1、快樂是什麼作文300字
快樂是什麼
＂為了看看陽光，我來到世上．＂巴爾蒙特先生的這句話，自從我第一次讀到它，就未曾忘記過．詩人在紛雜喧囂的世界上，能擁有如此誠摯，寧靜的心境是何等可貴的啊！
早晨，陽光跳躍在香樟樹的枝頭，早起的小鳥正叼着小蟲，撲稜稜地飛過頭頂．樹陰旁的小河，緩緩地流淌着．荷葉上滾動着的晶瑩的小珍珠，順着那葉尖，滑落在水面上，水面頓時盛開出一朵漂亮的水花。我懷着“快樂是什麼”的疑問漫步小徑，路邊上草葉上的露珠打濕了我的褲管。
中午，艷艷的太陽當頭照耀，香樟樹舒展着碧綠的樹葉，為我撐起一把大傘。我又一次問自己：快樂是什麼？
黃昏時，我走在回家的路上，我不覺的想：快樂是什麼？
我知道了，快樂是享受～～～？？
2、快樂是什麼？作文900字
快樂是什麼？是吃到甜甜的雪糕；快樂是什麼？是獲得成功的時刻；快樂是什麼？是……
有位名人曾說過：“幸福越與人共享，它的價值就越增加。”相信大家都聽說過，可是大家有沒有經歷過呢？今天我就給大家講一個故事。
那天太陽公公可生氣了，他一肚子的氣，把氣都放在了大地上，大地熱得好像都在冒煙似的。我們更是難受，小剛，小艾，小潔，小薇還有我弟阿根和我，都發獃看着天空，我正納悶：太陽公公你今天為什麼怎麼生氣呢？那麼熱，我們到底玩什麼呢？“這時，貪玩的小剛提出：“要不……去泳涌吧！”
“不錯！不錯！我怎麼沒想到呢？快收拾東西！去泳涌池吧！”小艾急忙說，我回答：“等會到秘密基地集合！出發！”
我們來到泳池，興奮的不得了，各個都展示自己的才藝，小艾從頂端泳游到尾端，雖然很累，要花許多時間，可游完后，她一跳起來就甜甜地笑了；小剛可是重量級的，他從上面跳下來，“啪”他一跳下去，整個泳池的水好像塊掙脫出來似的，弄得我們臉上都是，小潔是游泳健將，她直接倒立，那顆真叫酷呀！阿根雖然有點矮，可他卻從較深的地方游到淺水區，真勇敢！我呢？學了多時的反跟頭，也該展示自己的才藝，反了好幾個跟頭，可是看到小薇一動不動的樣子，我有點不爽，便慢慢的走到她旁邊，拉起她的手，對她說：“我叫你泳游吧！”“這……”小薇不知該怎麼回答，我已經拉着她的手走了過去。
我先教她怎麼憋氣，可是我還幾次要讓她下水，她怎麼也沒有，這時，她說：“我……我怕水……”我溫柔的對她說：“不要怕水，你越怕水，你反而會更游不好，你要克服的是你心理上的恐懼，我也是怎麼學過來的，加油！”這時，小薇笑了，她下了水，開始憋氣，又是下一個階段，又是下一個階段……就這麼的堅持了下去，最後她成功了，她不僅會游泳了，而且還會倒立了呢！她非常高興，一直對我說：“我成功啦，我成功啦……”我看到她笑了，我也情不自禁的露出了微笑，雖然時間都花在了小薇游泳的時間，可是我覺得這樣很值得！
你們現在總算知道什麼才是真正的快樂了吧！
九亭二小五年級：尹松源
3、快樂是家庭幸福作文500字
我覺得快樂其實是一件很簡單的事。那就是擁有一個幸福的家。一家人天天都可以圍在一起聊天，有說有笑的，這就是一件快樂的事。我現在就很快樂，因為我就有一個這樣的家庭。這個家裡有我、爸爸、媽媽和我的一個不滿三個月的弟弟。
