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愚人節作文700字

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1、愚人節作文700字


愚人節

 廣東省廣州市 廣州鐵路第一小學四(2)班 李珩昊

  長達幾周的梅雨季節籠罩着廣州,就連本該興高采烈的愚人節也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

  上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶鬆了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然後,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包着鐵塊的“糖”交給他,然後他就把“糖”放入嘴裡,再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。

  上課後,老師對我們講着枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數着步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時,班級的前排座位上湧出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去,大聲問道:“笑什麼笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

  下課前,老師對我們說:“由於特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚——人—— 節!”大家立刻像被人從雲端推到了地面,大呼小叫起來。

  沒辦法,誰叫今天是愚人節呢?

  指導教師:王婉


2、2005年的愚人節——我的成長日記700字


夜,又降臨了。就這麼獃滯地看着窗外的星空,聞着夜的味道,舔着夜的色彩,讓那一段錯誤的記憶從毛孔的上頭輕輕擦過。孓然一身,什麼都轉瞬即逝。殘留心中的怒火,就隨它從眼球跨過。一份溫馨,就如時間倒轉到古羅馬時代,在古希臘神話里遨遊,我依然不會承認承諾是煎熬。 

  依的身影奪眶而出,每一個聲音如此的明朗。“一生中,每個人都會有很多顆釘子,如果空着不用,釘子總會生鏽;漸漸升華、生瘡,而這些釘子則需要自己去利用。”我好像明白了什麼。 

  風,像狂烈的瘋牛般搏擊着窗扇。我駛着達`伽馬的船終於回來了。才懂得這裡的一切如同石頭的歷史般,也不再有什麼意義。除了午夜夢回委屈心痛,還有什麼呢?本也想裝得靈跳點,在愚人節這天捉弄幾個好友,消除和淡化一些平常認為的錯誤。可自己彷彿僵硬了,凝固了,乾涸了,選擇得不再是那麼的任意。五月的夜之韻快要到來,我將不是自己,而是一滴水晶,用一些風俗來作為愚人的禮物。 

  放下手中的筆,讓日記本停留在自己的軌道中,記下愚人節那天最後的暢達和舒適吧。我成不了阿里斯托芬 的哪怕一丁點兒,可卻成為了埃斯庫羅斯的全部,真的成了一種莫名的神話。 

  真的,時空倒轉了,沒有理由,每個人的話似乎成為了一種同情,一種憐憫,虛無得不能再虛無。也許自己真的從未長大過,只是一種早熟而已。想愛自己,都不是件容易的事。而總需要別人來接納、來首肯、來給自己打分。宇宙中,自己找回失去的靈感。愚人節也許就是一種心靈的嬗變。與其說這種承受是一種無奈,不如說這是一種撕殺中的逃生。眼裡不再常含淚水,難道不是種精神的慰藉。 

  讓青春和時光停滯在石頭的歷史和比翼鳥的故事裡吧。 

  夢裡,我夢見了比翼鳥的眼淚,是在花瓣凋零之時。風沒了,雲和雨也乾涸,最後一次在比翼鳥身上實現了的,也同樣在我的身上實現了吧。 




3、愚人節的“禮物”作文700字


愚人節的“禮物”

 河南省鄭州市 銘功路小學五三 王珂

  日曆終於翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因為今天是愚人節,我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。

  我第一個來到了班裡,把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下,心動不如行動,說完,就立刻幹了起來。

  一翻折騰后,就準備着把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裡喊了起來:“ 洪翠霞來了!”只見洪翠霞剛一進門,就被放在門上的掃把給“補咚”,砸了一下,我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接着,後面的“禮物”也順利的送給了每一個人 。

  同學們差不多來齊了,我們像一個個小獵人,在尋找“獵物”。

  終於,我們發現了“獵物”,一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師,我們就立刻把獵槍瞄準了她。

  張老師馬上要進來了,我們個個都很激動,大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了,掃把並沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我快速地調查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準備“惡搞劉老師”。

  這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準備着劉老 師來……

來了,來了,劉老師終於來了,頓時,我們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“ 咚”,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起說:“祝老師節日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

