1、一隻手，一顆心作文700字
一隻手，一顆心
今年的冬天經常下雪，雪后，地上難免會有一些深淺不一的小水窪，這些小水窪對不同的年齡段的人造成了不同程度的阻礙，也正是因為這些小水窪，才讓我看到了在冬日裡嚴寒下仍然溫暖無比的一幕。
外面下起了雪，鵝毛般的雪從天上慢慢飄落，輕輕的，落到地上，行人們紛紛撐着傘，像是為白色的世界增添了幾分別樣的色彩。雪停了，太陽也出來了，陽光將雪慢慢融化了，形成了一個個小水窪。有時，房屋上的水會從瓦片上滴下來，發出“滴答”的聲響，組成一曲有聲有色的樂章，而在這美妙的樂曲中卻出現了幾個不和諧的“音符”。
一個老人邁着艱難的步伐走來，她滿頭白髮，背有些駝，走起路來很緩慢。我不禁為老人感到擔憂，我怕她不能走過這雪后坑坑窪窪的小路。果然，一不留神，老人一跤摔倒在了地上，她倒在地上的聲音很小，彷彿誰也沒有注意到老人。老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來，但每一次總是重重地摔倒在地上，我看着老人無助的樣子，忍不住想要去幫助她，這時，他出現了，他是一個普通的青年，只見他快速跑到老人身旁，用雙手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶着老人慢慢走了。老人轉身的剎那間，我看見了老人臉上那一絲溫馨的笑容，那個青年的一個小小的舉動，讓老人在如此寒冷的冬天，感受到了無限的溫暖，就連路人們也紛紛停下腳步，對這位青年投來讚賞的目光。我被眼前的這一幕感動了，不禁驚嘆這位青年高尚的品德。
青年的一雙手，一顆心，溫暖了老人孤獨寂寞的心，使老人感覺很快樂，很溫馨。看着他們的身影，我也笑了，人與人之間的感情真的很奇妙，我沒想到那個青年會幫助一個陌生人，這份心意很珍貴，是無價的。其實，我們也可以在別人困難的時候幫助他們，因為我們都擁有一雙手，一顆心。
2、只是一隻手,只是一支筆作文700字
一支筆在拳中
一份信念在心中
筆尖曾“刷”動
如今……
有過這麼一隻手，一隻在地震中遇難的手，手持拳狀，這隻手在一片廢墟中，手上沾滿了慘不忍睹的血跡，手似乎無力地垂着，又似乎手中握有壯志凌雲，手上充滿了信念，廢墟中，嘆息中，瞧見手中的東西！那是什麼？是什麼令他擁有如此強大的力量？是什麼令他至死都不放鬆，輕鬆地走向幸福深處……。
那是一支筆。只是一支筆。
也許就在剛才，就在前幾秒，這隻筆還在“唰唰”顫動，一個知識的嫩芽剛剛萌芽，倒塌的牆就奪去了他生命中的陽光，但厄運並沒有奪去這手中的鴻鵠之志，沒有奪走他的夢想之光……
一支筆，一隻手？說到這，想必困惑戛然開始，
也許你說，他只是一支筆，而不是數不盡的玩具，這隻手不值；
也許你會說，他只是一支筆，而不是數不盡的錢財，這隻手不值；
也許你會說，他只是一支筆，又不是什麼漢堡，魚翅，這隻手不值！
但我已是淚潸潸了：
這是一支筆，卻是唯一一支筆；這是一支筆，卻飽含了無數希望與夢想；
這是一隻手，，卻是飽含讀書之願的一隻手；這是一隻手，卻是一隻永不腐爛的堅定之手！
想起紀伯倫的一句名言：我寧願做人類中有夢想和完成夢想最渺小的人，也不願做最偉大的無夢想之人。就是這份夢想，使“只是一隻手”蘊藏了無窮之力，夢想之力使他始終握住充滿對未來不言棄，不放手，不放棄的一隻筆！
只是一隻手
只是一支筆
只是一支可以握在老師手裡的指引之筆
只是一支可以握在我們手中的顫動之筆
只是一支可以握在老人手裡的欲墜之筆
卻是一顆
不墜之心
