今天放學之後，是爸爸開車來接我的。由於外婆生病了，媽媽得去照顧，因此家中只有一個人了。回到家，我仍像往常一樣打開書開做作業，不同的是今天的聽寫由爸爸來報。
爸爸爸爸的普通話很不表准，所以時常會鬧出一些事來。比如這次：我哪着筆和紙，並已把語文書交給了爸爸，正嚴陣以待了。爸爸報得挺快，大概十分鐘左右就報完了。緊接着，我就迫不及待的讓爸爸趕快改，但是突如其來的卻是一個又一個的錯誤。
我很不高興地對爸爸說：“有些詞語都是你的語音不標準，所以才導致我寫錯的。就像這個詞語，你明明報‘jiao ji’,可書上寫的卻是‘皎潔’，這分明就是你誤導我的，你可不要是非不分！”我雖然覺的說的有點過分了，但我還是堅定自己的立場。這會爸爸可不幹了，“錯就是錯，這有什麼誤導不誤導的！”爸爸硬說自己有理。我不想再說下去了，因為我從爸爸那不容爭辯的語氣中，清楚的意識到：，狗急還會跳牆呢！再這麼說下去，對誰都沒有好處。把爸爸惹及了，說不定還會做出什麼過分的事情來呢—畢竟胳膊扭不過大腿。因此，雖然我很咽不下這口氣，也很不甘心，但是，到最後我還是給爸爸這個台階下。
事後，爸爸的火氣也消了，就來找我談話了。爸爸這會心平氣和地說：“海方啊，我們小時侯老師說的教的語音都不標準，所以我的普通話也不標準，這次是爸爸不好，原諒爸爸好嗎？”“好！”我欣然地回答。“那我以後也一定好好地學習普通話。”爸爸嚴肅地說道。
希望爸爸說的話能實現。因為“我是中國娃，推廣普通話”。
瞿海方5（1）班
聽寫鬧出的風波 標籤：聽寫作文 未曾說出的感謝作文 作業的風波作文 風波作文