小學德育工作計劃—2004-2005學年度小教科德育工作計劃 一、指導思想 以“三個代表”重要思想為指導，堅持“三個面向”，堅持以人為本，以創新的思路和紮實的工作，深化德育工作改革，努力提高我區德育工作的整體質量。 二、工作思路 認真貫徹落實中國共產黨中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，《中國共產黨北京市委、北京市人民政府貫徹<若干意見>的實施意見》結合小學德育工作特點，以弘揚民族精神為突破口，加強養成教育。大處着眼，小處着手，抓准實質問題，實實在在工作，講究實際效果。積極探索小學德育工作的新方法，全面推進學校基礎道德建設。 三、重點工作 （一）貫徹落實《若干意見》，開展各項主題教育活動。 1.弘揚民族精神，激發愛國情感。 ⑴學習借鑒中華傳統美德教育實驗經驗，完善“小學生生活價值指導教育行動”及“中華經典古詩文誦讀工程”在我區的開展。 ⑵充分利用我區四大教育基地開展好“了解家鄉，熱愛家鄉，立志建設家鄉”的系列實踐活動。 2.以新學期開學為契機，繼續落實《中小學生守則》《中小學生日常行為規範》。積極開展“文明禮儀伴我行”活動，抓好學生養成教育。培養學生文明素養。 ⑴抓住幾個“第一”開展養成教育活動。（第一次開校會、第一次升國旗、第一次唱國歌、第一次校長講話等） ⑵九月份開始在全區小學啟動 “基礎道德細節教育好習慣系列活動之一—入學好習慣”。 樹立“十個文明形象”。 3.以課程改革為契機，認真落實德育課程標準，積極發揮德育主渠道作用。 ⑴抓好品德與生活、品德與社會課教學改革，完善內容，建設隊伍。 ⑵以大德育觀為視角拓展班隊會內容，積極進行班隊會開展“價值觀指導”、“心理健康輔導”等內容和形式的研究。 4.充分利用好我區現有教育資源，積極開展“四個一”活動。 5.重視隊伍建設，作好各項培訓和表彰工作。 6.完成我區小學德育工作專題調研。 ⑴對全區小學行為習慣有特殊指導需要的學生和班級進行統計分析。 ⑵完成市區調研任務。 （二）提供有效服務組織交流學習 1.開學前進行學校開展基礎道德教育工作的計劃（網上）交流。 2.分片進行階段德育工作交流。 四、一般工作 （一）加強基礎建設： 1.繼續搜集整理《小學德育主任工作手冊》相關資料。 2.着手制定《門頭溝區小學德育工作示範校標準》及相關申報制度。 （二）搭建展示平台： 1. 搞好全區小學班隊會展示交流活動。 2. 搞好德育工作交流活動。 3. 徵集小學“基礎道德細節教育好習慣系列活動之一—入學好習慣”學校活動好方案。 4. “六一”節文藝演出。 （三）完成市區教委布置工作： 1. 完成對全區小學校德育工作的階段總結。 2. 完成六年級三好學生評選與典型宣傳工作。 3.完成各類示範校評選工作。 4.與相關科室協調做好安全法制教育工作。 五、時間安排 2004年： 九月：小學德育工作計劃交流。 十月：學校德育工作考核。 十一月：對學校德育工作考核做出分析並寫出指導性回復意見。 十二月：新學期德育工作開展情況彙報交流。 2005年： 一月：啟動寒假讀書計劃。 二月：制定補充要點。 三月：德育工作例會。 四月：對學校德育工作視導。 五月：小學班隊會展示交流。 六月：六一節慶祝會。 七、總結半年工作，組織交流。
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