卻是一束
不暗的信念之光！
3、童年的一隻手作文800字
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存…。
小的時候，有一次和媽媽一起去逛超市。我緊緊的牽住媽媽的手，唯恐在人山人海的超市和媽媽分散。
終於，最擔心的時刻還是來臨了。
我的眼睛被玲琅滿目的玩具牽住了，不知不覺中和媽媽分散了。我站在玩具架的旁邊，眼淚在眼眶中打轉，小小年紀的我還不懂得去和服務員阿姨訴說，獨自一人站在超市裡嚎啕大哭，完全不知所措。忽然，一隻溫暖的手牽住了我那小手，我以為是媽媽找到我了，轉頭一看，卻是一位不認識的陌生大姐姐。
“小妹妹，怎麼了，是不是和 媽媽走散了？”大姐姐溫柔的話語讓我停住了大哭，我可憐兮兮的說：“嗯。”“那大姐姐帶你去找媽媽好嗎？”大姐姐用一隻手輕輕的撫摸着我的頭，我想：如果大姐姐能一直牽着我的手該多好啊！“好！”我微笑着對大姐姐說。
大姐姐一直牽着我的手到了一個房間，裡面有一個阿姨，大姐姐過去和阿姨說了幾句話，然後又過來問我叫什名字、幾歲 …… 我原原本本的告訴了大姐姐。過了一會兒，阿姨對着一個話筒用溫柔的話說：“顏女士，您的孩子侯佳穎在我這裡…… ”過了一會兒，我看見媽媽風塵僕僕的趕了過來，我不管三七二十一一下子撲進了媽媽的懷裡。“孩子，告訴媽媽，是哪位好心人幫助你啊？”我從媽媽懷裡出來，剛想介紹那位大姐姐給媽媽，可是，哪裡有大姐姐的身影啊？“媽媽，幫助我的的大姐姐不見了！”
“啊？哪算了吧！女兒，我們回家吧！”“ …… 哦”我在想，大姐姐怎麼走了？
大姐姐雖然沒有留下名字就走了，但是她那隻溫暖的雙手永遠都在我的心裡。
我的童年是一面牆，上面貼滿了我童年的回憶，其中，有一張照片，上面是一隻溫暖的手 ……
4、一隻手錶的故事作文500字
“ 嘀嗒，嘀嗒，”時針來來回回的走着，彷彿把我撥回了無數天前。這隻珍貴的手錶，講述了我和她之間的故事……。.
“寶貝，這隻手錶送給你，我們會想念你的，你也要想念我們……。”這句話又浮現在我的腦海中。讓我有想起了那段往事。那天早上，我和爸爸媽媽一家人一起到機場為姑婆送行。姑婆要到印尼去了，這一去不知何年何月才能夠回來，知道這個消息后，我十分難過也十分的不舍。就在這時，姑婆向我招手了，“寶貝”過來一下。”我向姑婆走去，只見姑婆手中拿着一個外觀精緻的盒子。“姑婆，這一去不知道什麼時侯才能夠回來，你要乖乖聽媽媽的話。”說完，姑婆打開那個外觀精緻的盒子，拿出了一隻可愛的手錶。那個手錶是黑色的，中間的圖案更是漂亮，還附着一隻小熊，代表着姑婆希望我永遠像小熊一樣擁有着燦爛的笑容，快樂的心情。我笑了笑，接過姑婆手中的手錶說：“謝謝您的關心，我會好好讀書的，決不辜負您對我的期望，您放心吧！”就在這時我的眼淚在眼眶中直打轉，但我還是努力不讓眼淚流了出來，看着姑婆登上了機。再見，姑婆您一定要回來，我們會想念您的，您也要想念我們！飛機慢慢的飛上了天，我失去了自制力，眼淚不禁流了出來，不知是傷心，是喜悅，還是……。.
我打開抽屜，輕輕的打開那個精緻的盒子，拿出手錶戴上，彷彿看見姑婆那慈祥的面龐。
5、我的第一隻手錶作文100字
今天是我的生日，爸爸給我買了一隻手錶，他說，這就當做是我的生日禮物了。這個手錶的手錶帶是紅色的，鏡片里是一到十二個刻數，表面上還有一隻米老鼠，上面鑲嵌着碎鑽，可漂亮了!看着秒針滴答滴答走過，我無法壓抑內心的激動。
我很感謝爸爸送這個手錶給我作為生日禮物，我可喜歡這個手錶啦!
