科研成果的評比獎勵制度
為提高我校教師參與教育科學研究的積極性，進一步貫徹落實我校的辦學方針，全面提高我校的教育教學質量，促進我校科研型人才隊伍的發展壯大，經研究，特制定以下獎勵方案：
一、 每學年舉行一次科研工作表彰大會，對在教育科研工作中取得突出成績的教職工實施表彰獎勵。
二、學校成立評委小組，負責對教職工的科研成績進行等次評定。評委小組由分管教學副校長，科研室、和各學科組長組成。
四、獎勵對象及範圍
本制度適合我校在崗的各學科教師。
申請此項獎勵的成果必須是以教育科研理論為依據，以中小學教育現象為研究對象，以探索中小學教育規律為目的的各項教育科研成果。
五、申請教育科研成果獎包括：
1、課題立項獎。各部門或個人在市級以上單獨立項的課題或子課題，立項申請批准后，按市、省、國家不同級別分別獎勵立項費(獎勵金額依市、省、國家不同級別標準)。
2、課題實驗成果獎。各部門或個人在市級以上獨立主持的課題或子課題實驗結束，經專家鑒定驗收合格者，按市、省、國家等不同級別分別獎勵結題費(獎勵金額依市、省、國家不同級別標準)。
3、論文發表獎：對於與教科研有關的教學論文、經驗、精品教案、優秀試題在市、省或全國各級教育刊物上發表，學校將予以獎勵。
4、教育科研先進個人獎。教育科研成果顯著，受表彰或被評為先進個人，按市、省、國家不同級別，分別獎勵。
5、教科研先進集體獎。課題小組、部室被評為先進，按市、省、國家等不同級別，分別獎勵;各部室在教科研培訓工作中為學校贏得整體榮譽，按市、省、國家等不同級別，分別獎勵。
科研成果的評比獎勵制度 標籤：三項制度