歡快的歌聲能讓人愉悅；憂傷的歌聲能催人淚下；勵志的歌聲可以給人力量。而我，卻因為一首歌曲斷送了一段珍貴的友誼，讓我至今耿耿於懷，追悔莫及。
這要追溯到我的學生時代。
其實，我的學生生涯很簡單，因為我不是個複雜的人，有點木訥、膽小、不自信。如果用幾個詞語描繪我的學生生涯，我認為是：小學天真無邪；初中青春活力；高中做題機器；大學虛度光陰。
在我的整個學生生涯中，最難忘的是初中。因為有很多畫面經常像放電影一樣浮現在我的腦海，讓我覺得既有趣又傷感。
初中，我是在一個鎮上讀的，因為離家遠，住讀，我們住的是集體寢室，一起住着很多人。班上有位帥哥，也住同一個寢室。之所以說他帥，是因為他很討女孩兒喜歡，甚至我們的歷史老師也誇他是挺“標緻”的男孩。他經常晚上出去約會，回寢室后還滿臉意猶未盡的表情。我們經常會好奇地問，今天怎麼樣？他得意地嘟個親的口型，意思是吻了女生。引的我們這些發育遲緩的少年既不知所謂，又羨慕，然後遐想着進入夢鄉。那時我想，親嘴兒真這麼有意思嗎？多不衛生！
初二時，有一次，兩個社會青年在上學途中調戲了我們班的一位女生。她回到教室委屈地跟大家講后，班上的男生個個義憤填膺。在班長帶領下，找到那兩個青年，跟他們理論，結果打起來了。我們全班男生一起打那兩個人。班主任是個男的，知道后也趕來了，加入打鬥的行列，並被打掉了眼鏡。他大怒，一邊撿眼鏡一邊大喊，給我打！給我打！打死了我負責！現在想起班主任當時的窘相，我還會情不自禁地笑出聲來。最後，同學們打的那兩個混混兒狼狽逃竄，我們沿着農民的稻田一路狂追了近兩公里，不知道躲到哪兒去了，硬是找不到影兒了。
像上面這樣有趣而驚險的情節還有挺多挺多，但真正讓我刻骨銘心的還是文中開頭提到的一段友誼，我曾經擁有這段友誼，卻又不經意間親手毀掉了這段友誼，並深深傷害了我的好朋友，陳永華。
那時，我和陳永華，還有一個學習委員，學習成績是班上前三名。我比較內向，很少主動去跟別的同學交往。 陳永華性格比我外向，他經常會主動找我說話，慢慢的跟他交往多了起來，我們一起討論習題，一起玩，有時候放學了，他也會去寢室找我玩，我們成了形影不離的好朋友。他家離學校比較近，走讀。有一次，他家殺年豬了，邀請我放學後到他家吃飯，因為他爸媽在家，我不喜歡接觸陌生人，硬是不去。結果放學后，他搶在我前面將我的飯盒拿走了（當時，我們學校是同學們自己將飯盒裝好米和水，放一個指定的地方，學校統一給我們放一起蒸熟），跑回家裝了滿滿的一盒菜給我送回來，然後再返身回家去了。那頓飯我是和着淚吃完的，感動的一塌糊塗。心裡默默許諾，和他做一輩子的好朋友！
初一的國慶節，學校舉辦聯歡會，班上一個同學讓我跟他合唱一首歌，是張雨生的《我的未來不是夢》，我正好會唱，就答應了。結果演出前幾分鐘，他不知道跑哪兒去了，主持人宣布我們上場時，他還沒回來，我只得硬着頭皮一個人上去了。看着底下黑壓壓的人群，還有評委席上的老師，我的腿兒都不由自主地在顫抖。唱到一半時，我忽然忘詞了，停頓了好一會兒，才又接着唱。唱完后，我尷尬的等待評委的評分；心想，就這樣了，要殺要刮隨便了。結果還好，音樂老師竟然出人意料地給了我97的高分，其他老師相對低點，尤其校長只給了八十多分。事後，同學們都說我唱的還行。後來音樂課上，音樂老師還表揚我，說我音域寬廣。外語老師在班上也說我是The most can sing in class（班上最會唱歌的）。我想之所以這樣，可能是因為我首次在學校這種場合唱流行歌曲，那個年代的鄉鎮學校還是比較保守的，唱的一般都是通俗老歌。
有了這次經歷，以後班上有類似的活動，我算是跑不掉了。但我自己是極不喜歡拋頭露面的，怕自己搞不好。每次都被很被動地搞到台上。初二的學校聯歡會，我和好友陳永華，還有另外一位同學一起合唱了小虎隊的《青蘋果樂園》。氣氛也比較熱烈。我們的青春就這樣在歌聲中綻放着。
