1、我的小夥伴作文600字
看到這個題目，我就會想起我的小夥伴——王安。她不高不矮的個子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長得很平凡，她最大的優點就是：非常愛幫助別人。
你看吧，在那綠油油的草地上，一個小弟弟摔倒了，立刻會有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來的汽車嚇着了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時，一雙火熱的小手會抱着她，向衛生室跑去。她，就是王安。
記得那是去年的一天，大地熱得像蒸籠似的。放學后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉着我，指着離開我們不遠的一個包裹，悄聲對我說：“走，咱們去看看。”我隨着她走到那裡，原來是一封信，可能是郵遞員送信的時候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說：“快走吧，不然耽誤寫作業了！”王安看着信，搖搖頭，說：“失主該多着急呀！我們應該把信送給失主，”“好吧”。我只好點頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因為我們倆誰也不知道順義街怎麼走。無奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們怎麼走，而是幾個白眼。最後，我們只好把它交給了警察叔叔。
還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急着要出去，她來找王安，讓她幫忙看會兒孩子。王安答應了。我們抱着孩子，哄着他玩，可不一會兒，那孩子就不停地哭鬧，估計孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍着孩子的肚子，哄着他。沒多久王安拿來了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。
這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。
六年級:六《3》的一員。
2、我的小夥伴作文600字
我有一個小夥伴，她叫芸夕。她非常愛抄作業，有一次——
“你又不是不知道這個帽子是我同學送我的！你怎麼忍心把它撕壞。”我儘力吼道。
“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說，誰叫你不告訴我數學答案。”她也毫不羞澀。
“ 答案是通過自己思考得出來的結論，像你這樣抄，那還要老師幹嗎？乾脆全世界的學生都去抄答案算啦。”
“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來，說你欺負我。嗚嗚……”
“怎麼了，怎麼了。芸夕，你怎麼哭啦？是不是姐姐欺負你啦？”媽媽不知從哪兒出來。
“趙慧旎，是不是你欺負妹妹了？跟你說夠多少遍，不要欺負妹妹，你是長輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭辯的機會都沒有。
就是這樣，就因為她抄襲作業，我們倆的關係僵持了一段時間。她雖然愛抄作業，但是她卻有一顆堅韌的心。
前不久，我得知芸夕的父親在她生下沒幾個月就去世了。長大后，芸夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”，小區里的人都知道，芸夕的媽媽為了讓我成為芸夕敞開心靈的好夥伴，就讓小區的人都不要告訴我，因為怕我也會嘲笑芸夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因為這段時間芸夕沒有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒有放棄任何東西。因為那是一顆堅韌的心。
芸夕，我的好夥伴，你有堅韌的心，永不滅的心。你戰勝了別人都戰勝不了的——心。
指導老師：盧貴榮
3、我的小夥伴作文600字
我在班上認識的朋友很多。其中令我印象最深的還是她——她叫何岳嫻。
她是個活潑開朗的女孩，頭髮烏黑髮亮，從髮根到辮梢沒有一點捲曲的。她還有一雙大大的眼睛，笑起來眼睛彎彎的，像個月牙兒，眉毛濃濃的，嘴巴小小的，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
她是五年級轉過來的，那時我跟她接觸的少，對她不太了解，但經過一件事，讓我和她成為了親密的小夥伴。
記得有一天中午，我們快要放學時，天空不作美，忽然下起了大雨。我因為沒有帶雨傘，所以十分着急，下課後，老師叫我們直接回家。我三步並兩步走到校門口，就感覺雨停了似的，我轉過身來一看，是我的同學何岳嫻正舉着她的傘為我遮雨，她對我說：“蔡琳，你冒着這麼大的雨走回家去，你不怕感冒啊！我跟你回家是同一條路，我們一起走吧！”我感激地想說幾句好話，可是怎麼也說不出來。
