兩分鐘是長還是短呢？
課上，老師讓我們設計一個造型，並定勢保持兩分鐘。做個怎樣的造型呢？我別出心裁，與眾不同——為了體現我婀娜多姿的舞姿，我設計如下：雙手平行伸直，身體向前傾，左腳站地，右腳向後伸50度。
“各位時尚達人們，請做好設計的動作，兩分鐘計時開始！”聽老師一聲令下，同學們即刻閃亮登場，開始紛紛擺出自己得意的造型：有“富翁看報”，有“孫悟空三打白骨精”，還有站立版的“思想者”。看着同學們的奇思妙想，我只想大笑一場。
開始，同學們還喜氣洋洋，似乎覺得兩分鐘不就一百二十秒嘛，一切OK沒問題！可是，還不到一分鐘，我的小腿開始發麻了，身體也與之左右搖擺。我一看同學們，各個都開始“搖搖欲倒”。我身旁的小陳，實在是支持不住了，大聲向老師“求救”：“老師，兩分鐘到了沒有？我的身子要散架了……”“是呀，我的腰，受不了了……”此刻，教室里怨聲一片。
哎！兩分鐘怎麼過得這麼慢啊。是不是老師故意拉長了時間？
鈴……鬧鐘聲終於響了。大家都想泄了氣的皮球，一下癱倒在位置上。
老師見我們兵敗一片，說：“為了補償剛才的勞累，獎勵大家看兩分鐘的《貓和老鼠》。”同學們一聽是看動畫片，各個眉開眼笑，即刻打起精神。
“啊，這老鼠真是智慧，竟然打敗了狡猾的貓！”
“哈哈哈！貓上了老鼠的當，掉進湯鍋里，成了落湯貓！”
正當同學們入情入境，忘乎所以之時，“鈴……”那可惡的鬧鐘又響起了。
已經兩分鐘了？怎麼過得這麼快？真是時間如飛啊！
老師說：“是的，相同的兩分鐘，時而感覺短，時而感覺長。時間的長與短到底和什麼有關係呢？”同學們各抒己見。
我想，做自己喜歡的事情你會覺得很短，做不喜歡的事情就會覺得時間很長。我們要珍惜生命的每分每秒。
五年級:繆佳霖
兩分鐘有多長 標籤：有多遠作文 愛有多深作文 《猜猜我有多愛你》作文 夢有多遠作文