1、風雨過後是彩虹作文100字
風雨過後是彩虹，只有經歷過了難關，你才可能成功，才能知道其中的辛苦。
風雨過後是彩虹，如果連這個都不能明白，這個人還有人性嗎？也許，我說的太過分，我也要說！
風雨過後是彩虹，只有經歷過，嘗過酸甜苦辣，他才可能明白，悟出其中的道理我真的很希望，所有人都能真正的明白、嘗試、感悟。
風風雨雨的經歷，使我在不知不覺的邁向成功！
2、風雨過後見陽光作文500字
這個星期的天氣很惡劣，星期二至星期五一連四天都下了大暴雨，天氣可怕得嚇人，白天都變成黑夜，伸手不見五指，甚至可以上夜校。雨下起來呀，其實就是溪水在流淌，樓梯都可以變瀑布了，既可怕又壯觀。路上，草地上到處都是積水，也滋生了不少蚊子來搗亂為人類的生活。
但令我意想不到的事，星期六上午，整天陽光明媚，萬里無雲，只有一片藍天，閃耀着金色的光芒。路漸漸幹了，樹上的水也少了，小鳥的叫聲多起來了，清脆的唱歌聲使大地蘇醒了，一派生機勃勃的景象。人們紛紛取出自家的衣服棉被，像趕集似的往陽台上放，晒乾了衣裳，也溫暖了自己的心坎，一派繁忙的景象。
這是，我想起老師常告訴我的一句話：“風雨過後見陽光。”哦，原來是這樣：經過四天的風風雨雨，雷雷電電，經過這四天的風雨交加，電閃雷鳴，終於迎來了陽光明媚，沒有一絲風的環境，這是多少人所盼望的啊！
在學習上，也是“風雨過後見陽光”。只有努力，挑戰困難，才能成功。一個人播下辛勤的汗水與種子，收穫的就是豐碩的果實。勇敢挑戰困難，難免會受到挫折，摔傷，但只要勇敢地站起來，為理想而堅持不懈地奮鬥，終究佳能勝利，迎接光明。
“風雨過後見陽光。”希望這句話能成為大家的座右銘，永遠啟迪着自己！
3、風雨過後的彩虹───觀《背起爸爸上學》有感1000字
今天，我懷着激動無比的心情看完了《背起爸爸去上學》這部電影后，我的心如波濤洶湧的大海，久久不能平靜。
這部電影主要講述了自小喪失母親，與父親和姐姐相依為命的石娃。轉眼間，7歲的石娃該上小學了，而12歲的姐姐也該步入初中了。但因為家境清貧，家裡只能供一個人上學，父親用銅勺決定石娃上學后，成績優異的姐姐則不得不輟學。當石娃逃學三天後，被父親打了一頓，後來父親送他上學，走到河中央，石娃卻哭了，父親被他過河時，語重心長地說：“河水又漲又落，學是要天天上的，男孩做啥事都要有結有果。”石娃上了初中后，姐姐為了給家中省開支，讓石娃讀書，嫁給了一個人有錢的矮個子；石娃刻苦讀書，但此時，外出打工掙錢的父親不行摔傷，導致癱瘓在床，最終石娃考上了師範大學。面對通知書和父親，石娃帶着簡單的行李，背着父親告別了他的家鄉。石娃在陽光的照射下顯得是多麼高大。石娃背起的不只是一個父親，也不只是父親的孝心，而是這個家庭。
他背着父親走着，走着，風雨無阻，不管風再大，雨再大，但石娃堅信，這風雨後的彩虹會更燦爛。他走出了困境，重新擁有了美好與希望。回過頭來想想我們自己，餓了父母為我們做飯，睡著了父母幫我們蓋好被子，衣服髒了由父母來洗……我們無窮無盡地向父母索取，可我們又回報過什麼呢？在片中石娃的姐姐很早便能為家裡做飯，而和她年齡相仿的我們恐怕還不會蒸饅頭吧！我們還過着幸福美滿的生活，不曾遭受過苦難，而且擁有享受學習的機會，我們是否有好好珍惜過呢？美國作家海倫·凱勒三歲時由於發了一次高燒，使得自己變成了一個既聾又失明的人。但她並沒有向命運屈服，而是身殘志堅，刻苦學習，寫下了一篇又一篇優美的文章，彈得一手好鋼琴，跳得一曲好芭蕾。海倫·凱勒的事迹令人敬佩，而高爾基這位文學巨匠，他的童年是那樣地凄慘，那樣地不幸，但他卻沒有因為家庭的貧窮，而放棄自己對知識的追求。他努力地尋找一切可讀書的機會，終於成為了一名着名的作家，寫下了不少的着作。我們一定要珍惜眼前那美好的一切。在生活中，遇到困難的我們不能退縮，而是要勇敢地去面對，用頑強的意志和堅定的信念去克服。我堅信絢麗多彩的彩虹永遠都是躲在風雨之後的。