  指導教師:張秋靈


4、愚人節里有好戲作文700字


  我們一家有三口人。老媽總是嘮嘮叨叨地管着我,老爸對我也是慈祥不足、嚴厲有餘。轉眼又要到愚人節了,想起去年的愚人節,我着實導演了一場好戲。

  去年愚人節頭一天的晚上,我見老爸和老媽的手機都在桌子上放着,於是計上心頭。

  “幹什麼呢,你?”老爸見我盯着他的手機,大聲問。

  “啊,我想用手機里的計算器算一道題。”我一邊應付着老爸,一邊快速地輸入一條短信發給老媽沙僧說:我有18變!八戒說:我有36變!悟空說:我有72變!唐僧大怒:西天路上也沒見你們變個電話,現在連最愚蠢的妖怪都會拿着手機看短信呢!

  短信發出后,我就偷偷關掉了老爸的手機,就在老媽的手機響起短信提示音樂的一瞬間,我又把它改為靜音,隨後又把這條短信給老爸也發了過去。

  第二天吃早飯的時候,老爸開機了,隨即就有短信到來。我趕緊低頭假裝喝粥,同時用眼角的餘光看着老爸。

  “這是什麼呀!”老爸一邊翻弄着手機按鍵,一邊念出了聲。隨後,老爸用手指着老媽說:“你竟然戲耍我!”

  “怎麼會是我?我可沒那份閑心!”老媽反駁道。

  “你還抵賴?”老爸繼續聲討着,“瞧這手機號碼,我真納悶兒,你怎麼這麼‘小兒科’!”

  “你……”老媽真生氣了,一手抓過自己的手機,讓老爸看她的發件箱。

  突然,老爸朝我瞪大了眼睛,我趕緊低頭繼續喝粥。

  這時,老媽驚呼道:“我說的嘛,肯定是孩子在搗鬼,竟敢還說我是‘妖怪’!”

  “看我怎麼收拾你!”老爸吆喝着就來抓我,我急忙左躲右閃,嘻笑着與他周旋。

  還是老媽攔住了老爸:“饒了他吧,我知道今天是愚人節!”

  去年愚人節的早上因為這個玩笑,使得我們一家三口都很開心。那麼,今年的愚人節我該和爸爸媽媽怎樣度過呢?

  點評:本文語言幽默,層層深入,充滿了生活情趣。結尾見好就收,沒有拖泥帶水的痕迹。

指導教師:裴煥君  
 


5、愚人節作文700字


  “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿着一沓試捲走進了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學們,我們這節課考數學第三單元。”老師的話音剛落,個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了:“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數學書,藏在衣服里,到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時,老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學們,愚人節快樂!”同學們一聽這才恍然大捂,鬆了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

  下課了,平時斯斯文文的程諾對我說:“周明興,你的鞋帶開了。”我一聽,剛想蹲下身去系,突然想到今天是愚人節,於是將計就計,順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了。可是,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎麼回事,還獃獃地看着我們呢!

  放學后,我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對,就這麼做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什麼看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢不妙,連忙說:“且慢!棒下流人,愚人節快樂!”媽媽一聽,轉怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

  十中初一:常名揚


6、愚人節的“怪味”快樂作文700字


  每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得,那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己,千萬不要被同學們愚弄了,可是沒想到卻被老師戲弄了一番。

  平安無事地度過了一個上午後,到了下午快放學的時候,張老師帶着微笑走進了教室,小聲地對吳老師說:“老吳,還不去準備準備,明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了,他馬上告訴了全班同學。大家問:“真的嗎?”老師神秘的點了點頭,我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦,張老師見了,就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣,吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們,有的跳了起來,有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師:“那課外班還用不用上?”。霎時,許多同學也撲過來問上課外班的事,老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣,開始瘋狂:有的放聲歌唱,有的相互擁抱,有的站到椅子上歡呼……

  “請同學們安靜一下,安靜一下!”老師發話了,“用幾個成語形容你們剛才的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞:“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說:“我想用一句話形容現在的你們。”大家問:“是什麼?”老師說:“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問:“為什麼,到底是為什麼呀?”“因為今天是:愚——人——節!”我們一聽到這句話,如同霜打了的茄子——蔫了。

  雖然我們有些失望,但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。

  這是我一生中經歷過最有趣的一件事,至今回想起來,仍然讓我念念不忘。

  張家灣中學初二:王權


7、快樂的愚人節作文700字


快樂的愚人節 

  三門縣實驗小學 四(14)班 俞欣欣 

  “哈哈……你被愚弄了!”這是一陣多麼爽朗的笑聲啊!有可能你已經猜到了,這是愚人節,這是一個快樂的愚人節! 

