“是鳥語花香”“不是，是眉開眼笑”哈哈，想知道那是什麼聲音嗎？那就跟我一起走進這堂有趣的作文課——成語對對碰。
第一關開始了。應樂一臉期待，抽出了一個開字，朱航逸立馬脫口而出“開門見山”。我也不甘示弱，“笑口常開”。金老師問“還會有哪些呢？”這時喧鬧的教室頓時安靜了下來，同學們紛紛陷入了沉思。“老師，還有眉開眼笑和開懷大笑”“嗯，不錯，那到底是哪個成語呢？我們繼續往下抽。”金老師徑直走到朱航逸身邊，他抽出了一個眼字，”肯定是眉開眼笑“程晨自信滿滿地說，其他同學也紛紛點頭認同，大家一臉期待地看着老師，可是金老師只笑不語。老師葫蘆里賣的什麼葯啊？難道紙張里別有洞天么？不管有什麼陰謀，我一定要把它公佈於眾。心裡這樣想着，我連忙舉起小手，“老師，我來抽，我來抽……”我小心翼翼地打開手裡的紙張時，眼尖的方晨贊已經大聲叫出“怎麼會是群字呢？”同學們一聽一個個就像泄了氣的皮球，這時，細心的我發現：這個群字的字體粗一些，而先前的字體較細，難不成？那我知道了！兩個成語中一定有“眉開眼笑”，另一個中帶一個“群”字，真是環環相扣啊！隨着“雞”“立”二字的浮出水面，第一輪的成語終於塵埃落定。
第二關，為了節約時間、提高效率，老師讓我們兩個兩個地抽。這時，胡炎博提議採用“找朋友”的形式，就這樣，大家拿着手裡的紙條分頭行動起來了，不一會，“垂頭喪氣、鳥語花香和掩耳盜鈴”就大大方方地走了出來。
叮鈴鈴，隨着下課鈴聲的響起，我們結束了今天的活動。今天不僅玩的開心，而且讓我明白：知識得源於平時的日積月累，臨時抱佛腳是不行的。
浙江寧波慈溪市文棋小學五年級:王淼文