6、一隻手套作文1200字
一個小山村……
那年，她7歲，他4歲，她想要買一個紅頭繩，偷了家裡的兩毛錢。回來了，父親發現了，讓承認是誰偷的，她很害怕，不敢說。父親說，不承認的，就不要進這個家。她剛要開口，他卻承認了。4歲的孩子……背後，臉上，手臂上，都是鞭子的印。她和母親都在哭，他說，姐，下次要什麼，跟我說。他拍着胸，好像一個大人……
那年，她19歲，他16歲，她考上了重點大學，他考上了重點高中。家裡人都說：“有出息啊，兩個娃都有出息！”母親哭了，都有出息有什麼用？拿啥供？那時，他正在門口……
那晚，父親說：“不怕，爹就是砸鍋賣鐵都要讓你們上到學。”他說：“爹，我不去了。”說完這句話，他就走進房間……
還是那晚，她來到他的房間，跟他說：“你一定要去上學，在我們村，男孩沒有讀出去，就不如女娃了。聽姐的，去上學。”她說著說著，哭了，她也想去上學，可是他是她弟弟，她要讓他去上學，一定要。他看她哭了，答應了……
第二天，她照樣去叫他起床，可是取代他的是一封信，他端正的字一個一個的展現在她面前：姐，我知道你想去上學的，我去打工供你上學，我是農村出去的，身體壯着，你不用擔心，只要讀好書，對咱爸媽好就成。她哭了，信也濕了……
她進了大學里，天天在想他，一直都是……有一天，同學來找她，說是有老鄉在門口等她，她就出去了。她看到的，不是老鄉，是他。他走向她，掏出一個精緻的小盒子，打開。裡面是一個蝴蝶結，她很驚訝，也很高興。他說：“我在店裡挑了好久，就覺得這個好看，給你帶來了，你戴上吧，試試。”他為她戴上蝴蝶結，的確，她戴着很好看，她笑了。
她畢業了，第一件事是去找他。他說他在一家酒店當領班，可輕鬆了。她在路上，路過一塊工地，她驚呆了。有一個熟悉的身影——他在搬鋼筋？！她再看，他的手上、腳踝上、膝蓋上、包括下巴，都是摔傷的！她立刻跑過去，從他背後抱住了他，他一驚，後來明白了。他轉過來，撫摸她的額頭，幫她擦眼淚……
她有男朋友了，說要帶回家。到家了，卻不見他。問了問父母，父母說，他整理好了家裡，就去幹活了，還說不能給她丟面子……她哭了……
他也找了對象，婚禮上，教父問他一輩子最愛誰，他的答案在場的都驚呆了。他毫不猶豫說：“我姐！”教父問他為什麼，他說：“在我3歲的時候，我和我姐出去。那是冬天，我的手套卻不見了。我姐看我的手凍得通紅，立刻把她的手套給我一隻。但是她回家時，手都凍得不能動了。那時我發誓，要一輩子對我姐姐好！”在場的都鼓掌了。本來應該是新郎和新娘相擁，可是那對姐弟卻相擁在掌聲中……
7、一隻手上的中國作文1200字
一隻手上的中國
一隻手，可以拾起一片垃圾；一隻手，可以交上一份答卷；一隻手，可以支撐起一個家庭。一隻手，可能會打碎一隻瓶子；一隻手，可能還會伸進別人的口袋，一隻手，也可能會把自己關進監獄。每個人都有手，手的價值，決定於一個人的思想，於是乎，所有的人都想到了教育。俞洪敏說：面向未來的教育，不僅僅是開發孩子的智力，而是要讓孩子認識自我，培養孩子的三大“商素”--智商、情商和逆商。
從小學到大學，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一隻手改寫着我們的智商，這是一隻需要歷經滄桑的手，這隻手傳達的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨着這隻手而改變，這隻手，從出生的那一刻開始，似乎註定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，衝刺線需儘力，大學里要考證，畢業后要考單位，就業后，要考職稱，一直到退休，這隻手最大的使命就是考試，智能發展成了孩子們永遠的主題。
人們似乎忘記了，這隻手還能完成比發展智能更為重要的多的事情，生活在這樣的一個社會中，這隻手，不但可以改寫自己，還可以融洽家庭，更可以幫助他人，可以贏得自尊、自信、自強，更可以實現感恩、可以承擔責任、可以成就他人、可以幫助一切需要幫助的人，因為有了這隻手，生活不再是枯燥和單調，人與人之間不再是對立和衝動，每個人都能在自己平凡的崗位上積極地為社會做貢獻，每個人都能通過這舉手抒寫個人最大的價值，因為有了這隻手，人和動物有了區別，人和自然有了和諧，人與人有了溫情，社會也就有了公平和正義，伸出來，這隻手傳遞的就是溫暖，捧起來，就是人生的幸福。
