1、一縷縷秋霧為誰飄作文100字
秋，為誰而來；霧，為誰而散；花為誰而泣。我們相遇在茫茫人海中，是緣分使我們相遇。在這個寂靜的公園中，我們坐在榆木做成的木椅上。霧被這對情侶染成了粉色，秋葉在樹枝上空凝視着這一切。霧，散了。一切靜了，留下一陣回憶。
華西初二:熊華
2、秋霧作文500字
踩着滿徑的落葉，過這一路的桂香，秋姍姍地來了，叩開了季節的大門。
她從一片綠裡帶黃的葉子中走來，驅散了盛夏的餘韻。她是那澄清的天空，是那清澈的河水，是那涼爽的秋風，是那蒙蒙的細雨，是那累累的碩果，是那輕薄的霧靄，是那……
清晨，背上書包，邁出家門的第一步，我便驚喜地發現，大地被一張巨大的紗帳籠罩住了，路邊房屋的飛檐在霧中若隱若現；汽車都亮起了霧燈，橘黃色的燈光，給小鎮增添了些暖的色調；隱隱約約中，雀首徐回，睡眼朦朧地望着早起去上學、去工作，為目標而奮鬥的人們，他們從霧裡來，又向霧裡去，整個縣城有着一種匆忙的氣氛，如紗的霧在空中飄渺着，更給縣城增添了幾分神秘、祥和，每一個人都彷彿在畫中行走，我則在畫中欣賞着這幅畫，覺得這霧頗有韻味，恬靜委婉，畫中的一切事物也同樣系人情思。看着這一切，不禁想起了曾經的多多少少個秋霧裡去上學的情景，然而，有所不同的是曾經都是去上小學，而這次是去中學！不知不覺，回憶起了那純真、有趣、可愛的小學生活，懷念小學六年的幸福時光……
過去已成定局，能把握的只有現在，想到這裡，驀然，有一種歌獨自唱的衝動，為自己勇敢地走過了六年學涯的風風雨雨，成為了一名中學生，為有了新的奮鬥目標而自豪，而放聲歌唱！
第一初級中學初一：綿雨蒙蒙
3、秋霧作文400字
秋霧
我於秋是偏愛的，我們不妨說說，雖然春天是明媚嬌艷的，但春天依然離不開一絲寒意，雖然夏天是茂密濃深的，但夏天依然離不開酷熱，冬天是白雪紛飛的，但是把人們鎖在家裡 ，可秋天是古色蒼籠的。
是的，秋天是美的，秋天的霧也是美的。早晨，我被凍醒一骨碌的爬了起來，打開窗輕輕的霧飄了進來，我不由打了幾個寒顫。我背上書包上學時無意注意到這不起眼的秋霧，這霧如同白白的娟，輕輕的紗。一步以外的人就看不清了，三步以外的人就看不見了。我走在路上，任柔柔的霧拂過你的臉龐，好爽！來到南新橋上我眺望，這條河彷彿成了“通天河”讓我不禁想起西遊記里的精彩片段。
總覺得這霧有點野心，遲遲不散，相似要主宰整個世界！
來到班級，我依然不忘伴我一直到校的秋霧，從窗外望去，似乎這霧還有點捨不得我，直到中午，上帝好像要收回成命把這剛從天上偷跑出來的秋霧收走，最後，世界恢復了原樣。
我依然對秋霧情有獨鍾，我將為秋霧獻詞（自編）：何處見秋霧？再等一天是一天，在念秋霧之，悠悠。
4、秋霧作文900字
秋·霧
秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。秋葉——夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。 秋色——雨侵壞瓮新苔綠，秋入橫林數葉紅。 秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。 秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。 秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。秋興——西風吹葉滿湖邊，初換秋衣獨慨然。 秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。 秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。 秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。 秋味——蟋蟀獨知秋令早，芭蕉下得雨聲多。秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。 秋夜——睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中。
——題記
詩人總是在人生的低谷時才得以寫出一生中最出彩的詩。而秋自古以來，就被認為是是悲傷的象徵，是沒落的表現，是人生愁緒的晴雨表。所以，描寫秋的詩句可謂多矣，在芸芸眾詩之中，描寫秋霧的詩卻寥寥無幾。
霧，薄薄的霧，若有若無的霧，如絲綢、如輕紗，在空中、在地面四處飄繞，一縷縷、一絲絲，美麗極了。
