江蘇省吳江 震澤實驗小學五（6）班 徐雯雯
“上課，一定要敢於舉手回答老師的問題。一定！”上課前幾分種，我暗暗下着決心。
“嗨，舉就舉唄，不就是讀課文或回答問題嗎？有什麼可怕的！”臨上課前，我又輕鬆地告訴自己。
上課鈴響了，我的心不禁一沉。
幾分鐘后，老師問道：“哪位同學能讀一下課文？”
教室里非常靜，我的心“突突”直跳。我偷偷地向四周看了看，悄悄地把左胳膊放到桌子上，見沒人注意，才慢慢地舉起右手，舉得低低的，但分明又覺得那麼重。舉起手，我又慌忙掃了一眼全班，我覺得舉得這不是手，倒像一塊巨大的怪石，真不協調，這種不協調攪得我心神不寧。
這時，老師的目光向我們這邊投過來，我迅速地把手放下。我低下頭，再也不敢看老師的眼睛。
老師沒有叫我。我狠狠地望右臂上擰了一下：這隻不爭氣的手，怎麼就是舉不起來呢？
哎唉，舉手難，難在怕“顯眼”！
指導教師：曹麗紅