現在要想作出一番成績，就必須在額頭上流汗，不斷地磨練自己。要想向石娃一樣有出息，就不能做溫室里的花朵，要做山顛的松柏！
廣東省東莞市石排鎮田寮村舊公路西3巷1號五年級：何穎珊
4、風雨過後見彩虹作文300字
就像《真心英雄》里所唱的：不經歷風雨怎麼見彩虹。每一個人不管是學業有成還是事業有成，在他成功的背後全是艱辛，沒有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走來全是艱辛，最後才到達了“勝利之峰。”
風雨過後見彩虹這已成為一個不可改變的事實。在學習中，在工作中，在生活中，風雨好比困難、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有經歷了重重困難，你才能看到“成功之神”，並得到“成功之神”。而如果你對困難避而遠之，那麼“成功之神”也將對你避而遠之。
“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”它一直激勵着我前進、前進，不向困難低頭，超越對手，戰勝對手——困難。
5、風雨過後是什麼作文600字
上中學來，隨着學習壓力的不斷增大，我的脾氣也與日俱增。我與太祖母之間的爭吵與在不停的升級。
太祖母是爺爺的母親，也是我的“敵人”。她總是嘮嘮叨叨，切切察察，且有嚴重的耳疾，稍微小一點的聲音就聽不見。每次和她說話總像在吵架。她有時甚至會毫無理由地責備我，這裡做的不好，那裡也不是，於是我們之間的“戰爭”在所難免。
然而，導致我們開戰的原因卻總是雞毛蒜皮，微不足道的。不如說：我做作業時，她就會大聲喊我，打亂我的思緒，本就是暴脾氣的我，火氣蹭蹭蹭地冒上來，而知道了她叫我只為了問下時間后，就一下子怒髮衝冠。許多時候，她的耳朵會成為導火索，引起我們之間的炸彈爆炸。
太祖母不但脾氣大，而且嗓音也大得驚人。我由於多年與她抗戰，也練就了一個大嗓門兒。不過，當戰爭一起，就會有一個和事老——奶奶英勇現身，暫時緩解我們兩的怒氣。
可前幾天，太祖母病了，大概很嚴重吧，還在吃藥。她身上沒多少肉，雙眼也陷下去了，甚是暗淡無光，臉上的兩塊顴骨凸起來了。她本來就比我矮許多，這樣一來顯得更矮更弱了。我驚訝不已。
昨天，她拿了許多好吃的給我，雖然話還是很多，但語氣不再鋒利。我突然有一種預感——她時日無多了！只見她低着頭坐在門口，一群雞圍在她身邊，她一動都不動，神色茫然而無助。此時一種柔軟的東西在我心裡瀰漫開來，逐漸這種感覺佔據了我全身。我突然有一種想要擁住她的衝動。此刻，我的眼有一些潮濕。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下着，風停了，我彷彿看到了晴朗的天空，飄着一朵朵潔白的雲。
河山中心學校907 邱鎂鈁
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6、暴風雨過後作文800字
暴風雨過後，陽光總會照射大地，這是一恆古不變的規律。而這一規律又恰好與人生出奇的相似，只有在經過暴風雨的洗禮后，才能感受到陽光的溫暖。所以我認為“陽光總在風雨後”。
我們可以把陽光比作成功，那麼暴風雨則是在勤勞引導下的明確的方向和目標，按客觀規律性辦事，前瞻性思維和可行性措施。所以要想得到“陽光”那就要具備以上的條件。