我漫步在樹林中，霧兒也跟過來了，輕輕地附在我的身上，柔柔的、涼涼的，真舒服。抬頭仰望，發現那傍晚的天空早已變得白茫茫的，日月星辰的失去了蹤影。呵！這是多美的一個霧的世界。沉浸在霧的世界里，恍惚間，彷彿覺得自己正置身於瑤池仙宮之中，身邊雲霧繚繞，周圍粗壯的樹榦，就是仙宮的庭柱。忽然，背後一陣涼冰冰把我拖回了現實。原來是樹上頑皮的小水滴鑽進了我的脖子。
穿過樹林，霧淡了一些，傍晚夕陽的澄光滲了進來，使霧彷彿染上了一層淡淡的澄紗。隱約中，看到了周圍房子的輪廓。再走近些，忽聞河水潺潺，水聲似從西面八方而來，卻無法看見河水。潺潺之聲彷彿憑空而出，讓人誤以為是神曲天降。
漸漸地，霧更淡了幾分，小河的“真身”若隱若現，此時才發現原來我正置身於橋上，河後房屋與河彷彿連為一體，頗有一番“小橋流水人家”的韻味。秋天的夜晚來得特別快，日落西山，黑夜巧然降臨，路旁的路燈綻放出橘紅色的光芒。霧變得更淡了，漸漸地成為了一縷縷、一絲絲，飄蕩着，小了，不見了蹤影。
素霧宣睛日，侵夜壯大觀。
疑煙驚袂濕，化乳失膚寒。
月下如詩境，花間似夢歡。
乾坤奇絕景，莫過者般看。
5、秋霧作文900字
慘然的枯葉宣告着秋的終結，入冬了。
晚間的霧氣來得着實有些快，似乎眨眼之間，對面一群圍着火盆取暖的人們，就被完完全全地從視線中被隔開了，只剩下一團帶着毛邊的火焰在那裡忽明忽滅地跳着。
室內的日光燈透過沒有風也會遙晃的門帘融在霧氣里，將一滴滴隨着氣息流動的小水珠照得分外剔透，原本有些曼妙感的霧氣，些刻又多出了一些靈動和活脫的味道。
我站在如紗如翼的霧氣里，恍若隔世的般的存在着。抬頭仰望無邊的夜幕，看着模糊一片的月亮，思想又莫名的活躍了。那是曾經把大地烤得火熱的天空嗎？那是曾經讓雄鷹騰飛的蒼穹嗎？那為何此刻又這般寂冷、壓抑，讓人生不出半點熱情。
天，空。心更寂。那裡已不是落寞者靈魂的歸宿地，我也不再奢求從那裡得到任何的慰藉。我將視線窘迫的垂了下來。看到霧氣在每一個緊閉的窗外形成了一團團朦朧的光氣，有紅的、有黃的、也有白的。似乎在渲染着夢中的劇情，它們靜止着、沉默着，似乎在守候着什麼，在期望着什麼，然而那樣瑕美的夢卻不再屬於我了，它們不知在什麼時候已經飛走了。
嘴角呼出的氣體早已與被冰冷地霧氣同化了，它們隨着我的身影一起遊走，似乎不甘於獨自與黑夜陪伴的宿命，它們爬上了我的發尖，爬上了我的衣翎，似乎也爬上了那顆不知道還有沒有溫度的心。
對面竄起的火苗已經消失了，只有些燒紅的炭還將取暖閑聊的人們拉擠在一起。我聽得見他們的笑聲，而他們卻覓不到我的任何聲響。因為我只是獃獃地站在霧的另一邊，痴痴的看着，只有突起的喉節還在一上一下的活動着。
我有些冷了，雙腿止不住的顫抖了，但我還不想進屋，此刻的寧靜是如此的珍貴，因為一個被喧囂迷華的白天遺棄的生命，只有在迷迷濛蒙的有霧的夜裡才能真實的感覺到自己的存在。
疼痛突然從手上的凍瘡處傳來，它們觸動了每一根神經，好似一隻長滿繭的巨大的手，無情的將那些錯綜交叉的思緒扭成了一團，又重重地丟到了心台之上，
我不願回憶了，也不願憧憬了，努力地將思緒拉進這場霧裡。霧裡比較冷，它可以將思緒凍成一塊冰晶。冰晶很容易摔碎，摔碎在看不清臉的霧裡，便什麼也找不到了。
對面火紅的霧氣已不知溜到了何處，霧氣也被染成了黑色，而那些談笑的言語似乎還在回蕩着，似乎在告訴我：“已經要入睡了，你的生命明天還要繼續。”
6、城裡的秋霧作文500字
城裡的秋霧
尹德堯
在背着書包踏上上學的路時，我見到了他。
他是秋霧，一個代表金黃時節的使者，一位籠罩四方的奇人。他不同於其他霧一樣——不是春霧的流光溢彩，不是冬霧的冷若冰霜，不是夏霧的生機勃發，不是任何平凡的詞彙就可以形容得了的。秋霧，有他獨具一格的美。
乳白色的秋霧，把原本清晰可見的世界包在一片無邊的朦朧之中，就像畫家無意打翻了調色板，把白染料與清澈的水面接觸時產生的奇妙無比的景象。
走進秋霧中，就像走進了仙境之中，秋霧用他那神奇的魔法輕輕按摩着我的身體，讓我感受到了前所未有的暢快；走進秋霧中，就像走進了雲朵之中，秋霧用他那神奇的魔法使我擁有飛翔的能力，讓我感受到飄在空中的愉悅。
在秋霧中，身邊的一切都像撒上了牛奶一樣潔白無暇。小草、大樹、馬路、樓房以及來來往往的車輛和人們，都只有在離近時才得以看清，等到與我擦肩而過時，可怎麼也找不到他們的影子了。
不遠的前方，學校在秋霧中忽隱忽現。我歡歡喜喜的跑進了教學樓里，興奮的走進了教室中……不知“叮叮噹噹”下課鈴聲有沒有吵醒太陽公公，他已經拖着身子打着哈欠從雲彩中走了出來。
霧漸漸退去，遠處的房子慢慢“現身”，我也走出了教室，呼吸新鮮的空氣。
下一次秋霧，再見!
通信地址：日照市實驗小學六年級五班