1、讀愛的教育有感600字
我喜歡的一本書名字叫愛的教育，這一本書主要寫了一些人世間一些偉大的愛的故事。
這一本書里的人物主角有：安利柯·柯禮智·葛祿非，還有安利柯的父母親等一些人物。
這本書介紹了人世間偉大的愛，如：父母的愛，學生的愛，兒女的愛，老師的愛，同學之間的愛，這些愛是平凡的，同時也是偉大的。
作者寫這本書時，以一個十二歲小男孩的眼光，寫了從九月開學，一直到第二年小學畢業每個月發生的事。
這些在書上出現的事，都是附有人世間偉大的愛的。
這一本書里最令我感動的一個故事是：一個小男孩和一個小女孩在同一條船上，這兩個孩子都是被父母外國有錢親人家的，他們兩個人的親人都死了，所以他們就坐在這一條船上回家，這兩個孩子的身世處境相同，在船上遇到了，所以他們就交成了好朋友，可是天有不測風雲，就在抵達目的地的前一天晚上，這艘船遇到了暴風雨，船進了水，快要沉了，這一艘船上只有兩艘救生艇，只能容一小部分人得救，還能去一個人了，誰去呢，“讓一個孩子上吧”有人提議，這兩個孩子爭論了起來，想讓對方獲救，船快要沉了，來不及了，這時，小男孩猛的抱起小女孩，將她抱到了船上。為了躲開船沉么事的大漩渦，救生船划走了，而印在小女孩心上的，只有她胸前的那一塊血跡。
讀了這個故事，使我深受感動，他們為了讓對方活着，將自己的生死置之度外，可見，愛是多麼的偉大呀。
讓我們一起去理解愛，一起去珍惜愛吧！
2、讀愛的教育有感500字
借用寒假的時間，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。
一個三年級小學生恩里科在一個學年裡的記事，構成了這部作品的主要內容，期間穿插着老師每個月給學生講述的一則則美好真實的“每月故事”，一個小學生的世界活潑的呈現在了我們的面前。作者通過一件件平凡、細微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神，由於它洋溢着博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高，讀完全書後，我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學故事同現實生活緊密聯繫在一起的作家，作者亞米契斯並沒有注意到，意大利在一八0七年實現了民族的統一后，人民大眾的處境並沒有得到改善，建立文明現代的民主社會的理想還有待於實現。不過，他認為，藉助學校教育，藉助博愛諒解的精神，可以進行變革。他特別重視學校教育，因為學校擔負著培養社會新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現實和人際關係的省視，反映了他思想、道德的取向。
我認為《愛的教育》充滿了博愛的精神，把社會主義思想和博愛熔為一爐，以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛精神流光溢彩、意蘊深遠，使這本書超越了時空，獲得普遍、永恆的價值，成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品。
3、讀愛的教育有感800字
《愛的教育》，我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.這部處處洋溢着愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯所寫的。本書通過一個小學生日記的形式，反映了社會個階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。
《愛的教育》原名《心》，它採用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裡行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。
《愛的教育》是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！
