女兒放學回來，把簽有學校收費的本子交給我。這個本子並不是記錄學校收費的，而是記錄每次交款時的那幾張人民幣上的號碼的。這個過程似乎有些麻煩，但可以保證自己交的錢不會出現意外啊！
在女兒小學四年級的時候，學校收費時，為了避免收到假幣，老師讓每個孩子都在自己交的錢上面寫上自己名字。說是為了發現假幣時，好能找到交錢的學生，這樣使學校不受損失。這次女兒在上面寫了名字，放學回來后也對我說了學校收錢讓寫學生名字的事情。做了多年財務工作的我感覺，在人民幣上寫名字，好象是違法的事情，但違反的是哪條，我說不清楚。於是告訴女兒，以後再交款時不要再往錢上寫名字了，另外名字隨錢滿天飛，也不好。女兒問我：“老師讓寫，不寫怎麼辦？”於是我為女兒想了辦法，在交款的時候，把人民幣上面的號碼記錄在一個本子上，之後讓收款人按照添寫的號碼核對之後簽上字。這樣，如果出現假幣，只要錢上的號碼與我們記錄的號碼是一致的，我們會承認的。於是，從那時起，就留下來了這樣一個習慣，既保證錢是我們的，也保護了人民幣的完美與潔凈。
為了確定在人民幣上寫字是否違法，我特意查了一下《銀行法》。我國《銀行法》第18條明確規定：嚴禁故意在人民幣上亂圖亂畫，嚴重者還要追究相關責任。《中華人民共和國人民幣管理條例》中第六條規定：任何單位和個人都應當愛護人民幣。而愛護人民幣包括以下內容：第一，人民幣要平鋪整理，不要揉折；第二，要保持人民幣票面整潔，不可亂寫、亂畫、亂塗或計數蓋印；第三，要防止污染，防止油浸和腐蝕性的化學溶劑浸蝕；第四，金屬幣不準穿孔、磨邊、剪口、軋薄變形；第五，不準隨意撕裂、剪割人民幣；第六，經營單位對收進的損傷人民幣應隨時挑剔，交存銀行或向銀行兌換，不再向外支付，以保持市場流通人民幣的整潔。《中華人民共和國人民幣管理條例》還規定：對故意損壞人民幣的違法行為將處以1萬元以下罰款。
從這些相關法規和條例看來，這種在人民幣上亂塗亂畫的行為，不管是不是故意損壞行為，都是不應該的。學校讓學生在人民幣上籤上名字，屬於破壞人民幣的行為，應當按違規處理學校。這種讓孩子在人民幣上塗抹寫字的行為，不但損壞了人民幣，而且嚴重褻瀆了人民幣的權威性。
對於學校收費，讓學生在人民幣上面寫名字的事情，不僅我女兒的學校存在這種情況，全國好多學校都存在着這樣的問題。看來，在人民幣上寫名字，已觸犯了國家的相關法規和條例。但學校好象沒有意識到這一點，還在繼續做着這件沒有引起人們注意的違法事情，而且是在不知情中教孩子違法。我有一位在銀行工作的朋友說：“現在只要在人民幣上看到名字，多數都是學校和託兒所存進來的款，我們也沒有辦法制止。銀行有權利沒收假幣，卻沒有權利制止人們在人民幣上寫字。另外，就我在銀行工作的經驗，銀行管理這麼嚴，也有個別工作人員用自己的假幣換過真錢，雖然做了嚴肅處理，但這樣的事情還是發生了。那麼，學校是必也會出來類似的現象呢？
學校讓孩子在人民幣上寫名字，就能保證這錢的真實程度萬無一失嗎？在女兒學校曾經發生過這樣一件事，一個孩子上午交了寫名的錢后，下午老師拿來一張寫有孩子名的假幣說是孩子的。孩子把錢拿回家后，其母親說她們的錢不可能是假的，因為這錢是孩子的母親在銀行取出來的工資款。老師理直氣壯的說：“銀行取出來的錢就百分之百年把握嗎？”孩子的母親說：“如果我有假錢，可以拿到外面去唬弄花了，不可能讓孩子寫上名字交上去，那不是告訴別人自己拿的是假錢嗎？另外，誰知道老師會不會用一張自己的假幣，模仿孩子的筆體，把孩子的真錢換掉呢”於是，老師和家長發生了爭執。最後這位家長說：“在銀行存取款時都要當面點清，過後概不負責。學校也應該如此。”所以，好多家長都建議，學校應該讓專業會計、出納人員到校幫助收費，可有效避免收到假幣。
人分十等人，木分十等木，凡事都有可能發生。孩子家長所擔心的事情，在有的學校也真發生過。主要是收款當時沒有辯認出真偽，過後再找學生，實在是有些說不過去。另外，把未成年孩子的名字寫在人民幣上，在社會上廣為流傳，是對孩子的一種傷害。都說“人民幣無腳行天下”，但不能讓未成年的孩子的名字，隨着人民幣而行走天下啊！其實解決這一問題的方法有多種，學校可以向銀行提出服務要求，委託銀行代收，或銀行工作人員上門服務。銀行有責任為學校提供鑒定人民幣真偽的服務。
說了這麼多，最好的辦法就是國家杜絕假幣，也讓人們在花錢的時候，不要因假幣的存在而苦惱。在以假亂真的今天，不知道要什麼樣的火眼金睛才能不受任何虛假的欺騙？在“3·15“打假的日子裡，還是先打假幣吧！因為所有的商品都是用人民幣買來的，人民幣都是假的，其他的不就更假了嗎？
虛假，已經把人們的誠信都弄丟了。當誠信的呼喚聲遍地響起的時候，我知道，我們離誠信已經太遠太遠。在誠信難以久遠維持的情況下，在虛假遍地你我難辯真偽的時候，貧民百姓管不了太多。但為了不讓自己辛勤汗水換來的果實，被虛假尤其是假幣吞噬，有一句話送給大家：保護好自己還是硬道理。