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走不出的星期三

白雲飄飄範文網 編輯:pp958

  每周三上快完工力課,我會提前五分鐘出來,沿着走廊走到共教四區A201,書包放下,便站到過道的大窗戶下。凝望着窗外的風景,獃獃地像木頭一樣耗過課間的半小時。有時候會有認識的人上來打個招呼,我也就吱應一聲。這樣的日子有一段時間了,之所以會意識到這點,是因為今天莫小貝經過時說了句:“你又在看風景啊”。一個“又”字和稍加驚訝的語氣讓我意識到這樣的我持續了好一陣子了。

  站在同樣的位置看同樣的景色,並且是好長一段時間,卻也不會審美疲勞,自然是有絕妙的地方。要麼是景物是變化的,要麼是觀者的心境是變化的,每次看都有不同的感受。而我大概是將主觀的情感附於這窗外的景緻了。

  我站的地方視野並不開闊,景物也不豐富,大約也不是很美。但是每每能引起我內心的顫動,撩動我的思緒。

  窗的對面是第二教學樓,樓很高很大,竟將我的視線擋住了。凝望着大大的樓房卻也不曾單調,黑色和白色的瓷磚增添了立體感,偶爾會看見某間教室的窗帘動一下,那大概是甜蜜的人兒們想營造個私人空間。教學樓後面是圖書館,她的身體大部分被遮住了,只高高地鑽出個塔尖——窄窄的肩膀拖着個大大的鐘錶腦袋,她似乎在抬頭四處尋找偷閑的學生(像我這樣的),並用她的眼神提醒和鞭策他們——逝者如斯,往而不可追也。

  我站的地方有一條寬寬的灰白水泥路,路穿過第二家學樓直通向宿舍,我倒覺得這路有幾分溫暖,因為它是指向宿舍的通途,宿舍大概有些許家的感覺。又有時候,我會對着路惆悵,因為我和路之間有一層玻璃,前途一片光明,卻無法邁出腳步。魚缸里的烏龜和我有同樣的感受吧,看着外面的美麗世界,沿着魚缸內壁不辭辛勞地轉圈,滿以為在前方有一條通向世界的坦途。

  鈴聲響起,景緻完全變了,趕課的人們穿梭於路上,本來就不大的空間,一下子充塞進了許多生命。擁擠的人流,攢動的人頭,製造出一種強烈的氣氛——忙。此刻,我將眼睛閉上,用思維將畫面定格。我再走到人群中去,觀察每一個人的動作,細看每一個人的表情,想象每一個人將說的話,猜測每一個人的思維,我驚奇地發現,所有的人都是一樣的,他們都是生產流水線上的半成品,奔忙於流水線上就是為了走向那個最終的工序——貼商標。

  這樣喧鬧擁擠的場景大約會持續10分鐘,學生找到各自的教室后,眼前的空間又立刻變得靜謐起來,一切都像沒發生過一樣。路旁的樹還是靜靜地站着,掉光了樹葉,只剩下粗糙的枝幹,執着地伸向天空,風兒來過,雨兒來過,還有那貌似熱鬧的人流。但是樹似乎沒有什麼表情,它見證發生過的一切,卻是不加感情的。恐怕也沒有必要記憶這些瑣事,怪不得樹能夠如此長壽,可以歷經千年。

  鈴聲再次響起,我也該離開了。教室里還有機械振動、能量傳播在等着我。很奇怪,我感覺這樹向我伸出了一條根須,直伸進我的心。,也許有一天,我也會變成一個棵樹,一棵執着生長的樹,不以物喜,不以己悲。



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