每當老師布置的作業多時，他就說：“作業這麼多，老子做不起！”我威脅他說：“你不做作業我就對老師說！”好不容易才勸他寫起了作業，誰知他一分鐘就寫完了，還說這是寫題目浪費了點時間，不然十秒鐘就搞定了。我覺得不對勁，拿起他的作業一看，頓時暈了過去，為什麼呢？因為他寫的都是一種得數。結果可想而知，被我“光榮”地請到老師的辦公室，老師狠狠地把他批評了一頓，他哭喪着臉說：“我下次一定好好寫。”看着他那可憐巴巴的模樣，老師饒了他這一回。可一回到班上他又和別人贏起來人了“豆腐乾”我也拿他無可奈何。還有一回，老師布置的作業挺多的，我們都在埋頭寫作業，教師里一片“沙沙”的寫字聲。只有李超和幾個不安分子在那兒蹦蹦跳跳。我關切地問他：“你不寫作業不怕挨訓嗎？”他瞟了一眼作業說：“喲！作業這麼少，我三秒鐘就搞定！”簡直把我的肺氣炸了。
不過李超也有“仁義的時候。有一次我們的本子用完了，都向他借本子，教師里亂鬨哄的一片。這是為什麼呢？是不是他有用不完的本子呢？不是，因為老師發給他的本子，他寫的很少。於是他大方地把本子借給了我們，隨後就和別人玩了起來。我疑惑不解地問他：“你怎麼不寫作業啊？”他苦笑着說：“我沒有本子寫啊！”我頓時眼冒金星，心想：早知道就不向他借本子了。
哎！他這毛病總是不改，我真替他着急。我常常在想：李超啊！你難道真的無動於衷嗎？
同學啊，請你改一改吧！
一個屢錯不改的人 標籤：知錯就改的孫小聖作文 做一個有道德的人作文 做一個誠實的人作文 一個令我敬佩的人作文