小學生《魯濱孫漂流記》讀後感5篇
讀《魯濱孫漂流記》有感
青山湖區南林小學六（2）班陶永新
《魯濱孫漂流記》這本書是英國作家笛福寫的。
書中寫了：魯濱孫在島上生活了二十八年，在這二十多年中，魯濱孫經歷了許許多多的困難。他在野人手中救下了星期五，並教它學母語，最後救出船長，回到了英國。
魯濱孫的樂觀堅定的精神深深地打動了我，有次，我一個人來到了一個我從未來過的地方，這時，我竟不知道怎麼回去。此時，我感覺很難過，但我想到了魯濱孫樂觀對待每一件事。於是，我就不斷地走，終於走回了家。
魯濱孫的堅強勇敢，有毅力，不畏懼的精神也深深地影響了我，我要學習他的品質。有一次，語文布置了一篇作文，數學要寫5頁的練習冊，要命的是英語也要寫6頁練習冊。這麼多的作業全湊到了一起，趕熱鬧似的。我回到家就拚命地寫，直寫到晚上十點，還有一些沒有寫完，呵欠接連，真不想寫了，睡一覺多好啊！可又一想到魯濱孫，我的這點困難又算什麼呢？於是我又打起精神奮力寫起來，不一會兒我終於寫完了，裝好書本作業后滿意地睡了，那晚，我做了一個夢，夢見魯濱孫在荒島上說我真有毅力，是他的好朋友。
至此，《魯濱孫漂流記》是我最喜歡看的一本書，是我的良師益友。
指導老師陶勇
讀《魯濱遜漂流記》有感
青山湖區南林小學六（2）班陶雅琴
花了一周時間看完英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被書中的故事吸引了，深深被魯濱遜的精神打動了。小說講述了一位英國人魯濱孫在一次航海中不幸遇難，流落在荒島上，歷經千辛萬苦，終於重返英國。
魯濱孫在極其險惡困難地生活下，不斷的挑戰自己，用自己的雙手和智慧創造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強精神讚歎。他真是我的榜樣，我也要自己自立自強起來，不再是依偎在家人懷中且什麼事都不用做的公主了。以前我在家中幾乎什麼事都不用做，做完了作業就去玩，家裡很忙的時候，我也不插手去幫忙，因為我知道我做了也做不好。看完《魯濱孫漂流記》以後，我覺得我應該去實踐，動手去做。做不好就算是一次考驗，更要需努力。
在這篇長篇小說中，我有一句最喜歡的名言：在幸與不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從已找到聊以自慰的事情。我對這句話的理解是：在非常不好的生活環境下，不要悲傷，憂愁，應該從裡面找出一些有趣的事情來，並樂觀地去面對，你所有的不開心事都會沒有的，快樂就在自己身旁。這句話運用在我的學習生活中，讓我正確面對困難，樂觀面對生活。
《魯濱遜漂流記》真是一本好書，伴隨我成長。書中人物散發的精神品質深深激蕩着我的心靈，讓我堅強樂觀，智慧勤勞面對今後的生活每一天。
指導老師陶勇
讀《魯濱遜漂流記》有感
青山湖區南林小學六（2）班符瑾濤
我看了一本“小說之父”英國作家笛福寫的長篇小說叫《魯濱遜漂流記》。
這篇小說的內容是：一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險。有一次，魯濱遜乘海遭遇暴風失事，流落到了一個荒無人煙的島上，在二十多年裡救下了一個野人，並叫他“星期五”，然後救了一位船長，返回了英國。
看完了《魯濱遜漂流記》我有很多感想。魯濱遜一個人能勇敢地在荒島上度過了二十多年，是多麼勇敢啊！要是是我的話我肯定沒有勇氣在那生活二十多年，再說我也不敢一個人去獨自冒險。我完全沒有主見，也沒有膽量。只會聽父母的意見，父母說東，我絕對不敢往西。假如我離開了父母，我就像一隻無頭蒼蠅一樣，找不到方向。完全不能自己生存。