人們似乎更忘了，這隻手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力，這隻手，所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活，這隻手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要，這更是一隻創造之手。花瓶碎了，我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規律，而丹麥科學雅各布？博爾就是這最細心的聰明人。失敗並不可怕，關鍵是失敗中蘊含了成功的先機，失去成功的先機最為可怕，一隻手，常常是放錯了地方，抬起這隻自己的手，朝着自己的強項去發展，這隻手帶來的不就是簡單的標準件的結果，更為重要的是這是一隻能主動創造市場的手，這隻手能充分發揮它的潛能，從而創造了這隻手的最大價值，這就是一隻攤開是放飛的想象，張開是創造的力量之手，有了這隻手，一切都是新的。
一隻自己的手，更是智商、情商和逆商的創造之手，倘若是指向其中的一項，這隻手能有的力量都將是極其的有限，我們需要發展自己的智商，但是千萬別忽視了自己的情商和逆商，否則，這將是一直營養不良之手，我們被戲稱為“舌尖上的中國”，卻還有着很多營養不良的手，這隻手，承載着民族復興的使命，這隻手事關中國的興衰成敗，更為恰切的是一隻手上的中國。
六年級:林勇帆
8、對手，實現夢想的另一隻手作文600字
每一個人在實現自己夢想的同時，往往都只會想到自己的付出與奮鬥，而常常忽略了對手的存在，而試想想，如果沒有一個偉大的對手，又怎能激勵自己不斷向前，不斷努力呢？給大家舉個例子吧？眾所周知，林丹是“超級丹”，是集奧運會、世錦賽、世界盃、亞運會、湯姆斯杯、蘇迪曼杯等所有榮譽於一身的羽毛球運動員，被譽為“世界羽壇男子單打第一人”。然而他所取得的輝煌成就，卻離不開一個人，一個令他一輩子都無法忘記的對手—李宗偉。
李宗偉，人稱“千年老二”，在大大小小的比賽中總是能闖入決賽，卻總是敗在一個人的拍下，而擊敗他的那個人正是林丹。從2008年北京奧運會的完敗、到2010年廣州亞運會的慘遭逆轉、再到2012年奧運會的差之毫厘。李宗偉總是差那麼一點、總是差那麼一口氣，命運彷和他開起了無情的玩笑。而幸運之神往往眷顧到林丹這邊，不管遇到多大困難、多大險阻，林丹總是能化險為夷，順利拿下比賽。
競技體育往往是殘酷的，有人歡喜有人愁，又人激動有人痛哭。冠軍總是被萬眾矚目，而亞軍往往無人問津。而李宗偉卻不幸成為了這個悲情英雄，往往成為冠軍光環背後那個痛哭流涕、黯然神傷的人。
但換個角度想想，如果沒有李宗偉的存在，那麼林丹所取得的成就，就沒有顯得如此輝煌、如此來之不易。正是因為有了林丹、李宗偉，王皓、柳承敏，科比、詹姆斯；這些可敬而又偉大的對手，才激勵他們不斷努力、不斷向前、不斷創造新的奇迹、不斷超越新的夢想。
一個對手，成就自己，而一個偉大的對手，則成就一個偉大的夢想；對手，實現夢想的另一隻手。
高二:王軒
9、伸出的那一隻手作文800字
生活中總有那麼一些事兒，以至於我們一生都可以去追溯。黑色的夜沒有給我陽光，但你卻給了我光明。
夏日的天總是炎熱的，上午的天還是一片晴空萬里，下午便是烏雲滿天。黑色的烏雲沉甸甸地積壓在天際，閃電在烏雲中穿梭，猶如一條條雷龍一般，咆哮天際。風在怒吼，一棵棵參天大樹也在狂風中搖曳。學校也已停電，但卻遲遲不肯放學，而上天也彷彿開了一個玩笑，風在不停的狂野，烏雲在不斷的加重，天空的枷鎖，彷彿快要破滅。
學校通知放學了，同學們是高興的，沖向校門口，一個個在家長的帶領下回了家，只有我因為家庭的原因，即便是這樣惡劣的天氣，也只有一個人默默地獨自回家。我在教室里，將書疊得整整齊齊的，抽出作業，包裹在厚厚的外衣里衝進黑色的夜幕。剛剛走出校門，天空對烏雲的束縛便被打破，滔天的雨水向大地進攻，化作一頭頭洪荒巨獸，即將踏碎虛空，破碎大地。當我正準備向家狂奔時，你出現在我的身旁，脫下你的外衣，伸手便搭在了我倆的頭頂。