記得小時候的一天，媽媽從超市裡買來了一大塊牛肉，做紅燒牛肉吃。媽媽把牛肉燒好放在了飯桌上后，便說跟爸爸有事要出去一趟，很快會回來的。爸爸臨走前還特意囑咐我：“千萬別偷吃牛肉哦！小心偷吃了你的小腳丫變成牛腳。一定要等我們回來一起吃。”我相信了爸爸，輕輕地點點了頭，說：“放心吧！我一定會等你們回來一起吃的。”
可是我哪受得了紅燒牛肉這番誘惑。爸爸走了不一會兒，我便光着腳丫跑到飯桌旁，偷吃了好幾塊牛肉。我吃飽了，便心滿意足地躺在沙發上看動畫片。
過了一會兒，我覺得腳有點癢。這時，我的耳朵旁迴響起了爸爸的話，我哭笑不得。這時，爸爸媽媽回來了。媽媽看見我神情尷尬，便問：“你怎麼了？”我把事情一五一十地說了出來。爸爸媽媽一聽，都捂起肚子哈哈大笑起來。我被他們笑得一頭霧水。“我的意思是想讓你等我們回來一起吃。你快看看你的腳是怎麼會癢的？”爸爸說道。原來，我的腳是被蚊子咬了一個大包。這時，我也忍不住笑了。
我覺得：只要擁有一個幸福的家庭。無論發生的事是好玩的，還是尷尬的，都會讓人感到快樂。不是嗎？
五年級:程夢林
4、快樂是分享作文700字
快樂我是什麼?快樂是分享。可是為什麼分享是一件快樂的事呢?這要從我小時候說起。
小時候，我不懂事，特別自私，什麼東西不管三七二十一統統都是我的，誰要敢動我的東西，我就和他沒完。
一次，我把零食藏到了床底下，追被以後有機會慢慢品嘗。可是是不成想，這一件事情我竟然忘記了。兩年後，我們家大掃除，當打掃起床底下的時候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看見了，邊走過來對我說道：''什麼東西都一定要學會分享，不是有這樣一句話"有福同享，有難同當''嗎?你只有今天把東西分享給別人，別人明天才會把東西分享給你。''
從此以後，我慢慢學會了分享。第一次分享，我便特別大方地把我所有的零食都拿了出來，說道：''這是我第一次分享，我把我所有的零食都給拿了出來，一個都沒有留。''這時，媽媽一看我今天特別大方，邊對我說道：''今天你學會了分享，你把你所有的零食都給拿了出來，那麼你自己不就沒有吃的了嗎?走，我們去買零食。''媽媽給我買了許多零食，比原來的零食要多得多，可是這只是分享美好的一面。
還有一次，我把零食分享給大家，大家一看，什麼也沒有說，埋頭吃了起來。可當大家吃完以後，大家只對我說了一聲謝謝，隨後就什麼也沒有說。我心想：快點給我零食呀!爸爸看出了我的心思，隨後便走過來對我說道：''你快樂嗎?''聽了爸爸的話，我委屈的哭了起來，爸爸又對我說道：''分享不一定就是能夠讓人獲得利益的，如果你每一次給別人分享時，都只看能不能讓自己獲得利益，那麼你就錯了，你損失了，可是別人獲得利益了，你們兩個人之間的感情增加了。你要記住，感情這一個東西可是用什麼也換不來的。所以，你實際上是獲得利益了，只不過沒有那麼直接。''聽了爸爸的一番話，我的心情終於漸漸好了起來。
就是經歷了這一件事，我學會了分享，學會了無償分享。現在我才發現，原來分享是一件這麼快樂的事!
