1、老鷹抓小雞作文300字
老 鷹 捉 小 雞
作者 張瀾
星期一第三節課是體育課，老師讓我們自由活動。我、林倩羽、任家儀一起去體育場玩老鷹捉小雞。誰當老鷹呢？為了顯示公平，我們石頭剪刀布。結果任家儀輸了，所以由她當老鷹。我與林倩羽又石頭剪刀布，我贏了，所以我當小雞，林倩羽當母雞。
遊戲開始了，老鷹飛快地向母雞撲上去，母雞也展開自己寬大的翅膀保護自己的孩子。鬥了幾個回合，老鷹始終沒有收穫。可就在這時，由於追來追去，有幾隻小雞落單了，老鷹終於抓住機會，趕緊跑過去，一把抓住了一隻小雞。
根據遊戲規則，這隻被抓的小雞，就變成了老鷹，算是對她不小心的懲罰，而原來的老鷹任家儀就一下變成了小雞。遊戲繼續進行着……操場上，我們奔跑着，帶着我們的歡快和笑聲。不知不覺地，我們身上都出了汗。
這是一節別有意義的體育課，大家都很開心。通過這個遊戲，使我體會到母愛總是那麼無私，那麼崇高，她是一種付出，也是一種收穫。
2、老鷹抓小雞作文300字
老鷹抓小雞是我最喜歡的遊戲之一。今天下午我和同學們又玩起了這個遊戲。
何怡航當“老鷹”，張慧文當“雞媽媽”，其他人當“小雞”。遊戲開始了，老鷹一會向左，一會向右，還有時連轉好幾個圈子，然後再尋找機會抓小雞。“雞媽媽”死死的盯住“老鷹”，張開雙臂不顧一切的保護我們這些“小雞”。我們這些小雞一個拽着一個，緊緊的跟隨着“雞媽媽”後面，“雞媽媽”向那裡跑，我們就跟隨着向那裡跑。忽然，“老鷹”向我撲來了，“雞媽媽”發現后，趕快把“老鷹”攔住，我才沒有被抓住，但是我的心就像揣着一個小兔子似的，砰砰直跳，緊張極了。這時“老鷹”又向“小雞”孫赫撲去，孫赫躲閃不及，被抓住了。“老鷹”洋洋得意的笑了。
老鷹抓小雞是一個有趣的遊戲，既鍛煉我們的反應能力，又使我們增強團結協作的精神，，我們非常喜歡玩這個遊戲。
3、我的課餘生活—老鷹抓小雞作文300字
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“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了。同學們像脫韁的野馬飛也似的衝出了教室，直奔操場。看，操場上多熱鬧啊！有的在玩四個大字；有的在玩過山車；還有的在玩老鷹抓小雞。
我最喜歡玩的就是老鷹抓小雞了。我們先進行鎚子、剪刀、布，定誰當老鷹或母雞，最後定出鄭煒玲同學當母雞，馮浩航同學當老鷹。遊戲開始了，調皮的“小雞們”不時逗着老鷹。它們時而扭扭屁股說“嗨、笨老鷹你敢來抓我嗎？”時而得意洋洋地扇了幾下翅膀說“你看我多厲害。”“老鷹”終於被激怒了，只見它以迅雷不及掩耳之勢捉住了隊伍中最胖的“小雞”，“胖小雞”不幸成了老鷹的口中食。眼見失去一個夥伴，“小雞們”老實多了，“雞媽媽”也加強防範。“老鷹”也毫不示弱，採取了聲東擊西法，幸好“母雞”用它有力的翅膀一次次化險為夷。屢屢的失敗，令“老鷹”失去戰鬥力，我們勝利了。
4、我最愛玩老鷹抓小雞作文300字
我最喜歡玩老鷹抓小雞了，我們一起來玩吧。
下課了，我們一群小夥伴衝出教室，去玩老鷹抓小雞的遊戲。錢子?i當老鷹，李謝妍當母雞，遊戲開始啦！老鷹直衝雞群，母雞立刻用翅膀保護小雞，老鷹一招不靈，就又換了個方向，結果還是沒得逞。這時，老鷹裝着沒事幹的樣子遊盪着，再突然沖了過來，我們就中計了。李昕被抓住了，這之後我們又中了一計，再後來，我們就多加小心了，成了“終極小雞隊”，老鷹左沖右撞，還是抓不到。這時，老鷹眼珠一轉，想到了一個好主意。他悄悄地從後面繞到小雞旁，又拐走了一隻小雞……叮鈴鈴！上課啦，我們只好去上課了，我們只盼着早點下課，就可以又開始玩我們的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞已成為我們班下課的典型遊戲，一到下課時間，同學們總是三五成群的在玩老鷹抓小雞。你們呢。
四年級:陳星茹
5、老鷹抓小雞作文300字
戲。
我們首先定了幾條規則：1、老鷹不能抓雞媽媽。2、離開
隊伍的小雞不受雞媽媽保護。3、老鷹必須從隊伍的最後開始抓
小雞。
遊戲開始了。姚躍當老鷹，我當雞媽媽。老鷹一次又一次
進攻，都被我擋住了。但老鷹還不甘心，心想：我快速向右
飛，再立刻轉彎，飛向雞群的後面，就可以抓住一隻小雞。老
鷹這次用的是這個辦法。當老鷹收住翅膀，飛向最後一隻小雞
時，我急忙向老鷹那邊跑去，可我不小心踩上了一粒石子，一
屁股坐在地上。果然，一隻小雞讓抓走了，大家都很傷心。我
吸取了教訓。第二次，老鷹又用這個辦法，但老鷹沒收住腳，
摔了個大馬趴，把我們逗的捧腹大笑。在老鷹起來前，我們沖
過去，把老鷹團團圍住，老鷹終於承認自己輸了。
這個遊戲可以培養我們的靈敏能力和團隊合作能力，所以
我們愛玩它。