1、夾彈珠比賽作文400字
今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。
遊戲前，老師帶着微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑眯眯地說：“同學們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學們馬上熱鬧起來了，有的說：“這可是我的強項”。可老師接著說：“這次遊戲可是要求用左手夾”。同學們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是只夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿着筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落裡，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當我看到分數時，吃驚極了，因為男同學比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最後，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。
2、打彈珠作文300字
我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是跟爸爸打彈珠。
最讓我難忘的一次是一個星期日。晚飯後，我向爸爸發起挑戰，爸爸說：“比就比。”我設置好了比賽規則：只要誰接不到對方的球就算輸。
第一局是爸爸發球，爸爸把握好發球機會，朝我猛得一發，要不是我及時搶救，這局的勝利就遠離我而去了。接下來，爸爸回了一個快球，把球直接打到我的褲口裡去了。所以，這一局我輸了。
第二局是我發球，我發了一個偏右的球，爸爸回了個慢球，我再打了個偏左的球，爸爸再回了個慢球。就這樣打了好幾個回合，爸爸突然改變了球速，打了一個快球，結果我沒接到，這一局又是我輸了。
就這樣我們打了十來個回合，比分變成了10：8，我還是輸了，我可傷心了。爸爸呢，高興地跳了起來。所以從現在開始我準備加強練習，爭取早日超過爸爸。
3、彈珠的道理作文900字
生活中什麼才是真正重要的？也許不經意間，小小的彈珠會告訴你這個大道理。
隨着歲月的流逝，我越來越喜歡星期六的早晨。幾周前的一個星期六的早晨，像往常一樣，我一手端着一杯熱氣騰騰的咖啡，一手拿着晨報，拖着腳步向我的地下操作間走去。
我把無線電收音機調到談話節目波段，想要收聽一個周六晨間的談話節目。不經意間，我聽到一個男人的聲音，聽上去很蒼老，他嗓音洪亮，聽起來就應該是干廣播這一行的。
他正在講一個《一千顆彈珠》的故事，我被吸引住了，停下手中的活，專心聽節目。
老人說道：“湯姆，你工作很忙，你的收入肯定也不錯，但就因為這個，你遠離家人，我覺得這是一件遺憾的事情。很難相信一個年輕人每星期工作60到70小時，只是為了勉強維持生計。你錯過了女兒的獨舞演出，這太糟糕了。
“我來講一件事，這件事使我懂得了自己應先做什麼，后做什麼。我給你算一個簡單的數學題：假設一個人的壽命有75年。75乘以52(一年有52個星期)得3900，一個人一生中也只能過3900個星期六。
“我花了55年的時間才弄清楚這件事。到55歲時，我已經過了二千八百多個星期六。這時候我才意識到，即使能活到75歲，也只剩下大約1000個星期六了。
“我去了一家玩具店，買下了那裡所有的彈珠。我又去了另外兩家玩具店，總共湊夠了1000顆彈珠。我把這些彈珠放到家裡透明的塑料瓶中。從那時起，每逢星期六我就扔掉一個彈珠。
“看着彈珠日漸減少，我開始比以前更關注生命中重要的事情。只有當你親眼看見自己在這世界上的日子所剩無幾時，才能真正分清事情的輕重緩急。
“今天早上，我扔掉了最後一個彈珠，如果我能活到下個星期六，上帝就多給了我一點時間。
“很高興與大家談話，希望每個人都能多一點的時間與家人在一起，再見！”
節目播完的時候，安靜得連針掉在地上也能聽見。他的話引起了每個聽眾的思考。本來我打算上午和幾個無線電愛好者探討一些問題，但現在我改變了主意。我上樓吻醒了妻子：“親愛的，快起來，我要和你、孩子們一起吃早飯。”
她微笑着說：“你怎麼變了？”
我說：“沒什麼，我們很久沒有和孩子一起過星期六了。今天一起出去走走，順便去一趟玩具店，我想買一些彈珠。”
努力地工作，就像不苛求回報一樣；真誠地去愛，就像從來沒有受過傷害一樣；投入地跳舞，就像沒有人在一旁看着你一樣。這樣不好嗎？
4、一千顆彈珠作文100字
生活中什麼才是真正重要的？也許不經意間，小小的彈珠會告訴你這個大道理。
5、難忘的夾彈珠比賽作文800字
今天，老師叫我們玩了遊戲，真叫人難忘啊！
盧老師一進教室就在黑板上寫了一個“猜”字，就走下講台說：“你們猜，今天我們會玩什麼遊戲？”
我們就在想，有的說：“玩蝦子摸魚……。
這時，老師拿出了四個碗笑咪咪地說：“你知道我的袋子里還有什麼嗎？”在我後面的一位同學站起來說：“是彈珠，”老師說：“我還沒有拿出來你就知道，你們是怎麼知道的啊？”那位同學說：“你來的時候我就聽到彈珠的聲音了。”
