》的合訂本雜誌和贈品的粉色蕾絲錢包。因為那個贈品很漂亮，雜誌的封面也很好看，所以我就接受了媽媽的建議，買下了這些書。
回了家后，我連看也沒看那些書，拿着贈品錢包去玩了，不過媽媽似乎不知道我把書拿回家后一頁都沒看，繼續定期給我買那個雜誌的合訂本。
三年級下學期，我寫完作業后伸手拿起了《意林·小小姐》的第六期合訂本，那本比第一期的封面更好看了，我看了幾頁后，就愛上了這本雜誌，認認真真地把第六期到第一期看完。
幾個月後，我第一次買了《意林·小小姐》的單行本，讓我愛不釋手。
這本雜誌和我一起走到了五年級，它讓我的作文水平提高了，視野開闊了。我想把這本書推薦給大家!
9、我和書的故事作文300字
說起書來，大家一定都不陌生。讀書的好處，大家也都知道：讀書可以豐富我們的知識，開闊我們的視野，學會和書中的人物以及作者交朋友、、、、、、
同學們，你們和書又有過怎樣的故事呢？
在一個寧靜的夜晚，我悄悄地躲在房間看書。突然，門響了一聲，原來是妹妹來了。妹妹問：“姐姐，你還在看書啊？”我卻沒有聽見她講話。妹妹打了我一個，我才反應過來。妹妹說：“姐姐，都這麼晚了，快睡覺吧！”“哦”我嘴上答應，但還在看，“你也走吧。”你睡覺，我就走。“妹妹說完就坐在了地上。“那好吧，我睡我睡。”
妹妹終於走了，她真吵。我躺在床上，想着書上的內容，又不知道後面發生了什麼故事，我輾轉反側，怎麼也睡不着，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最後趁大家不在又看了起書來、、、、、、
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開書，事情就做不好。我真是一個愛看書的人啊！
10、我和書的故事作文300字
中學生作文
我和書的故事
我愛看書。
是書，讓我從一個什麼也不懂得孩子變成對任何事物都略知一二的人。是書 ，讓我從一個遇到事只會哭的人，變成遇到事會冷靜思考的人。（雖然有時也會哭）是書，讓我變成一個多愁善感的人。
說起書，我有許多的故事。我就來給你們講講吧。 記得那次，我在看書，媽媽在炒菜。此時的我已沉入另一個世界，我正在和故事中的人，一起奮鬥，一起分享那些美好的事。我會為了故事中的情節時而歡呼，時而哭泣。正在做飯的媽媽聽見了，還以為瘋子進來了，進屋一看，這才明白。當我看到了媽媽這副神情。感覺非常好笑。
當我又哭又笑的時候，別人會說我是瘋子，借用謝娜的一句話；別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。
書，是我的精神補助品，我愛看書。
只要手中有書，絕對看書。
11、我和書的故事作文300字
我和書的故事
書是我最親密的朋友，它給我知識和力量。我愛書，如果生活里沒有書，那就像沙漠里沒有綠洲，一點生機都沒有；就像海洋中沒有魚兒，一點活力都沒有。
有好多次，我晚上想看書的時候，我就躡手躡腳地走出房間，亮起手電筒，膽戰心驚地跑進了房間，鑽進被窩裡挑燈夜讀。若是老媽來了，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，等老媽走了，我便又開始看了起來，直到眼皮打架了，我才依依不捨地把書放好再睡覺。
我為了讀書，想盡了一切辦法。比如上廁所，我一定會悄悄地拿着最喜歡看的漫畫書，在廁所里津津有味地看着，直到滿足了，我再探頭探腦地看看衛生間外有沒有人，再走回書房。
我愛書，我寧願沒有零花錢，也不能沒有書看，它永遠是我的最愛。
12、我和書的故事作文300字
“書山有路勤為徑”，學海無涯苦作舟”，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館里千挑萬選，終於選中了《十萬個為什麼》，和《公主童話》這兩本書，然後，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄雲外了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？”我說：“走走走。”一路上，我高興的把書里的內容講給爸爸聽，爸爸聽完后說：“要是妹妹有你這麼愛看書就好了。”我聽了可高興了。
書啊書，你總那麼讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
泉溪村小學三年級:尹昭懿