俗語說，前世殺豬，今世教書，前世害人，今世教語文。這是廣泛流傳於學生中的一句名言。教師這行業，雖然回報不低，但早已經不是什麼傳統行業，近些年來已經上了特種行業的榜單。教書早已不是簡單的傳授知識，當然在這信息網絡大爆炸的年代，學生的歪門知識能力都很強，傳道授業解惑可以不做考究，馬馬虎虎正好。教書還要有道行很深的混世本領。據說已經上了危險行業的底榜。與礦工，戰地記者，警察，醫生等職業一樣，有點生命威脅的跡象。
這說得一點不假，現在的學生已經早已不是傳統的形象，成了高級別的新新人類了，個性張揚，心思早已不在那些破題目上了，像是美國上世紀60年的嬉皮士一樣。難管難教已成共識，有的連家長都管不了。
現在校園裡學生的想法有多複雜，學生的語言異化多離經叛道，可能是自孔子以後教育界實在罕見。現在的大學什麼事件門都有了，還在標新立異。那些混亂的中學更是怪事多多，縱火的，傳銷的，放高利貸的，公關的，結婚的，搶劫的，綁架的，只要社會有的，那基本都有個初級版本。
面對如此高情商的學生，落後的教職工也要魔高一丈。想起我們做學生時，是真正學習的年代，踏踏實實，又紅又專。調皮也有限，最多是上課做做小動作，看課外書，同學間交頭接耳之類。最壞的同學莫過於捉弄老師，在老師身後貼上漫畫，將班主任車胎氣放掉。想來我們那年代比起現代的新人類，算是很弱智的，現在他們上小學就學會抽煙，賭博，聚會，請客送禮，而我們現在還沒完全掌握，多麼前衛人精的一代。
我有個同學，師範畢業的，現在在一所鄉鎮中學教高中化學，她說，現在的學生挺嬌貴的，說不得，罵不得，更打不得。我另一同學，現在辭職了，之前是交初中語文的，對象是更低級的低等生。有一次，他批評班上一男生，豈料那廝當時火冒三丈，掏出一把刀來，走到教室外面挑釁道：“姓張的，有種出來單挑！”其他還有打老師巴掌的也不是什麼新聞，老師再不好，也由不得學生來教訓啊。
現在獨生子居多，家長的護短現象也很普遍。據說國慶節一個班級開家長會，有一個同學已經多科不及格，班主任在會上提出，豈料那家長起身取出一萬元，衝著那老師吼道，“你的意思是沒送禮給你，扔下一萬元到那老師面前，揚長而去。我認為並不是所有的老師都衝著錢來的啊。據說本市一重點高中，因為高考升學率下降，落考家長齊心協力砸掉了校長室的玻璃窗。
我常想，前世教書，今世輪迴可能也只有教書的份兒了。因為面對着很刁的學生民眾，造物主也沒辦法，所以讓前世教書先生今世再委以重任，麻煩你還教書吧。