孩子別急着吃棉花糖讀後感（一）
東湄小學：呂嬋娟
這個故事講的是這位父親在小時候，曾經參加了一個意義非常深遠的實驗，叫棉花糖實驗。實驗開始后，好多小朋友被分別帶進不同的房間里。過來不久，進來一位看起來還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶几上，對他說，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話，他就會再給父親一塊。也就是說，只要稍微忍上一會兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想着桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力：閉上眼睛數數、在房間里跑來跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過了十五分鐘。那個研究員似乎很滿意他的成績，笑着又給了他一塊棉花糖，並示意父親可以吃了。十年後，結果出來了，當時沒有吃棉花糖的小朋友長大后都比較成功，學習成績比較優秀，人際關係處理的較好，事業比較成功，生活富裕；而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒那麼好。由此看出，不容易受誘惑，並安於等待的小朋友更容易成功。
抵禦棉花糖誘惑的訓練：信任和影響的力量！ 我們不能掌控別人，也不能掌控發生的大多數事情，但是我們能夠掌控我們的行為。我們自己的行為會對別人的行為產生巨大的影響，因此在事情發生的時候，我們怎麼做或者怎麼應付，往往比事情本身更為重要。樹立起一個榜樣會賦予我們巨大的影響力，也是同鄉成功的最重要的工具。
棉花糖思維：延遲滿足慾望所得的收穫。 你無法把你已經吃掉的棉花糖搌起來。為了明天的成功，你願意在今天做些什麼呢？如果你先確定目標，也許實現目標的方法就會自然而然地隨之而來。
孩子別急着吃棉花糖讀後感（二）
潘盛睿
最近我讀了《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書，書的名字很好玩，好吃的棉花糖為什麼別急着吃呢？我急於從書中得到答案，快速的翻看着，好奇的我真想快點把它讀完。
讀這本書讓我了解到這個可愛的女主角：珍妮弗。她的家境很好，平日裡衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功，但是，平時工作十分忙碌，平時父親喬納森也經常出差拿來非常少的時間陪女兒。但是，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。他的努力，終於讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事情就抱怨，而變得更加自信、快樂、而且更會控制自己了，無形中養成了受益一生的好習慣。
美國斯坦福大學的實驗就是：讓一個孩子單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。10年後，經過調查，研究人員發現：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以後，不論是在事業上還是在人際關係的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優秀。
我想起爸爸給我講得一個故事。原來有一把堅實的鎖掛在門上，誰都打不開，鐵棒子認為自己力大無比，逞強地去開鎖，結果費了半天力氣也沒打開。這個時候鑰匙蹦蹦跳跳的過來了，不顧別人輕視的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一縮鑽進了鎖孔里，輕而易舉的把鎖打開了。鐵棒子還納悶的問："我有這麼大的力氣都沒有打開鎖，怎麼你這麼快的速度就把它打開了呢？"鑰匙神秘地說： "因為我最了解它的心啊。"在一次數學考試中，我被一道難題給困住了，用死公式套了半天一丁點線索都沒有，遲疑中，我忽然想到了爸爸講得那個故事：我把難題當成鎖，死公式當成鐵棒子，那鑰匙從何而來呢？我反覆看這道題，原來鑰匙就是靈巧的辦法，這道題原來可以這樣做啊！難題迎刃而解，鑰匙成功破解了鎖。就像爸爸平常祝囑咐我的："遇到任何問題都要認真思考，不要莽撞，不要鑽牛角尖，要全面看問題，短時間內尋找到最簡便的解決辦法。"
如同書中，讓我感受到了一種父母對孩子的關心和愛。雖然，珍妮弗的父親喬納森經常早出晚歸，但是，珍妮弗的父親喬納森仍然關心着珍妮弗的學習，盡量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙，也會抽時間檢查我的學習情況，給我提出良好的建議，通過講道理告訴我遇事不慌亂，多思考勤思考；做事要堅持，不能半途而廢。讓"延遲享樂"的道理指導着我們學會管理自己，從而變得更加自信和快樂。
孩子別急着吃棉花糖讀後感（三）
司曉彤
暑假的時候，我看了一本叫：《孩子別急着吃棉花糖》的書。
這本書的主要是這樣的：女主角是珍妮弗，珍妮弗的家庭很富裕，平日裡衣食無憂，但是珍妮弗並不快樂，父親喬納森儘管對珍妮弗關心，也盡量抽時間陪自己的小女兒。但是，由於工作太忙了，喬納森還是很少拿出時間來陪女兒，這讓珍妮弗遇事抱怨。雖然工作緊緊地鎖住了喬納森，但，為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。父親講了個什麼故事，是怎惡魔與女兒分享的？
終於，讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗變得更加自信、快樂。有什麼樣的啟發？
這讓我聯想到了，美國斯坦福大學有一個著名的實驗：讓一個孩子單獨待在房間里，給他一顆棉花糖，告訴他，如果他能堅持15分鐘不吃這顆棉花糖的話，會再給他一顆作為獎勵。10年後，研究人員發現：能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大以後，不論是在事業上還是在人際關係的處理上，都比那些馬上吃掉棉花糖的孩子優秀。運用聯想進一步闡述自己的觀點很好。
在十五分鐘內不吃這個棉花糖，就可以在得到一個棉花糖，這個實驗告訴我們一個深刻的道理：做事要冷靜對待。所以，我們遇事要冷靜處理，無論做什麼是要先思考，這樣做有沒有道理，然後再去做這件事情，這樣，才能做成功這件事。而且，在面對誘惑的時候，要把持住自己。像上面的實驗一樣，只要把持住自己，不吃一個棉花糖，才能夠得到兩個棉花糖。先苦后甜，也許就是這個道理吧。要着眼於一點，道理不要太多，還要與原故事的思想保持一致。