文/嚴忠貴
草創時期的南安中學，百廢待興，條件自然艱苦。但對於充滿活力富有創新思維的的我們而言，樂趣還是無處不在——因為沒有條件我們創造條件，沒有樂趣我們創造樂趣。
這裡的前身，原是墳山。北面教室後面的山坡，就可看見幾處業已坍塌的古墓，露出陰森森的磚砌墓穴，那是推土機造的孽。隨便在地上撥弄一下，便可找到成把的銅錢，大多是清朝年間的，雖說綠銹斑斑，字跡仍清晰可辨。我們三五成群，在黃土堆里在雜草叢中搜尋、爭搶、鑒別，我們攀比數量的多寡、種類的繁多及年代的遠近“古董”的身價，然後拿到河裡洗凈，寶貝似的收藏起來。化用杜牧的《赤壁》，可謂“昔日沉土今被淘，自將磨洗認前朝；推機不與我們便，墓穴夜深睡銅錢。”十幾年前，家裡的抽屜里，還曾看到過十幾枚，有康熙年間的，有乾隆年間的，有咸豐年間的，有光緒年間的，幾次搬家，現在已找不到了。
學校周邊到處是平坦的黃土地、裸露的黃土坡，課餘，我們這些瘋狂的野小子在那裡舞槍弄棒習武練功。有個住在學校邊上的初二劉姓同學（和我不同班），他個子不算高，較為清瘦，四肢勻稱，經常當眾表演舞動“金箍棒”（竹棍），像《西遊記》里的齊天大聖一樣舞得呼呼作響、密不透風，把他整個人都包裹在裡面。讓我們佩服得五體投地，紛紛向他拜師學藝。要麼就是從坡下往坡上蹦，練彈跳，這也是那位初二同學的拿手好戲，他總是稍微往下蹲點，雙手有力地擺動，然後噌的躍上高處，可謂金庸、古龍武俠小說里描繪的身輕如燕。我們總是累得汗流浹背，然後去河裡洗個澡，覺得清爽痛快之極。
有時下了晚自習，也一伙人溜出校園，到北面的遼源村一戶農家看電視。那是一位住校同學的親戚，是那種黑白的屏幕很小的電視，好像是紅梅牌的，那時已經很稀奇啦。記得我們看的是日本電視連續劇《排球女將》，頗具傳奇色彩，那排球隊員個個身手不凡、身懷絕技，你會什麼“晴天霹靂”，她擅長什麼“乾坤大挪移”，那排球像飛碟一樣旋轉疾飛，變化莫測。看得我們魂飛魄散、目瞪口呆。那跌宕起伏的劇情像磁石一樣深深地吸引着我們，弄得我們白天上課都惦記着，想象着劇情會如何演繹。
有一天晚上，我們看完電視后返校，正躡手躡腳的穿過操場，沒想到北面一位年輕男老師的宿舍門突然打開了，光線迅速捕捉到了驚惶奔跑的我們的身影。我們兔子般的急速奔進大寢室，迅速藏到床上的被子里。我的竹床在最外面靠牆，我用被子矇著頭，清晰地聽見那位江姓老師追來察看的腳步聲，心在咚咚咚的直跳，緊張得快要喘不過氣來。沒想到，老師竟站在床邊，厲聲說：“起來！跟我走！”我只好乖乖起身，才發現，剛才慌亂中忘記脫鞋子啦，不被老師發現才怪呢？後來，我與另一個由於行動遲緩被逮住的同學，招架不住江老師的軟硬兼施、威逼利誘，做了“漢奸”做了叛徒，把其他的哥們兄弟都如實的出賣了。於是一伙人，在江老師的宿舍門口的走廊上靠牆，筆直的站了一排，站了將近一個小時，其中半個小時，洗耳恭聽江老師的諄諄教化，後半個小時，江老師像儒家的孔聖人一樣要求我們安靜地反躬自省。被刑滿釋放后，回到寢室，我與另一個變節的叛徒，又被同伴們聲討、批判了半天，才垂頭喪氣、羞愧難當地入睡。