人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”關於這個問題，我們班展開了一場辯論會。
首先，分成正方和反方，正方認為開卷有益，反方認為開卷未必有益，分好以後辯論會就正式開始了。正反先發制人：“多讀書可以豐富我們的知識，對日後寫作有很大的幫助。”反方聽后，咄咄逼人地說：“開卷未必有益這一說法並不是說指讀書無益，而是說讀那些不健康的書籍，便會對身心造成影響，沒有好處，當你閱讀了那些不健康的書時，你“中毒”就會越來越深，這是多麼可怕的一件事啊！”
反方代表說完后，響起了掌聲，只見有人點頭，有人議論。正反也不甘示弱：“對於讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，小能小到學會幾種寫作方法、幾個詞，甚至幾個字，因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學會一些寫作方法，幾個字，這能說它無益嗎？”反方又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎麼辦？”正反代表立馬站起來說：電視上犯罪的青年都是因為不看書去網吧玩遊戲所造成的！”對反呆若木雞。
最後辯論賽結束了，雖然兩方不分上下，但我明白了一點：書有好有壞，應多讀好書，才能使人進步。
杭州市下城區德天實驗小學五年級：占艷