趙老師挺着一個典型的“將軍肚”，走起路來慢吞吞的，顯得非常穩重、成熟。他的聲音在雄壯中有着幾分鎮定，讓人聽起來感到很和藹。
不過，趙老師的“火”我也記憶猶新。
有一次，趙老師因為要聽別的小學的課，所以要出去一天。那一天啊，一個字——亂！！！寫字課時，同學們講話的講話，做別的事的做別的事，幾乎完全忘了這節課是上的寫字課，有值日生來檢查的，雖然班長不斷地努力，但仍然有幾條“漏網之魚”在說著小話《本人在此聲明，我是沒有講話的！-_-!（認真）》。
趙老師回來后（重點！！），通過個別同學寫的朝花夕拾了解了他不在時的所有情況，頓時怒不可遏，叫了十多個“當事人”將他們“修理”了一頓后，便將他們遣回了座位。以下是當時的情景：（註：“《》”裡面的是動作）
趙老師《讀完朝花夕拾后》：“昨天早上沒去做操的，給我站出來！”四五個人《慢騰騰地走到講台旁邊》。趙老師《瞪了他們一眼》：“就只有這麼一點嗎？！”《眼睛掃過全班》。又有四個人《面無表情地走上講台》。趙老師《斜了他們一眼》：“小豪（化名）、小梁（化名），上來！”《說完，兩人無比尷尬地走上來》。趙老師《身體轉向他們》：“你們知道你們錯在哪裡嗎？”小梁和小唐《低着頭，用很微弱的聲音說》：“知道，我們不應該打架。”趙老師《聲音平緩了一點》：“這是一點，小唐，你竟然拿着凳子去打同學！實在是太不應該了！如果不是小森（化名）攔住你的話，說不定……”趙老師《把頭又轉向另一頭的其他人》：“你們怎麼回事？”一堆人《有的說肚子痛，有的說感冒了，還有的乾脆低下頭來根本不回答》趙老師：“給我發現下一次的，圍着學校跑一圈！懂了嗎？！”一群人《極為低沉的聲音》：“懂——了——”，趙老師《一揮手》：“回去！”所有站上來的人《很快的跑回去了》。
之前大家可能以為趙老師是一個很嚴厲的人，其實不是的，趙老師大多時侯都是和藹可親的，絕非我剛才說的那樣。剛才是不過是我記憶最深的一幕罷了
令我最難忘的老師 標籤：我最難忘的老師作文 令我最難忘的一件事作文 最難忘的老師作文 令我難忘的老師作文