4、讀愛的教育有感500字
黃璜
今天，我讀了《愛的教育》這本書，受益匪淺。這本書講述了三年級的小學生安利柯生活中發生的、遇到的、遭受的種種生活中的小事。看完這本書，我深深感受到愛的存在。
我們班就有愛，有友情，有師生情。我們會體貼別人，體貼所有人。這使我想到了那天發生在貢藝身上的一件小事。
那天早上，我仍舊像以前一樣拿着麵包邊吃邊往學校趕，麵包還剩下一大塊，我趕緊塞進嘴裡，無味地嚼着，滿嘴沒有空地。快走到學校時，看見貢藝身旁有五六個學生圍着她走，好奇的我三兩步走上前去，原來她們們在看貢藝扶着一位老爺爺慢吞吞地走着，“拜託老大”我看著錶對貢藝說“都快七點四十了，你還不快點兒，小心遲到老師吵你！”她毫不介意地笑笑，仍舊慢吞吞地走着、走着，用兩隻手緊緊地抓着老爺爺扶着拐杖的手，眼睛散發著有些喜悅的目光卻死死盯住了地面，大慨是在看地上有沒有東西擋道兒。就這樣她走呀走呀，我清楚地看見她一直把老爺爺送過了馬路，才蹦跳着追上了我。她——貢藝，把愛把溫暖送給了別人，讓別人快樂了，自己也快樂無比。
我會努力的，努力讓大家也得到我給他們的那份溫馨，那份感動，為了愛，我們大家都會努力的！
5、愛滿人間——讀愛的教育有感400字
這本書講的是作者在三年級所發生的同學、老師和家長這三者之間愛的故事。當回憶起這些故事時，我的眼前突然閃過一面鏡子，這面鏡子映出的是作者母親對同學母親無盡的同情，她將愛的快樂元素注入到同學的心裡，使他不再悲傷。人間並不缺少真情，平凡的愛也好，偉大的愛也罷，其實就流淌在每個日子裡。
在我們周圍，同樣充滿着許多無聲的愛。一位老人，已過古稀之年，卻仍離開家騎三輪車掙錢，他為的不是別人，只是為了讓那些上不起大學的高中生圓了他們的大學之夢。終於，他的一舉一動感動了全中國，他就是被稱為“感動中國”，捐贈35萬元，使300名高中生走上大學之路的白芳禮爺爺。當你遇到困難時，一位素為謀面的人的鼎力相助便是無聲的愛；當你心情不好時，朋友的鼓勵幫助同樣是無聲的愛。在學習中，當我遇到難題時，同學們總是熱情地幫助我解答，這就是友愛的一種表達方式。朋友之間的一個眼神、一個動作，所表達的都是彼此的信任。
原來，生活可以平凡，但不能沒有愛，只要有愛，就一定能將碩果累累的秋天馱在肩上。有愛就有遠方，讓我們動員起來，讓愛充滿人間，用偉大的愛去創造一個碧水藍天、芳草如春的世界。
6、愛的教育讀愛的教育有感500字
輕輕翻開扉頁，淡淡的油墨香便在鼻尖環繞，指尖觸碰到泛着鵝黃的書頁，心中不由得升騰起一種親切之感。細細品味着書中的每一個字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的愛的洗禮。
這是一本洋溢着愛的書。因為有了愛，書中的人物頓時鮮活、靈動起來，就好象生活在我周圍一般親切。書里充滿愛：父母之愛、同學之愛、書生之愛。
愛是沒有國界、國籍、膚色、年齡區別的，只要你真誠地去關愛對方，那你也就會受到他人同樣真誠的關愛。
台灣高雄有一位婦女，在她懷孕到第39周時，一場突發的大火宣告了不辛的降臨。當她獲救時，已經沒有了呼吸和心跳，周身都被燒焦，然而讓醫護人員大感驚異的是，她的身體呈曲弓狀，雙手緊緊護住隆起的腹部，狀似保護腹中的胎兒。醫生掰開她焦黑的屍體后，赫然發現她的肚皮依然完好。約半小時后，一個健康白胖的胎兒終於被取出。
這又是一個愛的奇迹，一位平凡的母親用自己的生命所創造的奇迹，一個足以驚天地、泣鬼神的奇迹。
愛是人類最美好的情愫。它使人不在是行屍走肉，而是一個有着靈魂的人：去愛所有需要愛、缺少愛的人。是愛撐起了世界，讓每個人的臉上都洋溢着真誠微笑。
愛，無處不在。有愛，便會有奇迹。
7、讀愛的教育有感600字
今天，我讀了<<愛的教育>>這本書里的一篇文章<<殘疾的孩子>>．讀後，讓我深有感慨：“多麼堅強的一群孩子啊！”
這篇文章講的是：在一所畸形兒童學校里有６０來個男孩和女孩，有的骨骼歪斜，有的手足萎縮，有的身體佝僂，真叫人可憐！其中也有些眉清目秀十分可愛的孩子，可惜殘疾在身．他們在做操的時候，忍着身上的疼痛，但臉上還是露出微笑．他們是多麼堅強啊！可憐的孩子們還在唱歌呢！他們用一種奇特的，充滿悲哀的柔聲唱着，用一種呻吟的聲音在哼着．那聲音不是給人帶來歡愉，而是悲傷，另人心痛．