遇到困難我只會退縮，不敢勇往直前。不敢用自己的勇氣去克服它、戰勝它。這樣我長大了有什麼用呢？不，我要像魯濱遜那樣，無論遇到了什麼困難，都不能退縮，只能勇敢的面對事實。遇到什麼困難都不要氣餒，只能勇敢的面對它。要學會獨立，不能什麼事情都依賴別人。什麼事情都要靠自己。
有一次，我同媽媽到超市去買東西，我們買完后，媽媽突然想起忘記買麵包了。媽媽回頭去買，我在超市的停車場里等媽媽。突然有個人問我：“小朋友過來，我帶你買東西。”我就裝作沒聽見。他看不行就跑過來把我抓住了。我就想起了魯濱遜的智慧勇敢。於是我掙扎他的手，說我媽媽來了，就奮力向超市門口人多的地方跑去。他看了我一眼就跑了。
《魯濱遜漂流記》這篇外國長篇小說，我明白到了：遇到了什麼困難，不能退縮，只能勇敢的面對它。
讀《魯濱孫漂流記》有感
青山湖區南林小學六（2）班郭思佳
今天，我才讀完了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，心裡久久不能平靜，魯濱孫那傳奇般的經歷深深的印在我的腦海里。
這篇小說的內容是：魯濱孫在一次航海中翻了船，同伴們都死了，只有他一個人活着，他漂到了一個荒無人煙的小島上。他用智慧想出了一個個辦法，解決了一個又一個的困難。魯濱孫在島上生活了二十八年，終於獲救，回到英國。
魯濱孫的精神品質是值得我們學習的，我們要像他一樣有堅強的意志、戰勝困難的信心和勇氣，遇到困難的時候不要被困難嚇倒，也不要退縮。我們要勇敢的戰勝困難，有自我保護本領。
記得有一次，我補課回來的時候，媽媽沒接我回家，我只好走回去。走在路上，一個騎摩托車的人在我旁邊停下來了，他說我媽媽叫他送我回家，我不相信，就在想那個人是誰？是不是壞人 我猶豫了一下，就問了他幾個問題，他都回答出了，可我還是不信，就叫他打電話給我媽媽。媽媽在電話里說那個人是她同事，她工作很忙，就叫她同事送我回家。我聽了后虛驚一場，就上車回家了。
還有一次，我哥哥把車鑰匙弄丟了，我就和他一起找，找了很久都沒有找到。於是，我就去找姑婆，姑婆知道后，就打電話給姑爺，過了一會兒，姑爺來了，也和哥哥一起找，可是怎麼也找不到。然後，就去配了一把鑰匙。在困難面前不氣餒，尋找方法解決是最重要的，這是魯濱遜的精神在我生活中的體現。
今後會有很多困難、挫折等着我們，我們只要像魯濱孫一樣，才不會被困難打倒。常讀《魯濱孫漂流記》，激勵我勇敢前進。
指導老師陶勇
《魯濱孫漂流記》讀後感
青山湖區南林小學六（2）班陶玲
寒假裡我看了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，這是一部世界名著。它主要寫了魯濱孫在航海時遭遇海難，漂流到一座荒島上，他克服種種困難，靠頑強的意志和智慧在島上生活了28年，終於返回故鄉。
《魯濱孫漂流記》這本小說，讓我受益匪淺，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，對他的勇敢和堅強的意志力肅然起敬。魯濱孫在島上生活了28年，28年，多麼漫長的歲月。這完全需要很大的毅力和耐心才能堅持下來。有時我想，假如換成我，恐怕很難做到。
他打獵捕魚，蓄養山羊。經過四年的努力，吃到了自己種的糧食。在困難面前，他沒有坐以待之，而是靠自己的勤勞，靠自己的智慧，想辦法解決。真是方法比理由多，我深切體會到。
魯濱孫在島上生活了28年，他把好處和壞處對照起來看，使自己能理智面對現實，從而得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。於是，我想起自己在困難中總愛退縮，沒有勇氣去迎難而上。以後，我一定要改正這個缺點。
生命是首歌，讓我們像魯濱孫那樣笑對困難，笑對生活，譜寫出動人的旋律。生命是條河，讓我們像魯濱孫毅力堅強地生活，激蕩出美麗的水花。
指導老師陶