託管課的鈴聲響了。老班走進教室：“拿出聽寫本，翻到新的一頁。”
開始聽寫了。我緊緊握住筆，生怕出一點差錯。“好，開始！羞澀。”還好，這個詞我記得很清楚，第一課里有的。我趕緊寫了出來。
“寫好了嗎？好！第二個詞是——放肆。”放肆？老班啊老班，你也忒刁難人了吧？這個詞恰好我記不起來了啊。我只寫出了“放”，“肆”早就記不起來了哇！我看了看同座的羅彥哲，他也在奮筆疾書哪。雖說羅彥哲成績沒我好，可他聽寫基本都能得不錯的分。如果偷看他的准沒錯！可是，我是好學生，怎能？可是，我想得本子啊！我不停地搓手，我毫無法子可以寫出“肆”！就在我決定偷看羅彥哲的“放肆”時，老班說：“嗯，希望同學們用自己的能力來贏得本子！不要用偷偷摸摸的手段否則我不予發獎。”我又像泄了氣的皮球似的，再也不敢看了。這時，老班的目光轉移了，我急忙瞄了一眼羅彥哲的聽寫本。哎呀，太棒了，全回憶了起來！我把“肆”迅速寫在了聽寫本上。
正當老班報出第三個詞——“尷尬”時，又一件有趣的事情發生了：吳澤鵬偷偷拿出語文書放在抽屜中，開始猛翻語文書。沒想到被老班察覺了——“吳澤鵬，這次聽寫你不要寫了，作0分處理！”這下，吳澤鵬也只好垂頭喪氣的站在了門背後。嘿嘿。
“你寫出了‘銀裝素裹’嗎，我沒寫出來！”“‘尷尬’咋寫的來着？”下了課，同學們紛紛對着答案。我則翻開了語文書對着。啊，全對！太棒了！
這真是一場異常緊張的聽寫啊！
令人緊張的一次聽寫 標籤：緊張的運動會作文 緊張的考試作文 聽寫作文 令人難忘的一件事作文