果然猜對了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問：“第一組幾人？第一組說：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的時候就只有十一人。”老師說：“怎麼辦呢？”這時同學們說：“去請二位老師。”盧老師說這樣有的同學會感到不公平的，因為老師很快就會把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣，給二位同學多玩一次好嗎？”我們都說：“好啊。”老師把遊戲規則給我們說了一下。每四個人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開始了，首先上場的是我們這一大組的王金峰同學，他迫不及待的跑上講台，目不轉睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時間一分一秒的過去了，終於排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來了一樣，我走到講台上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬不要逃，我用了好大的功夫終於夾起了一顆彈珠，在我高興的時候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說：“把彈珠撿起來放到碗里就好了。”可我卻沒有，因為我不能作弊，這樣還能算什麼比賽啊。我有從新夾了一次，同學們為我加油，我終於夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓了起來。他說：都是你一個人拖延了時間。”我但時心裡好難過。
比賽終於結束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數第一名。我們這組都是我不好所以才會這樣啊。
啊！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。
指導老師：盧幼娟
6、夾彈珠作文700字
星期二下午快上第五節課時，語文老師滿面春風地走進教室，站在講台上，笑吟吟地對我們說：“現在，我們做一個有趣的遊戲——夾彈珠。”“耶！”大家高興得一蹦三尺高。
接着，語文老師向我們介紹遊戲規則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十厘米遠的另一個盒子里，每人限時半分鐘，先小組內比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學再兩兩PK，剩餘的兩名勝利者對戰後就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認為這次遊戲很容易，把彈珠夾穩可不簡單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的是劉怡丹，隨着組長的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場“殊死搏鬥”，看着劉怡丹夾得那麼順心，我心想：看來夾彈珠很簡單么！最後，劉怡丹取得了七個“戰利品”。輪到我了，我是又緊張又高興。“開始！”組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會，“乖寶寶”長大了，變成了調皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對我說：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進盒子，終於成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續夾進了四個彈珠。“停”，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最後我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍並列第二。
第二輪比拼過後，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄雲外。最後葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。
五年級:陳悅琳
7、那美麗的彈珠作文300字
在茫茫的大街上，人來人往，有的人慢慢閑逛，有的來去匆匆，有的在商店門口精挑細選，還有的卻一邊拿着冰淇淋，一邊在街上東張西望。
我們家非常貧寒，雖然媽媽在外地工作，但是也只能轉七百多塊錢，爸爸，只有在外面揀一些能用得上的東西，所以，爸爸媽媽的希望都寄托在我的身上，讓我好好學習，發奮圖強。不要向他們那樣。
小時候，我自己在寫着作業，爸爸回來了，他對我說：“你看，我給你揀了什麼？”我把全部目光都集中在那東西上，久久地凝視着，原來是一顆美麗的彈珠和一根繩子。爸爸幫我用繩子把彈珠穿了起來，又摸了摸我的頭，然後戴在我的脖子上。
我晚上躺早床上仔細思考的時候，卻發現那顆珠子放着閃閃亮光。
在月光的照耀下，那美麗的玻璃彈珠顯得更加耀眼，更加明亮。
8、彈珠作文400字
星期日到了！今天天氣真不錯，太陽公公早早的就露了面，把溫柔的一面撒給了我的故鄉．哦，這麼好的天氣玩什麼遊戲呢？我知道了！玩打彈珠．
我拿着心愛的小彈珠飛奔下樓去，一看，大家果然都在玩彈珠．雖然我累得揮汗如雨，但我還是高興得直嚷嚷．
我首先派出的“大將“是我最心愛的“小不點“，別看它個頭小，它還是讓我百戰百勝的法寶呢！
果然，小不點一開戰就打了個開門紅，並且還單槍匹馬直殺敵人老巢，最終大獲全勝，把敵人打得連連敗退．
