教師節那天，一大群孩子爭着給他們送來了鮮花、卡片、千紙鶴……
一個用硬紙的禮物很特別，那是一雙鞋。看得出紙是自己剪的，周邊很粗糙，圖是自己畫的，圖形不規範，顏色是自己塗的，花花綠綠的。
上面歪歪扭扭地寫着：“老師，這雙皮鞋送給你穿。”看着署名像是一個女孩子，這個班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學到教師節，也就是十天。他把“鞋”認真地收起來，“禮輕人意重”啊！
一天他在批改作文的時候，看到了這個女同學送給他這雙“鞋”的理由：“別人都穿着皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮，我做了一雙很漂亮的鞋子給他。”
他看見她穿着一雙口布鞋，鞋的周邊開了花。她的爸爸下崗了。媽媽呢？走了。在她的心裡，穿布鞋就是窮的象徵。
老師告訴她，腳上穿着布鞋心裡去裝着別的人，是最富有的人！能給予就不貧窮。
白雲八中五年級：何倩