“陽光”=勤奮+明確的方向和目標。我國“雜交水稻之父”袁隆平在上大學時便有一個夢想：水稻要長的像樹一樣高，稻粒像花生米一樣大，天下人都有飯吃。當他成為院士后便提出雜交水稻構想，但是失敗了，在同行們的嘲笑和諷刺后，袁隆平沒有放棄，而是繼續向他的目標前進，終於研製出了雜交水稻，使水稻的產量增高了16%之多。因此，要成功就要為自己定下前進的方向和為之奮鬥的目標。
“陽光”=勤奮+按客觀規律辦事。諾貝爾發明炸藥，經過無數次實驗均遭失敗，最後發現硝石、硫磺、碳三種物質混合后，在通電或點燃后發生爆炸。他找到炸藥爆炸的客觀規律，諾貝爾這一發明為人類開闢了新的時代。因此，我們要按客觀規律辦事，不能盲從，片面地下結論，只有這樣才能成功。
“陽光”=勤奮+前瞻性思維。牛頓在被熟透地蘋果打到頭之後，提出了“是什麼力量使蘋果落地”的疑問，並結合了前輩的實驗結論深入研究，最終發現了“萬有引力”學說，獲得了巨大的成就。他說，自己之所以能成功是站在巨人的肩膀上。因此，前瞻性思維也是成功必不可少的因素之一。
“陽光”=勤奮+可行性措施。居里夫人在堆積如山的瀝青中提煉出了“鐳”，利用自己的實際行動為醫學界做出了不可磨滅的貢獻。因此，凡事不可空想，應把好的思想落實到實際行動上去。否則，無異於異想天開。在正確思想指導下的行動，是最終到達成功的關鍵。
綜上所述，“陽光”是我們想要的成功，成功=勤奮+方向+目標+按客觀規律辦事+前瞻性思維+可行性措施。讓我們抓住機遇，與時俱進，結合成功的標準，做一個在學習上、生活上成功的人，努力創造光輝業績，為祖國做出巨大貢獻。
7、風雨過後是....作文800字
又是一個飄雨的天，絲絲雨點滴在臉上，一絲笑意，一抹苦澀，一份淡然，隨着雨絲滴滴入心。
——題記
風雨過後是彩虹
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”是啊，不管多猛烈的暴風雨也總有一天會停，陽光也會重新照耀大地的。
多次受風雨的的我，依舊相信風雨過後是彩虹，初中的生活，原本是我嚮往的，如今卻變成了我所畏懼的。這樣的風雨讓我有些喘不過氣：詩詞品析，散文，更可怕的是古文。
望着那密密麻麻文言，我險些暈倒，不過，又想起那句歌詞：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”所以，拾起信心，跟着老師的步伐，一步一步將那文言一個一個翻譯，一句一句背下。果不其然，第一次月考讓我見到了那條彩虹。卷子上的103分讓我感到欣慰，起碼這一個多月的努力沒白費。為了再次見到彩虹，我再一次的經歷風雨……
風雨過後不一定有美好的天空
“風雨過後不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹……”黃梅時節家家雨。在春末夏初之際，似乎老天哭不夠似的，總是若有若無的滴幾滴眼淚。
溪，記得你說過，風雨過後不一定有美好的天空，現在想想，覺得真的很有道理，我們曾經並肩作戰了六個春秋，患難與共了六年風雨。可是，最終還是相隔兩地，只能靠手機，網絡，偶爾對上幾句話。可是，我們曾今的那麼多風雨，如今，卻只能在兩地遙遙相望，風雨過後真的不一定有美好的天空……
風雨過後無所謂擁有
人生短短百載，經歷的風雨也多不過活的天數，為什麼總想着。經歷了這場風雨後該得到什麼?該擁有什麼?該獲得什麼?
人會漸漸的長大，面對今天的我，面對以後的茫茫人生，滾滾紅塵。我能說些什麼呢?對於我來說，經歷的風雨，已經說不清有多少了，然而真正獲得的東西有多少?經歷了太多風雨的我，明白了一個道理：捨得捨得，有得必有舍。得到成熟，會失去純真;得到彩虹，會失去經歷風雨時的趣味;得到察言觀色，會失去自我。
人生太短，何必計較那些所謂的得失?好好的過好現在的，剩下的生活，此生足矣!