5、快樂是什麼？作文250字
什麼事快樂？有的說玩就是快樂，有人說考上名牌大學就是快樂，到底什麼事快樂呢？
快樂是玩
有一次一個小同學考試沒考好，他還不停地和同學踢足球，好像什麼也沒發生似的，我便上去問他：“小同學什麼是快樂？”“不考試，一直玩就是快樂”他毫不思索的回答我。看來對於一些人玩就是快樂。
快樂是考名牌大學
還有一次我和一個成績比較好的同學說：“什麼是快樂？”他說：“考上名牌大學，讓爸爸媽媽有面子就是快樂。”原來一些成績好的同學的快樂就是考上名牌大學。
每個人的快樂都不同，理想也是不同的。
四川成都和平街小學四年級:蔣卧龍
6、快樂是跟隨心靈的腳步作文600字
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿；沒有雪白的雲彩飄動時的洒脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看着太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境里快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼，聽着那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。?
放眼天空，我時常想象，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活着而快樂。?
手捧清泉時，我時常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水裡看藍天，可以在鵝卵石間自由地游躍。?
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載着生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
7、快樂是親情作文400字
快樂，形同風雨說來就來
快樂是親情
快樂，形同風雨說來就來......
1999年5月9日，嬰兒的哭聲劃過天空。快樂就悄悄的來到來，在我成長的11年親情永駐、快樂長存。
記得有一天，狂風大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發了高燒，醫院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂着風暴沖了出去，在路途中媽媽那滿頭的秀髮被刮的七零八落，還好終於到了，醫生給我量體溫，吃了葯。打了點滴媽媽才坐在椅子上休息了一會，直到我的病好了媽媽才鬆了一口氣，我笑了媽媽也笑了......
這11年的親情與快樂匯成了11顆璀璨的星星長掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因為這代表了我11年的快樂，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存......
8、快樂是最重要的（教師手記之一）作文300字
今天你要走了，明天你會來么？
如果你覺得你快樂，那麼你走，但是你必須讓我們知道你是快樂的走的，這樣，我們會認為你不走會難過。
我的話可能偏激了點…
你要走，要說明緣由，否則，你對不起顏思薇、錢秋業、所有會員和你的朋友們……
最好不要說再見，因為再見的副作用是悲傷。再見僅僅是禮貌用語，在現在，它背負上了更沉重的罪名。
我想，等阮研再來，發現小荷有太多太多變化了…
你說過：“我一直想和老爸開車去環遊世界，去看青藏高原美麗的湖泊和濕地；去看漠河冬天到膝蓋的雪；去看新疆秋天的喀納斯湖；去看普羅旺斯的薰衣草和古鎮；去看埃及法老和神詆留下的建築……
等着我，我一定做的到。”
我相信，願我在高原、濕地、雪天、秋落、薰衣草和沙漠中看到你，你那月光般的身影…… 一路順風～～
荊藏和於２００５.３.１９.０：５６作
9、快樂是什麼作文600字
快樂是什麼？很多人問過這個問題。
莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了。”那麼在他看來，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮鬥。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮鬥。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂着的，
