鄉村的春天總是來得比城裡早。剛下了幾場小雨，小草就探出了頭，麥苗像憋足了勁似的往上長，油菜花金黃一片；田塍邊、大路旁、河沿上，各色各樣的野花爭先恐後地開放；蠶豆苗碧綠碧綠的，那白中帶黑的小花像風鈴在風中擺動。
校園裡，大路兩旁的黃芽樹吐出了嫩綠的葉子，手一摸，柔柔的、軟軟的，舒服極了。白玉蘭開出了乳白色的花，海棠花熱情奔放紅得像火，紅葉杏花與蟠桃花爭奇鬥豔競相開放，引來了無數的蜜蜂和蝴蝶，到處瀰漫著花的清香！
天空中的鳥兒多起來了，它們歡快地唱着歌。
可是，在這萬紫千紅蜂飛碟舞鶯歌燕舞的春光中，總覺得不是真正的春天，總像少了點什麼。
是呀，少點什麼呢？
那天下午的第三節課是體育課。以往的體育課一般的都是隊列訓練——糾正廣播體操——分組活動。學生只能按老師的要求去做，誰也不能越雷池半步。今天在上課之前，我就對學生說，這節體育課，在注意安全的前提下，完全由大家自由支配，想幹什麼就幹什麼。同學們一臉疑惑看着我，當看到我不像開玩笑時，他們像久居籠中的鳥一樣，歡快地撲向了大自然！
你看呀，整個操場全是孩子們矯健的身影！那邊幾個小祖宗在幹什麼？哦，原來在找土蜂。他們找得多認真呀！低着頭，弓着腰，兩隻眼睛緊緊的注視着地面。只要一看見地上有少許濕虛泥，就立即趴到地上，用遊戲棒輕輕地把虛土撥開，露出小洞。然後再把遊戲棒輕輕地小心翼翼地鑽進洞中，輕輕地轉動。當看到棒子在顫動時，幾個人就一其喊：“有！一定有！”當土蜂從土裡爬出來，他們就快速地把它捉起來，小心呵護着；如果棒子不動，他們就先用腳使勁踩兩下土地，然後趴在地上聽，是那樣的專心致志，那樣的全神貫注。直到確定洞里確實沒有土蜂時，才無可奈何地爬起來，但嘴裡仍說：“怎麼沒有呢？應該有呀！”邊說邊繼續尋找。
那幾位天使在院牆邊找什麼？走近一看，原來它們在採摘野花！白白的野菜花，藍藍的婆菩頭，黃黃的油菜花，全是她們採摘的對象。我忙對她們說，蠶豆花不能采！油茶花不能摘！她們笑嘻嘻地滿口應承，又像蝴蝶一樣飄到遠處繼續採摘了。
這邊幾個調皮的男學生在追什麼？噢，他們在追紛飛的蝴蝶！你看那幾隻彩色的蝴蝶，好像故意逗孩子們玩，它們時高時低，時而盤旋時而疾掠……落在電線上的鳥兒在婉轉地唱着歌，好像在為孩子們加油！連我也經不住誘惑，好像回到了少年，不知不覺地融入到他們的隊伍中。
四十分鐘很快過去了，同學們玩興未盡地回到了教室。人人神采飛揚，個個大汗淋淋，整個教室瀰漫著一股沁人心脾的汗香！
我知道那春景中缺少什麼了。無論多美的春光中，缺少了孩子們活潑的身影，總是殘缺的！
“遊人不知春何在，只揀兒童多處行”。是的，春天跟着孩子走！春天在孩子們蹦蹦跳跳的身影中，在孩子們掛滿汗水的笑臉上！
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