這本書寫的是一隻老邁的狗，狗的孩子都長大成人了，老伴則去世了，孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這隻可憐的豬成為了明星，並與一個女老闆喜結良緣。因后腰風濕病而且沒有一家旅館可以居住，只得在一所小學里暫住，因睡過頭，被學校的熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，狗的教學方式獨特，不拘泥於成法讓學生在周圍環境中實踐、學習！好景不長，教育局的人發現了狗冒充教師，狗通過眾人的幫助，終於逃脫了教育局的搜捕。由於熊校長的失職，熊校長便被解僱了，於是熊校長便和狗一起闖蕩。熊校長和狗來到了熊校長的嫂子家。一段時間后，狗的后腰風濕病又發作了，在醫院和一隻老貓交談后，決定幫助老貓，便開始養老貓的孩子…最後，狗和熊回到了狗的舊家。
人有悲歡離合，狗也有悲歡離合！和人一樣，文中的老狗也是高興時，歡呼雀躍，喜形於色；傷心時，悲痛欲絕，悲不自勝；無奈時，悶悶不樂又無可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯誤？試問，有那一個人想犯錯？每個人都有犯錯的時候，重在於可否改正錯誤！我記得小時候，父母總會在我承認並改正錯誤后，對我說：“知錯就改還是好孩子！”小時候我對這句話只是懵懵懂懂並不是很理解，直到小學我才知道。到小學三年級時，我又知道了在三國時期，劉備在臨終前對他兒子劉禪說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”這兩句話直到現在我還覺得對我感觸很深，我們做人不也應該如此嗎？勿以善小而不為，勿以惡小而為之的意思是：惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做！知錯就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯了，就改正，這樣不還是個乖孩子？
狗來了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個真正的好朋友是來之不易的，要以真誠相待，不要想着只讓朋友付出，自己只是不停地佔便宜，這樣是不可能有永遠的好朋友。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出！在熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
在文章的結尾處，寫到狗和熊回到了狗的舊家，我不得不想象他們的生活，也對他們的生活十分憧憬…
實驗小學（鸛山校區）五年級：何澤宇
讀《狗來了》有感 標籤：讀《狼來了》有感作文 讀《秋天的懷念》有感作文 讀《木偶奇遇記》有感作文 讀《水滸傳》有感作文