學英上學也從不遲到，她會很好的安排時間。
她還是像往常一樣來到學校，用貓一樣輕的腳步走進了教室，又用貓一樣輕的動作把書包放下，從抽屜里拿一本書。學英看的書總和別人不一樣。在他們這個年紀的人一般都喜歡看小說，而學英卻總看一些在同學們眼中“看不懂”的東西。學英喜歡做在窗邊看書的感覺，所以她想老師提了個意見，把她的座位調到窗邊。班主任也不了解，現在的孩子都很厲害，知道做中間有好處，就是能更清楚的聽到老師講課，個個都在搶着做中間。但是學英卻沒有。老師也沒有反對，在開學的幾天後，學英就一直坐在窗邊。她總是愛在自己的書上寫：窗邊，一個令人懷念的地方，你能透過它看清自己。
女同學們對於學英的舉動都只有一個評論：想要出眾。學英從來都沒有去向自己申辯，她覺得這樣很做沒有用，而她通常選用的方法則是不理會他們。
早讀了，學英才把自己手上的書放下，從書包里取出課本。同學們恨不得從學英的舉動里挑出毛病，可是每次都是無奈地回去。因為學英就連早讀都那麼的認真。也只是不時地望望窗外。
（未完待續）
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