有人說：熱愛生活吧，朋友！生活是多麼寬廣，生活是多麼芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。那麼我覺得，這樣想的人一定是很容易快樂的，也容易得到快樂，因為，他認為生活等於快樂。
……
對不同的人來說，快樂有着不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖，有人的快樂是家庭和睦，有人的快樂是事業成功……一千個不同的人有一千個不同的快樂的定義。因為快樂的基礎不同，所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經有一個幸福公式，用來衡量是否幸福，是否快樂。我認為，這個公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。
在我的家校聯繫本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識比較枯燥無味，但是書本上的知識能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進步的快樂。”老師的殷切關懷，以及對我的幫助，這一番對我影響很大的話是我的快樂。在學習的過程中，也許真的會感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進步和掌握了知識的時候，內心裡的快樂是無法用語言來表達的。這就是我對快樂的定義。
快樂有着不同的定義，但是大家感受到的是同一個內容和實質，那便是快樂的本身。
10、快樂是什麼作文500字
慈悲者以施與為快樂，善良者以助人為快樂，創新者以創造為快樂，學者以治學為快樂，工人以生產為快樂，農民以收穫為快樂，革命者以造福他人為快樂。
快樂是一首難唱的歌。
無論你怎樣去唱，總也唱不出它豐富內涵的節律，只有用心去聽，去體會。
快樂是一本難念的書。
無論你怎樣去讀，總也讀不出它真正的意思，只有用心去讀，去思考。
快樂是一句表揚的話。
你答對了別人沒有答上的題，老師表揚你；為家人做家務，媽媽表揚你；為叔叔阿姨們倒水，叔叔阿姨表揚你。
快樂是一段艱苦的生活。
在人生過程中，必定有艱苦的生活。“陽光中在風雨後，請相信有彩虹。”“風雨”過後，一片彩虹就高高掛在了你的臉上。
快樂是一次奉獻的表情。
奉獻出你所能奉獻的力氣或物品，讓需要它們的人所擁有，那時的快樂，是真情的流露，它源於我們心中的淳樸真誠。
快樂是一聲“謝謝”。
人不是孤立的，是需要幫助的。幫助他人的同時，也是積累當你需要幫助時，你能否得到他人幫助的資格。一聲“謝謝”，能使你的人生多了一些精彩。
快樂其實就是一種感覺，要不要快樂由你自己決定。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。
不同的快樂觀體現出不同的人生品位，不同的快樂，讓你有更多的精彩人生……
11、快樂是可以傳染的作文700字
一天中午，我正在教室里寫作業。忽然，一位同學說：“大家快來看啊，朱?的文章又發表了！在《新課改開放作文》上。”
我聽了這句話以後，就放下手中的筆，激動地打開了《新課改開放作文》，眼睛快速地在目錄中掃描，目錄上一個“朱?”的兩個字像是快樂的小天使跳入了我的眼帘。
我急沖沖地把雜誌翻到第九頁，就是我的作文《我的老師》，這的確是我寫的，我得到確切的證實后，從座位上高興地跳了起來對同伴說：“啊！我又發表了一篇文章。”同學們也都聚集在我的課桌周圍，“淘氣包”蔡林峰說：“朱?，你有稿費時，一定要請客呀！”我聽了興高采烈地說：“好好，一定請！”
班上的蔡林峰看了我的文章后，正好在走廊上遇見曹老師。（因為我寫的是曹老師），就立即把雜誌拿給曹老師看。曹老師看后，微微一笑。
在下課時，我偶然撞上了曹老師，曹老師笑眯眯地對我說：“朱?，你寫了一篇文章誇我了！”我聽了，不好意思地說：“我想把曹老師——您的“山羊鬍子”再吹長些。”曹老師哈哈大笑，我向他吐了吐舌頭，便跑走了。
放學回到家，我笑着接連喊了幾聲“爸爸”，爸爸猜到我有喜事，說“又有什麼喜事？是考了100分，還是有文章發表了。估計我今天又要被敲竹杠了。”幾月前，我的一篇文章發表在《語文學習報》上，爸爸還獎勵了我。
我把這篇作文拿到爸爸面前，爸爸說：“??真棒啊！又有一篇作文發表了呀！拿到稿費后，爸爸還有獎勵。”我聽了，高興極了，說：“爸爸真好！”
媽媽下班回家知道后，又特意去為我買了很多好吃的東西為我喝彩。我們一家人臉上都寫滿了喜悅和快樂。
鄰居阿姨知道后，還對小妹妹說：“看朱?姐姐多棒呀，11歲就發表了2篇文章了，你要向她學習哦！”
我聽了，心裡樂開了花。我懂得了快樂可以傳染的。但是我不能驕傲自滿，必須再接再厲，更上一層樓，爭取再創佳績！不僅文章寫得好，而且學習成績也要最好！
指導老師：聞紅君