那一刻，似乎成了永恆。時間已被靜止、狂風在天地間遊走、時光在空間里流逝，在記憶中留下的是那一刻的永恆。
你只說了一句：“走，我陪你回家”，便不再多說。我知道你爸是來接你了的，但你卻沒有和他回家，我想問，那一刻，卻問不出口。我沒有多說，便默默地跟着你回家。狂風向我們襲擊，雨水打在我們的身上，但我們卻毫不在意，一路往家的方向衝去，不論前面有什麼，都阻擋不了我們前進的方向。
黑色的雨幕中，有兩個小小的身影，他們沒有那麼高大，卻很堅強，在他們走過的路上，似乎有一種叫做眼淚的物質在雨夜中揮灑。
你將我送到家，卻不容我留你坐一會兒，便又折回到雨幕中，消失在黑夜裡。將作業從衣服中拿出還是乾的，但我全身的衣服卻已濕透，我想，你也一樣吧！在這樣的黑夜裡，上天沒有給我陽光，但你卻給了我光明，我們雖然沒有時刻聯繫，但有你，我已知足。兄弟一生，無以為報，以此致謝！
我知道！那一刻留下的——是永恆！
10、一隻手套作文1200字
一隻手套
雪花在城市的上空歡快的舞蹈，寒風在四處流浪。受天氣影響，一家小百貨商店裡沒有一個顧客，女店主無所事事的為自己的雙手美容，修了修指甲，又塗了紅色的指甲油，然後望着漂亮白皙的手陶醉了。
這時，店門上厚重的棉門帘被掀開，一股寒流裹着一位婦女和一個十六七歲的少年進入店裡，他們身上陳舊且笨重的衣服上堆了不少的積雪，看上去是一對母子。女店主從自己修長的手指甲上移開目光，熱情的迎向她大半天才等來的第一批顧客。
母親問有沒有手套賣。女店主說有，便熱情的介紹有羊皮的、絨線的、針織的。母親說拿幾雙男式手套看看。女店主很快把幾種男式手套擺在了他們面前。母親和少年左挑右選，逐一問明價格。好一會兒，少年說：“媽，就買一雙絨線的吧，便宜些。”母親說：“天這麼冷，你的手都凍裂了，還是買羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她選了幾款羊皮手套一一給兒子的左手戴上，看了看款式，試了試大小，惟有一款不大不小正好合適，母親便說：“挺好，就買它了。”一問價錢，146元一雙。母親便解開上衣衣扣，從貼身的衣兜里掏出一摞零鈔，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬幣一一點給女店主，結果錢不夠。母親說：“姑娘，我還差5元錢，能不能便宜一點兒，這5塊錢就算了？”
女店主一口回絕說：“不行，一雙手套本來就賺不了幾個錢，我一上午才等來你們這麼一個買主，你再少給5元，我今天吃什麼？”面對這位母親幾近哀求的遊說，女店主始終無動於衷，一分錢也不肯讓。兒子見母親為難，說：“媽，就買絨線的吧，還能省好幾十塊錢。”
母親固執地說：“不，我不能委屈了你的手。”她見店主不肯降價，又試探着問：“姑娘，我錢不夠，能不能給一半的錢，你賣一隻手套給我？”
女店主十分納悶：“哪有買一隻手套的？”
母親解釋道：“哦，是這樣……我兒子原來的手套丟了一隻。”女店主直搖頭：“絕對不行！剩下的一隻我賣給誰？”母親無奈，便遺憾的從兒子左手上脫下那隻羊皮手套，放在貨柜上，對兒子說：“咱們到別的店看看吧。”她拉著兒子向店門外走去，當他們掀開厚重的門帘時，一股冷風“呼”的一聲灌進店裡。女店主忽然發現，原來這位少年壓根兒就沒有右手。
女店主陡然一驚，身上的某一處神經被深深觸動，就在他們邁出店門的那一瞬，她大聲喊道：“請等一等！”母親和少年回過頭來，女店主說：“我賣給你們一隻手套。”
母親付了73元錢，讓兒子心滿意足的戴上了一隻羊皮手套，然後千恩萬謝而去。
女店主再次端詳自己的雙手，那雙手健康而且修長。她猛然發現，這雙可以創造無數財富和人生意義的手是多麼寶貴，尤其那些失去了一隻手的人，剩下的一隻手更需要加倍珍愛和精心呵護。惟利是圖與富有同情心是人性的兩個層面，一個死摳的是價錢，一個展示的是價值。女店主雖然賠了錢，卻感到十分欣慰。人往往掙再多的錢都沒有滿足的時候，而為行一件小小的善事，卻會感到極大的滿足，這便是價錢與價值的區別