  那一天,熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起,我從睡夢中又飛入了現實生活。我揉了揉朦朧的睡眼,習慣性地瞅了一下日曆:4月1日。哦,今天正是愚人節。一個想法掠過了我的腦海:嘻嘻,給他們來點兒惡作劇。我想着想着,還奸笑了一聲。 

  洗漱完畢后,我的陰謀策劃好了,準備捉弄媽媽。“欣欣,下樓!朋友送了我一隻西瓜,來吃!”我這個小饞貓忍不住美食的誘惑,趕緊以每秒十米的速度沖向樓下。可是,左瞧瞧,右看看,哪兒來的西瓜?連個影都沒有!只見媽媽坐在凳子上,悠閑自在地向我打招呼:“小傻瓜,愚人節快樂!”我這個榆木腦袋,春天哪有西瓜呀!哎,還沒戲弄別人,倒被別人耍了,倒霉! 

  哼,不過,我可不是那麼容易就甘拜下風的。 

  計劃一 

  我得去上學了,媽媽遞給我一元乘車費。我在接錢的同時,大喊:“媽媽,你的衣服上有一個洞!”愛美的媽媽一聽,焦急地問:“哪兒呀?”我“撲哧”一笑:“愚人節快樂!”媽媽知道中計了,只好唉聲嘆氣的。 

  我宣布:“計劃一成功!” 

  計劃二 

  下課時,我對鄭文彪說:“哎呀,你帽子上有一隻蜜蜂!”說著,裝出害怕的樣子向後退。鄭文彪急了,說:“哪兒呀?我找人捉出來!”我又冒出一串笑聲。旁邊的張永康說:“今天是愚人節啊!”鄭文彪自知被騙,虎視耽耽地盯着我,可我呢?懶得理他! 

  我宣布:“計劃二成功!” 

  計劃三 

  “任歆蕾,你的校徽呢?”任歆蕾警惕性太高了,她不吃我這一套啊,哎! 

  愚人節真是快樂啊! 

  指導老師:楊雪芹

8、該死的愚人節作文700字


馨馨,你過來把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強忍住刺眼的太陽光,強睜開了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服,跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下,沒問題呀!正納悶呢,一聲“愚人節快樂”傳進了耳朵。就這樣我開始了愚人節一天的生活。 

  走在上學的路上,我發現以前教我們的楊老師向我招手呢!我走上去打招呼,原來楊老師有急事,要去報帳呢!我和楊老師閑談了幾句,就掉頭走進學校了。 

  到了學校,我發現我們班的一群女孩子圍在教室門口,我好奇的探了探頭,楊元就說:“我剛剛看到一頭豬在天上飛!”我剛想問在哪?進了班裡才發現被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過來大叫:“王馨悅子,愚人節快樂!”氣得我直跺腳! 

  “我剛剛看到楊老師了”我一進班就說道。可那些傢伙可“精明”了,一點都沒有猶豫就齊聲說:“今天是愚人節!”我怎麼說他們都不相信,我心裡惱火極了!心想:這可恨的愚人節! 

  一會,我們組長來了,我高興的對她說:“你上次作業得了個甲+,老師好好表揚你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級的話語來諷刺我!誰不知道今天是愚人節呀!”組長眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺得頗像黑社會老大.沒辦法,組長跟人聊天去了,留下我一人獨自面壁。 

  下午遭受了重重“磨難”的我,也有了“新意”準備真正愚弄一下別人了。“蘿蔔!我請你兩元!”我努力使自己面部表情自然。果然,愛財如命的羅卜,沒有一點點懷疑就興高采烈地要,我意味深長地看了她一眼:“愚人節快樂”脫口而出“同桌壞!同桌,蘿蔔嘟起了嘴,灰溜溜地走了。 

  清晨被騙起來修電腦,上學路上被人當動物一樣耍,明明親眼看見楊老師,別人死活都不信………最後還被罵了壞,啊!太討厭的愚人節了!不過值得慶幸的是,愚人節你終於過完了!