第二個上陣的是“老將軍“，它可是老江湖，一般的新手根本不能與它相提並論！可是年老不中用了，被對手的“車輪戰“打得體無完膚．唉，您老還是歇着吧！
既然老江湖過時了，我就派出一個新手吧，我的新手看上去弱不禁風，真讓我提心弔膽。沒想到這個新手讓我想到了一個成語：“人不可貌相，海水不可斗量”。現在歌舞界新人都出類拔萃，沒想到球也“青出於藍勝於藍”。
媽媽的呼喚聲又回蕩在我的耳朵里。真捨不得走，沒辦法，只能下周再玩嘍。
9、《彈珠傳說》讀後感350字
動畫片《傳說》我已經看到了第八集，感覺非常好看，所以，我要寫一篇觀后感與大家分享。他們身上都有一個神聖的彈珠戰機，一共有五部。
多傑克的是天龍號，彈珠精靈是：小青龍。我從他身上學到了不論做什麼事都要堅持到最後，不要半途而廢。
歐陽小楓是追風鳥號，彈珠精靈是：巴布鳥。我從他身上學到了遇到困難不能浮躁，要動腦筋想辦法。
海小眉是白冰蛙號，彈珠精靈是：冰皮蛙。我從他身上學到做事要耐心地等待，才能找准最好的時機。
雷火是火焰獅號，彈珠精靈是：紅鬃獅。我從他身上學到友誼第一，比賽第二。
大力是厚土熊號，彈珠精靈是：爆擊熊。我從他身上學到多吃點東西你才有力氣去做事。
我一談這部動畫片，你們是不是很有意思呀？
北京市朝陽區平樂園小學三年級：王光裕
10、玩具戰士——彈珠警察作文600字
玩具戰士——彈珠警察
黃紹禎
在千千萬萬的玩具中，有着一個玩具，站在我的桌前，它就是“玩具戰士”——彈珠警察。
它全身金黃金黃的，帶着一頂“警察帽”；腳上穿着一隻“金鞋子”；在它的肚子上，有一個小小“洞”，想知道為什麼有這個“洞”嗎，且聽我慢慢道來。
這個“洞”看上去彷彿是它不小心摔倒造成的，但不是這樣。因為這是它的秘密武器（獨家秘涵）。在電視上，每當遇上壞人是，彈珠警察便會將炮彈安裝在這個“洞”上，只聽“一、二、三”，炮彈“嗖嗖”兩聲飛出肚堂炸向那群無惡不作的壞蛋，兩三下便被炸得落花流水。然而，在生活中，這“彈珠警察”的玩法卻是有很多種。在這裡我先具體介紹兩種方法：
1、可以先將彈珠安裝在“洞”中，然後與小夥伴一塊比比誰彈得遠。
2、也可以先將彈珠安裝上，然後擺上幾個物品，與小夥伴一起玩，一次5個目標，給5個彈珠，看看誰打到目標打得多。
有一次，我拿着這位“玩具戰士”與一群小夥伴比試高低， 我“嗖嗖嗖嗖嗖”五聲，頓時，全部倒下。哈哈哈哈，這場“鬥爭”，我拿到了“神槍手”的稱號，可算是大有收穫。
每當我心煩意亂的時候，抬頭望了望“彈珠警察”，頓時覺得開朗了許多，最後煩亂的心情灰飛煙滅。
每當我看見它忠實站在桌前，便想到了長期守在祖國邊疆的戰士們，他們那飽經風霜的面龐，為了祖國的美好明天，無怨無悔地奉獻出自己的一切。
我愛我的彈珠警察。
11、夾彈珠遊戲作文500字
夾彈珠遊戲
鉛山快樂作文培訓學校二年級 黃子涵
今天，在快樂作文班我們舉行了一場夾彈珠的遊戲,遊戲又激烈，又令人開心。
男女生各派出五個人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個人一組，誰先夾完十個彈珠就獲勝。
首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動作靈巧，一連夾出幾個，每當李槿陽夾出一個彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎麼也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。
下一組“閃亮登場”，男生楊煜洲他可是個“左撇子”，男生們都很着急，心裡可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會就把彈珠夾完了，戰勝了女生楊佳華。
王昊安和陳淑瑤上場了。陳淑瑤可着急了，心裡像有幾隻小螞蟻在咬，彈珠一點也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵她別著急，用力夾。真的她成功了，戰勝了對手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來——“耶！”。
四輪過後，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個高手，彈珠彷彿很聽她的話，一個、兩個、三個……，一口氣她夾出了十個，男生干著急也沒辦法。
這個遊戲考驗了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個遊戲。
（指導教師 丁銘軍）
12、《彈珠傳說》觀后感400字
動畫片《彈珠傳說》我已經看完全集了，這篇動畫片非常好看，所以我想寫一篇作文。他們身上都有一個神聖的彈珠戰機，一共有五部，擁有五部神聖的彈珠戰機的人分別是多傑克歐陽小風海小眉雷火和大力，他們每個人都有一個神聖的彈珠戰機。
多傑克的是天龍號，彈珠精靈是：小青龍。我從他身上學到無論做什麼事，都要堅持到最後，不要半途而廢。
歐陽小風是追風鳥號，彈珠精靈是：巴布鳥。我從他身上學到了要有一顆關心家人，還有做什麼事都要永不言敗。
海小眉是白冰蛙號，彈珠精靈是：冰皮蛙。我從他身上學到做事要耐心地等待，才能找准最好的時機。
雷火是火焰獅號，彈珠精靈是：紅鬃獅。我從他身上學到了遇到困難不能浮躁，要動腦筋想辦法。
大力是厚土熊號，彈珠精靈是：爆擊熊。我從他身上學到多吃點東西你才有力氣去做事。
如果你感興趣，就去看一看吧。
光榮村光榮小學三年級：葉守晨