雨停了，但是沒有彩虹，也沒有不好的天空，有的只是本有的陽光。
——後記
8、風雨過後作文900字
颱風總是我在炎炎夏日中的期盼，經歷了風雨的大自然越發美麗。空氣中的清新與涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。
看，先前織好的網在風雨中已不知去向，蜘蛛現在又出來加工了。不一會兒，一張網就出現了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧！
一陣風撩散了我的頭髮，也吹走了蜘蛛剛建好的家。
風依舊，這便是我期盼颱風的原因。而蜘蛛也依舊着，依舊建它的家。
一次又一次，網還沒織好就已經破了，蜘蛛卻一次又一次地不厭其煩地織着。
蜘蛛啊！你可知風的力量是有多麼強大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網破了，你即使重新開始織，那還是會破的。放棄吧！等待吧！等到風停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧！那時，無任何障礙的路，你的網肯定好好掛着。
可惜蜘蛛聽不到我的勸告，它依舊在風中不厭其煩地織着，直到我看見，它在風中掛上了完整的一張網，即使那網搖搖欲墜。
我的腦袋一片空白。面對這些，我能說什麼，又有資格說什麼呢？
在炎炎夏日中我期待颱風，這片樹林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水。可是漫長的夏季又該如何熬過去？於是無人管理的它們開始紮根深入地下尋找水源。根的深入除了要衝破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現的大石子……
為什麼？為什麼它們還能夠堅持呢？衝破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠衝破；掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。
人生永遠不可能是一帆風順的。困難一個接一個，挫折一次接一次，面對這些，又該如何做呢？
小鳥被抓住了，在進鳥籠之前，它痛苦着，現在逃得了，可又能怎麼樣呢？下一秒又會被抓回來，既然結果是註定的，那就這樣吧！放棄逃生的機會吧！
放大了痛苦，誇大了挫折，最後什麼也沒得到。經歷了風雨的洗禮的我，想要改變。
改變悲觀的心態，不再無知地放大痛苦；
改變畏懼的心理，不怕挫折機遇我的艱辛。
只想跨越眼前的障礙，只會積極面對人生，我永遠不會退縮。
這是今天，這片樹林給我的禮物。
9、風雨過後見彩虹作文900字
人生就是由艱辛和坎坷組成的，一帆風順也只是暫時的。只有克服了艱難險阻，才能繼續人生道路，風雨過後見彩虹，在磨難中成長。
曾經讀過這樣一個故事：一個孩子因車禍失去了右腳，從此他的生活變得很陰暗，自己感覺哀愁無助。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂，孩子喜出望外，可前提是爺爺要求他自己拄着拐杖到馬路對面去買，他猶豫了好一陣兒，經過激烈的思想鬥爭后，他決定再一次越過這條曾經奪走自己右腳的馬路，他成功了！當他成功地到達馬路對面時，他熱淚盈眶。從此他改變了對人生的態度，積極地迎接每一次挑戰，過上了幸福的生活。文中有一句話這樣寫道：假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂。
一個孩子改變了對困難的態度，便重獲新生。其實，困難總會過去，要學會去面對坎坷與挫折。在低谷里，不要抬頭向上望，要向前看；不要對着高山喊，而是要自己學會找到通往高山的出口，所有的低谷都會有出口，只不過有的很隱蔽，要充分利用自己所有的，鑿開這個出口，使自己通往勝利的高山！
我們應該學會正視困難與挫折，積極地找出解決問題的方法。有時你失敗了以後才發現成功其實已經離你不遠了。俗話說：吃一塹，長一智。以困難為例，以挫折為鑒。
高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長’，高爾基生活在一個腐敗不堪的黑暗舊社會裡，家庭糾紛不斷，年幼喪父，飽經風霜，母親改嫁，困難連連。可他並沒有隨波逐流，沒有因坎坷而退縮，他連續發表抨擊沙皇的作品，揭露了沙俄長期腐敗的社會風氣，在這樣一個艱苦的環境里，高爾基還堅持寫作。人間的苦難，生活的艱辛都磨練了他的鬥志，他被列寧評為‘無產階級藝術最偉大的代表者’。世界上有不少偉人都曾經歷磨難，林肯、海倫、凱勒、丘吉爾……我們剛學過的“秋天的懷念”的作者史鐵生，也是雙腿殘疾，但他還是克服困苦，用堅強的意志譜寫了華麗多彩的人生！