9、班有愚人節作文700字


  班有愚人節

  國際外語學校五(1)班  黃怡晴

  公曆 四月一日 ,我想不用我介紹,你們也都知道,一個有趣的節日——愚人節。

  第一回合:教師節從天而降

  清晨一大早,消滅完早餐,走進教室,我就被嚇了一大跳!一大群人圍在黑板前面嘰嘰喳喳地吵個不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上寫着五個碩大的字——教師節快樂!我心裡犯起嘀咕:今天是教師節嗎?突然間,耳朵接收到了清晰的三個字:“……愚人節……”腦袋忽然間又恢復正常了,原來是這樣啊……

  經過一番“辛苦勞作”,終於大功告成了!“萬事俱備,只欠受騙者。”聽到了這句話,我心裡也偷偷地“奸笑”起來。“Mrs Yang is coming!”大廣播又開始左一聲右一聲地廣播起來,全班以迅雷不及掩耳之勢恢復到最平常的狀態,但心裡肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等着看好戲。

  “教師節快樂!”在開門的那一瞬間,全班同學不約而同地叫了起來,疑惑爬上了 楊 老師的面孔:“今天教師節嗎?”又一次全班同學不約而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因為我早就想到了——老師被騙了。

  第二回合:方便麵的誘惑

  “太好了!”“好久沒吃方便麵了!”“太棒了!”這邊是怎麼回事,一堆人一般排着隊一邊在激烈地討論着,到底在幹嗎呢?走過去聽了那麼一段,終於知道了話題——今天吃方便麵。

  懷着興奮和激動的心情,我們終於爬上了四樓。老師臉上不知什麼時候出現了詭異的笑容……我們空歡喜一場——我們被騙了!

  一場激戰落幕了,終於不用再小心翼翼地分辨是否是騙局了。班裡一班又一班的學生被愚弄,又有一班又一班的學生愚弄他人,結果……懊惱,開心流淌在五(1)班每個同學的心間。

  指導老師:楊麗


10、愚人節作文700字


  一醒來,一張眼,4月一日。

  沒有了往常的粘床,坐起來,盤算着我龐大的愚人計劃。

  天是清明節的天,雨落紛紛,老天一點也不幽默,擔心被愚嗎?水珠從地上粘上路人的褲腳,緊緊地使皮膚吸住褲子,畫了一褲子泥畫,便美美地斜臉欣賞。

  我不停地在心裡笑。

  “生物科代表,數學科代表,老師叫你們去下辦公室。”我盡量忍吧,正正經經地。

  安心地坐在位子上,就等着愚人們氣沖沖地來找我算賬,“愚人節快樂!”我會一臉壞笑地吐出這五個字的。

  心被愚公挪走了,只不想撞到個老翁。

  “噢,釣魚哦。”我一驚,也就把對不起說成“釣魚哦”。

  往下望望,下面的田地離我們至少有5,6米,田地里的水不深,想想老翁怎麼打起這個主意來了。於是見了見這奇怪的老翁的廬山真面目:穿件雨衣,戴個斗笠,手忙腳亂地搗鼓着他的釣魚竿。

  周敦頤?王冕?李商隱?心中有些許的疑惑,卻突然想起,是那位同志,有那一首詩。

  青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸。

  是你,張志和!老翁是你的化身嗎?我一扭頭,愚人節也沒必要自己愚自己吧。

  多有情趣的老頭。是看上了淺田裡的豐水肥魚?還是要給自己增加回頭率?呵,他是過漁人節。順便觀賞雨景?

  再扭頭,我看見老翁的鉤進了水裡。等魚上鉤了。

  等魚上鉤了。

  我豎起衣領,“莊嚴”地邁開步子,等着那鮮美的“魚”,咽了咽口水和滿肚子溢出的“壞水”。

  只是我太失敗了。網破,技術又爛,主要是“魚”們狡猾。收穫空空,倒是反被人給釣上鉤,欲哭無淚啊。

  走在回家的路上。有厚薄不一的霧,我卻看到了老翁,還在釣?4個多鐘頭了。他還是提着魚竿垂着長長的,細細的魚線。可以從他旁邊的魚桶明白某些道理:

  釣的魚真多。

  淺水田裡還是有魚的。

  還有,放長線,釣大魚啊。

  好,準備下午的釣“魚”工作吧。