看完這篇文章，我的心都在痛，看到他們雖然殘疾，但很堅強．在現實生活中，就有像他們這樣的人．在放假期間我去廣場玩的時候，看到了兩個殘疾的孩子，他們因家境不好，出來掙錢，一個彈琴，一個唱歌，我覺着他們的才藝很出色，並不比身體健康的孩子差．他們雖然身體殘疾，但他們身心是健康的．他們能靠自己的能力養活自己和家人，我感覺真的很了不起．比起他們，我們是多麼幸福，父母給了我們一個健康的身體，讓我們舒適的生活，而老師又教會了我們那麼多知識和做人的道理，可有時就是身在福中不知福．有的孩子雖然身體健康，但他們並不好好去珍惜．而為了吃喝玩樂去干那些坑蒙拐騙和偷盜等違法亂紀的事，對社會造成了極大的危害和對家人造成了很大的傷害，為什麼要這樣做那？
所以我們要好好珍惜現在的美好時光，這也是在珍惜自己，從小就培養自己堅強的意志和生活能力，這樣在將來遇到困難和挫折的時候就能戰勝一切，勇闖過去，成為一個對社會有用的人．這樣才能夠報答和對得起自己的父母和老師！
8、讓世界充滿愛--讀愛的教育有感800字
《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因為有一種無形的力量激勵着我，那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子，不被馬車撞倒，他毅然地沖向了馬車，救出了孩子，而他則被馬車撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動不僅僅使在場的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個孩子啊！他這勇敢的舉動，不正是愛的體現嗎？
的確，社會上無時無刻不充滿着愛，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時刻，為了人們的身體健康，有多少醫務工作者忘我工作，才打贏了這場特殊的戰爭。
是什麼使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛”，是這個如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。我曾看到過這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無動於衷。今天我終於明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學必然會遭到人們的鄙棄。
讀了這本書，我懂得了，世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心裡有別人，總能設身處地地為他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
9、讀愛的教育有感100字
星期天，我在家裡看書。當我正無精打采時，突然一本書映進了我的眼帘，我拿起來一看，哦，原來是愛的教育。我那起來認真的讀了起來，在書中我彷彿看見了埃瑞克和同學們經歷的事情。讓我深受啟發，我跟裡面的孩子比，我比他們幸福多了，所以我要認真學習，天天向上。用一個良好的學習成績來回報老師和父母和國家，是他們用辛勤的勞動換來的，所以我要更加認真學習，來為祖國征光。
10、讀愛的教育有感500字
最近我讀了一本名叫<<愛的教育>>的書,這本書是由一個意大利男孩“安利柯”的日記和他父母給他的書信組成的.這些日記都是由愛而生的感人事迹組成,如:一個名叫洛貝諦的男孩在上學路上,因為愛而舍己救下了一個將要被車壓到的小男孩,事後,他的腿被車壓骨折了,但是他捨己為人的行為卻的到了人們的讚揚。
