記一次辯論早上，我們圍繞"開卷有益,還是開卷未必有益，””這個主題展開了一次辯論會，我的觀點是開卷有益。辯論會...

記一次辯論今天，我們班圍繞着“開卷有益”還是“開卷未必有益”這個問題開了一次別出生面的辯論會。認為“開卷有益”為正方，認...

“叮咚。”一陣響徹群校的鈴聲響了起來，上課了，老師走進教室，在黑板上寫了三個大字，這三個大字就是...

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益。”所以，今天我們就以開卷是否有益為題，開展了一次別開生面的辯論會。正...

今天在我們班開了一次別開生面的辯論會，同學們發言踴躍，氣氛非常熱烈。我們以“開卷有益”和...

那是一個陽光明媚的上午我們即將在班上開展一次辯論會。辯論會的名字叫做開卷是否有益，辯論會分為兩方，一個是正方，另一個...

今天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的題目是“開卷有益”還是“開卷未必有...

在我記憶的長河中，有許多事情已經淡忘了，但前幾天那場激烈的爭論會，卻令我終身難忘。那次是在下午的第一節課舉行，氣氛非常隆...

十月的一天，我們全班在教室里舉行了一次“講誠信與善意的謊言”的辯論會。辯論會開始了，我們分成兩大派，一隊是正方，一隊是反...

人們常說：“開卷有益”但也有人說：“開卷未必有益”因此我們圍繞着個話題舉辦了一次別開生面的辯論會！正方的觀點是開卷有益，...

今天，我們班進行了一次激烈有趣的辯論會，主題是開卷是否有益。在班主任魏老師的帶領下，我們分成了正反兩方。首先，由正方一辯...

記一次辯論會九三農管局鶴山小學五年二班王絮今天下午我們五年二班在班裡開了一次辯論會，辯論會的題目是開卷是否有意。我一直堅...

記一次辯論會古人說:“開卷有益”。一本書能帶給自己知識。也有的人說：“開卷未必有益。”看了不健康的書反而有害。今天，我們...

以前只在電視里看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是&l...

今天，我們班開展了一次辯論會，這次辯論會的主題是“開卷有益”和“開卷未必有益&rdq...

今天我們開一次辯論會，題目就以“開卷有益和開卷未必有益”這個主題展開辯論。舉手的同學是，正方：同意開卷有益的說法；不舉手...

今天上午，老師突然讓我們今天下午進行一場辯論會。題目是《開卷有益和開卷未必有益》。為了這次辯論會，我中午在電腦上抄了兩頁...

有人說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”於是，我們班開展了一場...

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。&r...

老師伴隨着上課鈴來到了教室，並笑容可掬的說：“同學們，這節課舉行一場辯論賽，辯論話題是：電腦遊戲是否利大於弊？一二組為正...

今天，我們班開了一場辯論賽，主題是“開卷是否有益”。正方的觀點是“開卷有益&rdqu...