課堂上的“戰爭”
臨邑縣實驗小學五年級 王亞楠
今天，我們豆豆作文班要評選“搶答”之星。我們聽了這個消息，都躍躍欲試。
“戰爭”的號角吹響了！老師讓商嘉祺（因為她是這裡的老學員，成績非常優秀。這次升級考試，作文和課外閱讀都得了滿分）同學當裁判，老師出題了，我們心裡都緊張極了。第一題：本文講了個什麼故事？唉！剛才一緊張就忘了，我開始思考起來。“張潤蕭！”商嘉祺大聲叫着。張潤蕭用流暢的語言一下子就說了出來。哈哈！她肯定是有備而來。
第二題：本文的主人公是誰？我一看，簡單！“噌“地把手舉得高高的。“王亞楠！”響亮的聲音在後面響起來。我趕快把答案說出來，生怕被別人搶了去。老師滿意地說：“對！”我高興極了，心裡美滋滋的。
第三題、第四題……同學們你爭我搶，場面異常激烈。就像上了戰場一樣，唉，我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了，我非常着急。“學了這篇課文，你有什麼體會吧？”終於該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺為難地對老師說：“老師，他五個人一起舉的手，怎麼叫？”老師微微笑着：“依次說一說。”別人都說了，剩下我了，我這是又緊張了，結結巴巴把準備好的答案說出來。沒成想，老師大笑着說：“很好！有自己的獨到見解。”
“戰爭”結束了，我只得了兩分，與獎勵無緣，但是，我還是很高興。
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