一書都是日記，日記的內容都是因為愛而發生的事，那麼豈不是一本書都是愛？是的，要不是，這本書怎麼叫《愛的教育》！？“真的有那麼多愛嗎？”有些同學難免回這樣問，在沒讀這本書之前我也無法回答，但讀完這本書後，我才知道答案是肯定的。其實愛並不止這麼一本書，愛是無限的，是無處不在的，人不能沒有愛，大至總統，小至乞丐，甚至是一個殺人犯都有愛，如果一個人失去了愛的權利。那麼他（她）將失去所有的東西，愛也是可以分類的，如愛祖國，愛別人，愛父母，有的愛是偉大的，有的愛是崇高的……有的愛是那麼的渺小，讓你感覺不到他的存在，事後才知道他的存在，但為時已晚我就有過這樣的經歷。以前我看書，或者看電視時，媽媽會叮囑我不要看太久但我總聽不進去，後來我的眼睛近視了那時我才知道，當初媽媽對我的嘮叨是對我的愛！付出了多少愛，就會收穫多少愛，你愛他人，人才愛你，這就是愛的規律。
一個人要學會愛，懂得愛，接受愛，才能成為人上人。反之，則天下之大無容其之地。
11、讀愛的教育有感1400字
文中講了一個男孩（勿蘭諦）因為淘氣，專門和老師、大人作對，並且欺負那些弱小可憐的小孩子們。校長終於忍無可忍，決定將他開除。而他的母親為了讓孩子上學居然雙膝跪在校長面前。過她苦苦哀求，校長看是拗不過她了，便答應了。勿蘭諦卻看着母親那雪白的頭髮哈哈大笑起來。
這個故事讓我不由得感到氣憤。是呀，勿蘭諦的母親是花了那麼多的錢來供養這個小少爺，從中她不知花了多少心血啊！現在勿蘭諦才上4年級，他母親的頭髮就已經雪白雪白的了。這也足以說明母親太疲勞，太繁忙了，她一定把所有的精力都注在了孩子的身上，希望他長大做一個有出息，有才華，能幹的人。但是事與願違，勿蘭諦不但沒有好好用功讀書，上課還和老師“打交道”，家裡和父母唱反調，學校里和學生們吵吵鬧鬧，“打打殺殺”，把整個學校搞得天昏地復的，要是有人去世了或者有人受傷了，他就更不得了了。他不但會哈哈大笑，還會嘲笑別人。在他頭上戴的那頂帽子下，似乎永遠藏着一副哈哈大笑，而非常生氣的臉……
這使我聯想到了我以前的鄰居。
我以前有一個非常要好的鄰居，她叫布麗麗，為什麼要取這麼俗套的名字，我也不清楚。布這字太窮了，可她家多得是錢，張手就是500元，因此她總是穿着特別洋氣的衣服來我家玩。布麗麗本來還可以和我一直做鄰居的，可是就因為那件事，我們兩個要好的朋友再也沒有見過對方。
那時正是炎炎的夏日，布麗麗來到我家玩，於是我分給了她幾根棒冰邊吃邊聊。她問我：“你媽媽爸爸有沒有吵架？”我不解地問：“你問這個幹什麼？”她說：“我爸爸媽媽以前都很和藹可親的，可是自從爸爸辦了一家大公司，就很少回家，媽媽老是躲在房間里哭。日子久了，爸爸就更難得回來了。後來，爸爸一個月回來一次，但是每次都是高高興興地來，怒氣沖沖地去，你知道為什麼嗎？他們吵架了。”說到這兒，她停下來舔了舔棒冰，我讓她快點講，於是她說：“直到有一天，媽媽帶我去外面吃麵條，在餐館里碰見了爸爸，他的身旁站着一個比媽媽更美麗，更和藹的女人。他們摟着腰很親密地在一起。媽媽看到了，氣從手出打了爸爸一巴掌，那女人見爸爸被打了，也還了手，結果媽媽的臉上也留下了清晰的手掌印。”
“媽媽每天都哭，沒有誰能勸得了她。外婆就天天來我們家做飯，奶奶天天打電話教育爸爸，勸爸爸回來，卻還是無動於衷。日子就這樣過來了。直到不久前媽媽和爸爸簽了離婚協議書，這種日子才結束。哎！我是多麼想爸爸啊！”
她哭了……
她說：“爸爸真是一個忘恩的人。以前媽媽非常關心他，給他每天都洗腳，泡茶，還問寒問暖。媽媽忙得不可開交，最終倒下了。當她躺在醫院的時候她多麼希望爸爸能來看她一眼啊！可是爸爸總用“工作忙”這句話來推辭。後來媽媽出院后，家裡的事更多了。眼看着媽媽的頭髮一天一天地白了，我的心像刀在絞似的。你知道嗎？那時我才7歲呀！我為了感謝媽媽對我的關心，我努力學習，終於連獲3次三好學生。每當媽媽看到獎狀時是那麼的開心啊！可是自從看到爸爸那個摸樣就再也開心不起來。有時茶不思飯不香，就在房間里哭，說是要等爸爸回來。而每次爸爸回家來又竟惹媽媽生氣。比如衣服亂扔，打碎了碗不收拾，對媽媽不理不睬，就當這兒沒她人似的。有時還故意罵媽媽，打媽媽。終於，媽媽忍無可忍，和他吵架了。”
人生就那麼一點時光，要好好珍惜啊！但是你不能忘記是誰給你創造的生命，是誰教你學會1+1等於幾，是誰和你一同度過那漫長而愉快的童年……別忘了他們，別辜負了他們，讓我們都行動起來為我們的恩人們現出我們因現出的感謝與報酬吧！