我的小夥伴就是這麼一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學習。現在老師又把我和她安排在一個小組裡，我們一塊兒學習，一塊兒玩耍，一塊兒寫作業，就連上廁所我們也要一塊兒去。你要找不到她，只要找到我就行了；若找不到我，只要找到她准能找到我。我之所以與她建立了深厚的友誼是因為她對朋友坦誠相待，鐵面無私。而且每天上學，放學我們都會走在一起，別的同學都羨慕不已，現在我非常感謝那場大雨。我們是六年級的學生了，就要面臨小學畢業，但我一定會珍惜這份友誼的。
這就是我最好的小夥伴，你有最好的小夥伴嗎？
江西省贛州市西津路小學六年級三班 蔡琳
2012.12.30
六年級:蔡琳
4、我的小夥伴作文600字
星期天的下午，剛剛寫完作業的我正準備出去玩兒，忽然，天空中烏雲密布，震耳欲聾的雷聲夾雜着雨柱從空中傾瀉下來。我站在窗前，眺望着窗外的雨海，內心中緩緩地湧出一股暖流……
一年前，我們班轉來了一位女同學，叫李欣—一個機靈、淘氣的孩子。她胖乎乎的臉上長着一對調皮的大眼睛，眼帘忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。因為她總愛捉弄人，所以班裡幾乎沒有人喜歡她，我也不例外。
一天，放學了，同學們站好隊走出教室。忽然，豆大的雨點打在我的臉上，“不好，下雨了！”我大聲說道。同學們迅速地回到教室，有的拿雨衣，有的打雨傘，有的家長已到了門前。不一會兒，教室中就只剩我和李欣了。她走到我身前，怪怪地問：“你怎麼不走啊？”我皺着眉頭說：“我媽媽去外地開會了，我又沒帶傘，怎麼走！”李欣聽我這樣說，滑稽的臉上頓時變得很嚴肅“沒關係，我有傘，而且我媽媽一會兒就到，你用我傘回家吧！”我愕然地看着她，難以想象這句話是從李欣的口中說出來的。我怯怯地說：“可以嗎？“”沒問題，給！”李欣爽朗地說。我接過她手中的雨傘，說了聲謝謝就走了。
第二天，我剛進教室，就聽到了同學們的笑聲。仔細一看才發現，原來是李欣正左一個噴嚏，又一個噴嚏，一不小心鼻涕還流了出來，惹得大家哄堂大笑。我頓時恍然大悟，一股暖流湧上心頭。
莎士比亞說“有很多良友，勝於有很多財富”。從那以後，李欣成了我最好的夥伴。
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5、我的小夥伴作文600字
我有一個非常有趣的小夥伴——賀星爍。
他有一雙大大的眼睛，是鑲嵌在他那張黝黑髮亮的臉上，他還有一片烏黑的頭髮。
我記得，有一次，我們倆個人在“四合院”里玩踢人遊戲。遊戲前，我們倆各自喝了一口隨身帶的飲料。不想，這也勾起了他的話匣子，“劉博軒的幹活，你喝了興奮劑的，我喝的是世界上最最最……好喝的飲料。”他有時用普通話，有時用方言，有時用日本話。
我反駁說：“我喝的是牛奶，你喝的是水”
聽到我的爭辯，他笑了；“嘿嘿，逗你玩呢！別說了，我們開始玩吧！ok！”
“好，大局五局三勝，小局被打五次就算輸了。”我高興地說；“而且還可以在每小局之間休息幾分鐘”
“開始！”隨着槍聲，賀星爍發了令。
我伸出右腿，連續向他攻擊，可是沒有踢到，他趁我把腳放下來，連着踢了我二十五腳。“我不服，再來！”我撅着嘴說。
他又踢了我十腳，他已經贏了我七盤了。他得意得可以用手舞足蹈、眉飛色舞、張牙舞爪來形容了。
望着勝利的他，我不解地問：“你為什麼總是贏我呢？”“嗯——，這個問題嗎，是很簡單的奧，我的名字叫賀星爍，你知道其中的含義嗎？”我愁眉苦臉地說：“不知道。”他笑着說；“我一猜你就不知道，是老天爺在夜晚派星星大哥閃爍着為我加油呢！”聽完了，我不禁笑了起來。
其實，在我們身邊還有不少像賀星爍這樣的幽默、有趣的人，他們給我們的生活增添了歡笑，讓我們留意生活，尋找更多樂趣！現在就開始行動吧！
北京復興門外第一小學五年級：劉博軒
6、我的小夥伴作文600字
我的小夥伴是王亞豪，他活潑，開朗，天真可愛……。他是我最好的朋友，我們之間的友誼可以說是經歷了風風雨雨的考驗，關係可好啦！
王亞豪，他圓圓的臉蛋像一個蘋果，有一雙明亮而又小的眼睛，臉上總帶着微笑，小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月，他胖乎乎的像一個皮球，別看他平時傻乎乎的，他玩起電腦來可是高手呢！
王亞豪有幾點值得我們學習的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的，他從來都不抄作業，就算給他抄或他不會的他也不抄。
有一次，電腦課英語老師把他留下來，叫他背他錯了的單詞，他就一遍一遍的認真的讀着認真的背着，英語老師都走了，他都還在背，到他會背了為止，他才肯走。
在科學課上，我們倆在寫作業的時候，我發現他有幾道數學題不會做，我跟他說：“讓我來幫你吧！”他說：“不用！”只見他緊盯着那幾道題一動不動，思考着，忽然，他眼睛一亮，彷彿有什麼靈感了，立刻埋頭在紙上寫寫畫畫。可不知怎麼的，他又停住了。他嘴巴撅了撅，兩隻小眼睛轉了轉，又開始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告訴你呀！”王亞豪說：“不用！”這是我第一次看到他這樣，因為他以前總是笑咪咪的，所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人，經過他的努力終於做完了這幾道難題。
王亞豪是我永遠的好朋友，他是那麼的活潑、可愛、勤學、好問、樂於助人……
六年級:蒲公英12138