生活的長河中有令人振奮的波峰，也有令人消沉的浪谷，當你處於浪谷時，鮮花和掌聲如潮水般退卻，讚美和笑臉與你遠離。在所有朋友都無緣相見的日子裡，在一個人面臨種種挫折和失意的日子裡，在汗水將竭前途迷茫的時候，別太沉溺於無別的愁苦中，對自己微笑，風雨過後見彩虹！
遼寧大連沙河口區格致中學初一:焦驁然
10、風雨過後，定會有彩虹作文400字
今天上了Q，同學的頭像亮着，閑來無事便聊了起來。
（內容：一切的一切：為什麼太陽雨沒有彩虹出現？
我：不曉得；但是你說人生路上風雨過後一定會有彩虹出現嗎？
一切的一切：不確定哎！你怎麼會這麼想呢？
我：呵呵。。。不知道，只是有感而發）
同他道別後，心裡一直想着這個問題。
古往今來，有多少能人異士，都經歷過風風雨雨，回想起往事，風雨過後一定會有彩虹嗎？
陽光透過雲彩照耀着大地，心豁然開朗。
我告訴自己，一定會有的；風雨過後，無論成功與否，定會有彩虹。
彩虹不一定是成功，也許是經驗；失敗乃成功之母，這句話我們都耳熟能詳，成功需要經驗，需要努力，也需要堅持不懈。
吃一疊，長一智。我們只有在失敗中尋求路徑，才會成功。
經驗對我們來說很重要，他是我們的指向標，讓我們不再走彎路。
風雨過後，定會有彩虹。那彩虹有時雖不是成功，但他能指引我們，走向成功。
相信風雨過後，定會有彩虹。
11、風雨過後，必有彩虹作文500字
不經歷風雨，怎能見彩虹？
—— 題記
人生要經歷過風雨，才能見那懷着信心和希望的美麗彩虹。這是那天哥哥和我悟出的道理。
那一天，學校年級作文比賽成績公布，一向寫作優異的我竟然榜上無名，還好那天只等老師念完名次就走了。老師念完，我飛快的跑出了校園。跑着跑着，再也抑制不住眼淚，就讓它流着，我也不去擦它。“沙沙”，小雨下起來了，我趕忙去紫藤長廊躲雨。
“怎麼哭了？”我順聲音望去，原來哥哥和我一起坐在石凳上躲雨，於是我把事情的來龍去脈對哥哥全說了一遍，哥哥微笑着對我說：“妹妹，你看，紫藤花在暴風雨中掙扎，風雨過後，它們還會露出笑臉，這，就是人生呀！”我聽了哥哥的話，好像明白了什麼，我望着這些小花，在風雨下顯得那麼渺小，那麼不起眼，不一會兒，雨停了，小草上掛滿了露珠，紫藤花也振作起來了。“你看那兒。”我順着哥哥的手指往那看，一條美麗的彩虹懸挂在空中，似乎接受了風雨的洗禮，有了一個新的生命，新的開始，新的明天……
“所以要勇敢的面對這次風雨的洗禮，努力創造一個新的未來，難道不是嗎？”哥哥問。“嗯！”我點了點頭，彩虹好像也在聽我們的話一樣，在那一瞬間，彩虹變得更加絢麗，我會心的笑了。
我永遠也不會忘記這次和哥哥的談話，它會讓我受益終身。
12、風雨過後，天總會放晴作文700字
公元2012年8月17日中午11時，今年的13號颱風“啟德”正面襲擊湛江市，最大風力達12級！
風聲。聽在耳中的全是呼呼的風聲，除了風聲還是風聲。
雨聲。狂風來臨，暴雨也隨之而來。豆大的雨點肆無忌憚地砸在大地的萬物上，發出陣陣令人揪心的悶響。
風雨聲。天地變色。雖是中午，但是天卻陰沉沉的，滿天的烏雲彷彿就要壓到地面上來。風在狂吼，撕打着那些莊稼、樹木、房屋，乃至大地上的一切，它要把這些都摁倒在地面才舒心。雨是傾盤而瀉，豆大雨點密密麻麻，砸在小道上就是一個豆大的小孔。雨歇斯底里地傾瀉，一道道的水流匯聚於一起，街道的排水道也無可奈何。
天昏地暗。日月無光。
風因雨猛，雨助風勢。風雨聯手，勢不可當。那棵桃花心木枝繁葉茂，努力地把根往深處延伸。只有把根扎得更深，才能夠跟着瘋狂的風雨對抗。繁密的枝葉在風雨中亂舞。樹的心中只有那麼一個念頭，我要挺住！但，風和雨已失去理智。風狂撕着樹的每一條枝葉，雨暴虐地猛砸着樹的每一寸肌體。枝折葉落。桃花心木根雖深，但蒂卻不夠固，在風雨的聯手之下，它很不甘心地伏倒於地！但，它依然沒有放棄與這些狂虐的魔頭對抗，軀體依然在風雨中挺得筆直——即使已經倒地不起！軀體雖倒，但心中的意念不能倒！
天色逐漸地光亮起來。風和雨的威勢也逐步減弱。
放眼望去，滿目瘡痍，慘不忍睹。地里的莊稼一大片一大片卧倒在地；路邊的樹木枝折葉碎，歪歪斜斜；鄉間的小路被沖刷出一道道深深的溝道。
風依然在吹着，但已經沒有了先前的狂暴。
雨依然在斷斷續續地下着，也已經沒有了先前的暴虐。
颱風“啟德”雖然不可一世，但它終有過去的一刻。我們的人生亦是如此，雖然會遇上很多的困難與挫折，但，一切都會過去的！堅信那麼一句話：風雨過後，天總會放晴！
是的，風雨過後，天總會放晴！
初一:980956046