我一直以為我會攜着那份友誼圓滿的走完我的初中生活，但未曾想到，初二下學期的時候，我們班自己搞春節晚會，陳永華要我跟他合唱一首歌曲，歌名我現在有些想不起來了。歌曲我不是很熟練，就不想參加，可能也是怕他不高興，拒絕的不夠堅決，他就報上去了。結果表演的時候，我唱第一句就沒跟上節奏，總有像做夢一樣，張不開嘴的感覺，於是我索性就閉着嘴不唱了，整首歌下來，我就像個傻子一樣站在他旁邊，沒唱。
那首歌結束后，班主任很生氣，罰我到教室外面一直站到晚會結束，說我故意不給他面子。他之所以這樣說，是有原因的。我們班主任就是那位帶我們打混混被打掉眼鏡的那位哥。他平常很暴力，同學稍有不好就拳腳相向，我因為學習好又聽話，算是幸運的，沒挨過打。但是，晚會前一個星期的一天早上，我從家騎自行車趕往學校，半路上，班主任從我旁邊騎車經過，我沒看到，沒跟他打招呼。那天上數學課，他當著全班的面批評我不懂禮貌，不尊重老師，並且罰我在辦公室站了兩個小時，其實我自己是覺得莫名其妙的。這次晚會，我不張嘴，他以為我在報復他。
晚會結束后，陳永華也不在理我了，我們從好朋友變成了陌路人，我清楚我已經失去了這位好朋友，心裡非常難過，我一直想找個時間跟他解釋，但是因為性格原因，始終沒有去做，也不知道該怎樣解釋。
那段時間，我內心非常痛苦，老師的誤解和批評我一點兒都不在乎，因為我打心眼裡瞧不起他。但是那個陪我度過了兩學期最快樂時光的好朋友的誤會，讓我內心有撕裂般的疼痛。我珍視的那份真摯友誼的失去讓我內心充滿內疚和自責。
我時常在想，為什麼一夜之間會變成這樣？如果我們從來沒去參加節目，是不是友誼會一直都在？是不是還有別的什麼因素暗地裡影響着我們的友誼，只是這次爆發了而已？
初一時，我和陳永華的學習成績不相上下，他腦袋瓜兒比我聰明，我比他努力。所以我的成績比較穩定，他的起伏比較大。有段時間，他的成績不太理想。那時，班主任是位女老師，教語文的，他在課上，說了這樣一段話：我們班有的同學，學習很努力，他的努力我們看得到，前幾天英語老師給我說讓他當英語課代表，之後數學老師又給我說讓他當數學課代表，我說他已經當了英語課代表了；還有的同學不是沒有能力，只是不夠認真，成績不夠紮實，自己好好總結總結。很明顯我就是那個英語課代表，而陳永華是數學課代表。聽了老師的話，我不知道陳永華當時有什麼感受；我雖然覺得很受用，但是也擔心會傷害到他。我們的長輩總是有一種習慣，要表揚一個人的時候，總要拉個墊背的；要鞭策一個人時，又會去找個槍靶子。無論怎樣，總有一個是躺着也中槍的。
但是，班主任的話還是起到了作用。打那以後，他暗暗在努力，學習成績也經常超過我，每到這種時候，我心裡也會有一些小小的失落，但這絲毫沒影響到我跟他的感情。直到那次晚會事件的發生。
初三上學期，期中考試剛結束，我就要轉學了。走的那天下午，課間，我去了趟廁所回來，發現課桌里裝滿了同學們送的小禮物及明信片，其中也有陳永華送的。我想，放學后，走之前一定去給他道個歉。但是，放學后，我在教室里到處張望，卻沒看到他，不知道他是不是有意的迴避了，還是有別的什麼事。
後來，我聽說他中考考了六百多分，以全年級第二的成績考起了宜昌縣高，我也以優異的成績考起了宜昌市重點高中，市一中。上高中時，我給他寫過一封信，但不知道是他沒收到，還是不願意回復，石沉大海了。
如今快四十歲了，我經常會想起這段友誼，想起這位被我傷害過的好朋友，希望他一切安好！人往往就是這樣，總是有意無意的去傷害對自己好的親人和朋友，擁有的時候不懂得珍惜；失去的時候，後悔莫及。